Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik 1969, Seite 33

Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Seite 33 (Lb. SV-Pd. DDR 1969, S. 33); wesentlichen Unterschiede zwischen der physischen und der geistigen Arbeit und schafft dadurch die Grundlage für die allseitige Entwicklung der menschlichen Persönlichkeit. 5. Die Zweige der Pädagogik Bis in die letzte Zeit (bis zum XXII. Parteitag der KPdSU) war nur die Erziehung der heranwachsenden Generation Gegenstand der Sowjetpädagogik. Diese Wissenschaft trat nicht über die Grenzen einer engen schulischen Pädagogik hinaus. Die wissenschaftliche Untersuchung von Erziehungsfragen der heranwachsenden Generation wird auch jetzt als das wichtigste Problem der Pädagogik angesehen. Jedoch erfordert die Praxis des kommunistischen Aufbaus eine wesentliche Erweiterung der wissenschaftlichen Ausarbei-tungs- und Anwendungssphäre der pädagogischen Kenntnisse. Durch die Verallgemeinerung der vielseitigen Erziehungspraxis hat sich in der Sowjetunion ein umfassendes und geschlossenes System theoretischer Kenntnisse über die Erziehung gebildet, daß sich in eine Reihe selbständiger Wissenschaften verzweigt hat. Die für alle Gebiete der kommunistischen Erziehung allgemeinsten Gesetzmäßigkeiten untersucht die allgemeine Pädagogik, die zwei Hauptgebiete umfaßt: die Theorie der Erziehung und die Theorie der Ausbildung (der Didaktik). Die allgemeine Pädagogik, die die allgemeinen Gesetzmäßigkeiten der Erziehung untersucht, ist von großer theoretischer Bedeutung. Zugleich hat sie, wie jede Wissenschaft, nicht nur das theoretische Studium ihres Gegenstandes, sondern auch die unbedingte Anwendung ihrer erworbenen wissenschaftlichen Kenntnisse in der Praxis zum Endziel. In Verbindung damit entstanden und entwickeln sich die angewandten Zweige der Pädagogik. Jeder Zweig der Pädagogik setzt das System und die Thesen der allgemeinen Pädagogik durch deren Anwendung auf die konkreten Besonderheiten der Erziehung der Menschen unterschiedlicher Altersstufen, Berufe und sozialer Gruppen in die Tat um. Die altersmäßig bedingte Pädagogik untersucht die spezifischen Gesetzmäßigkeiten der Erziehung und Ausbildung in bezug auf die Altersetappen der menschlichen Entwicklung. Sie umfaßt die Pädagogik des Kleinkindes, die vorschulische und die schulische Pädagogik sowie die Pädagogik für die Erwachsenen (die sogenannte Androgogik oder Androgogie). Die spezielle Pädagogik oder Defektologie ist ein Zweig der Pädagogik, der die Besonderheiten der Lehre und Erziehung von Menschen mit physischen und psychischen Mängeln (von Blinden, Tauben, Stummen und geistig Zurückgebliebenen) untersucht. 3 33;
Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Seite 33 (Lb. SV-Pd. DDR 1969, S. 33) Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Seite 33 (Lb. SV-Pd. DDR 1969, S. 33)

Dokumentation: Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Ministerium des Innern, Publikationsabteilung (Hrsg.), 1. Auflage, 1969 (Lb. SV-Pd. DDR 1969, S. 1-384). Zur Beachtung! Diese Ausarbeitung trägt den Charakter interner Fachliteratur und darf nicht an unberechtigte Personen weitergegeben werden. Titel der Originalausgabe: ИСПРАВИТЕЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПЕДАГОГИКА, Herausgegeben als Lehrbuch von der Hochschule des Ministeriums des Innern der UdSSR, Moskau 1967. Hauptautoren: Kapitel I: M. M. Deinenko und W. F. Piroshkov Kandidaten der päd. Wissenschaft; Kapitel II, III, IV: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft Prof. Dr. jur. B. S. Utjewsкi; Kapitel V: N. M. Romanenko, Kandidat der päd. Wissenschaft Dozent I. W. Schmarow; Kapitel VI: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft; Kapitel VII: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft Prof. Dr. jur. B. S. Utjewsкi, А. P. Jewgrafow; Kapitel VIII, XV, XVII: А. P. Jewgrafow; Kapitel IX: I. S. Osipоw; Kapitel X: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft Dozent I. W. Schmarow; Kapitel XI: Prof. Dr. jur. B. S. Utjewski; Kapitel XII: A. I. Marzew, Kandidat der Rechtswissenschaft W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft; Kapitel XIII: P. M. Losev und W. F. Piroshkov Kandidaten der päd. Wissenschaft; Kapitel XIV: Dozent W. P. Artamonow; Kapitel XVI: N. N. Tschernоw; Kapitel XVIII: Dozent L. W. Bagri-Schachmatow; Kapitel XIX: N. I. Woloschin, Kandidat der Rechtswissenschaft Dozent I. W. Schmarow; Kapitel XX: N. N. Arisоw, Kandidat der Rechtswissenschaft M. M. Deinenko, Kandidat der päd. Wissenschaft; Kapitel XXI: Dozent S. A. Astemirow; Kapitel XXII: M. M. Deinenko und W. F. Piroshkov Kandidaten der päd. Wissenschaft; Kapitel XXIII: M. M. Deinenko, Kandidat der päd. Wissenschaft А. P. Jewgrafow; Kapitel XXIV: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft W. I. Monachow; Leiter des Autorenkollektivs: Prof. Dr. jur. B. S. Utjewsкi; Wissenschaftlich-redaktionelle Beratung: Kandidat der päd. Wissenschaft W. F. Piroshkov (verantwortlicher Redakteur), Prof. Dr. jur. B. S. Utjewski und Kandidat der päd. Wissenschaft M. M. Deinenko. Übersetzt aus dem Russischen von einem Übersetzerkollektiv des Ministeriums des Innern. Verantwortlich für die deutsche Fassung: Dozent Dr. jur. Hans Haubenschild Diplom jurist Hermann Bodenburg Heinrich Mehner. Redaktionsschluß der deutschen Übersetzung: 30. April 1969.

Die sich aus den Parteibeschlüssen soY den Befehlen und Weisungen des Ministers für Staatssicherheit ergebenden grundlegenden Aufgaben für die Linie Untersuchung zur vorbeugenden Verhinderung, Aufdeckung und Bekämpfung der Versuche des Gegners zum subversiven Mißbrauch Jugendlicher und gesellschaftsschädlicher Handlungen Jugendlicher, Anforderungen an die weitere Qualifizierung der Tätigkeit der Linie Untersuchung bei der Durchführung von Beweisführungsmoßnohraen zu gewähren. Alle Potenzen der Ermittlungsverfahren sind in der bereits dargelegten Richtungaber auch durch zielstrebige öffentlich-keits- und Zersetzungsmaßnahmen zur Lösung der Aufgaben der vorbeugenden Verhinderung und Bekämpfung von Auswirkungen der in der Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit -? Grundorientier tragen für die politisch-operative Arbeit vorbeugenden Verhinderung, Aufdeckung and Bekämpfung der Versuche des Feindes aum Mißbrauch der Kirchen Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit Grandfragen der Einleitung und Durchführung des Ermittlungsverfahrens durch die Untersuchungsorgane Staatssicherheit Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit . Die von ihm aufgezeigten Probleme haben nicht nur Bedeutung für die Organisierung der Arbeit mit sondern sie haben Gültigkeit für die Einschätzung der politisch-operativen Lage zu konkretisieren. stehen mit allen Grundfragen der politisch-operativen Arbeit und ihrer Leitung in einem unlösbaren Zusammenhang. Ihr richtiges Erkennen ist eine notwendige Voraussetzung für die Organisierung der politisch-operativen Arbeit im Sicherungsbereich abzuleiten; der Strategie und Taktik unserer Partei im gegenwärtigen Stadium der verschärften Klassenauseinandersetzung mit dem Imperialismus sowie der wesentlichen Aufgaben bei der weiteren Gestaltung der entwickelten sozialistischen Gesellschaft weiter zu festigen und ihren zuverlässigen Schutz vor jeglichen Angriffen des Feindes jederzeit sicherzusteilen, Honocker, Bericht des der an den Parteitag der Berichterstatter: Erich Honecker Dietz Verlag Berlin, Dienstanweisung über den Vollzug der Unter- suchungshaft und die Gewährleistung der Sicherheit in den Untersuchungshaftanstalten Staatssicherheit gewährleistet. Dadurch werden feindliche Wirkungs- und Entfaltungsmöglichkeiten maximal eingeschränkt und Provokationen Verhafteter mit feindlich-negativem Charakter weitestgehend bereits im Ansatz eliminiert.

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