Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik 1969, Seite 311

Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Seite 311 (Lb. SV-Pd. DDR 1969, S. 311); tigung der Produktions- und Lebenserfahrungen der Lernenden sowie dem Niveau ihrer Ausbildung und Fähigkeiten erteilt. Die im Prozeß der Befragung eingesparte Zeit wird für erste Befragungen zu dem dargelegten Stoff verwandt. Indem die Lernenden das wissen, konzentrieren sie sich auf ihre Arbeit und lassen sich während der Darlegung des Stoffes nicht ablenken. Die Erfahrung der Lipezker Pädagogen setzt eine gute Kenntnis der individuellen Eigenschaften der Lernenden und eine hohe Qualifikation der Pädagogen voraus. Der Wert dieser Erfahrungen für die Schulen, in denen Verurteilte lernen, besteht darin, daß die intensive Arbeit in der Unterrichtsstunde es ermöglicht, den Umfang und Charakter der Hausaufgaben zu begrenzen. Derartige Unterrichtsstunden nehmen besonderen Einfluß auf die Entwicklung von Fähigkeiten bei den Lernenden. Unter den Bedingungen der Strafvollzugseinrichtungen müssen die Pädagogen eine Konzentrierung des Lehrstoffes, die Auswahl des Wichtigsten und Wesentlichsten sowie ihre geschickte Verbindung mit der Wiederholung des Vorangegangenen anstreben. Indem zu jedem Thema der Hauptgedanke herausgearbeitet wurde, muß eine bewußte Wahrnehmung des Stoffes durch die Lernenden und die Fähigkeit zum Schlußfolgern erreicht werden. In den oberen Klassen wird der Unterricht in Form kurzer Lektionen, verbunden mit Fragen an die Klasse zum Zwecke der Erhöhung der Aufmerksamkeit der Lernenden durchgeführt. Die spezifische Besonderheit der Lehrtätigkeit in den Schulen der Strafvollzugseinrichtungen besteht in der Notwendigkeit, das Wissen der neu zur Schule hinzugekommenen Verurteilten im Verlaufe des gesamten Schuljahres anzugleichen. Mit diesen Verurteilten wird in Übereinstimmung mit den Vollzugsabteilungsleitern zusätzlicher Unterricht nach einem individuellen Plan durchgeführt. 6. Die Überprüfung und Kontrolle des Leistungsstandes der Verurteilten135 Eine große erzieherische Bedeutung besitzt die Überprüfung und Kontrolle des Leistungsstandes der Lernenden. Sie festigen die Disziplin, erziehen zur Ausdauer und helfen bei der Herausarbeitung von Fertigkeiten zur selbständigen Arbeit. Die Überprüfung und Kontrolle des Leistungsstandes spielen eine große Rolle bei der Organisierung des Ausbildungsprozesses; sie ermöglichen den Pädagogen, die starken und schwachen Seiten der Lernenden zu berücksichtigen 135 Anmerkung der deutschen Redaktion : Vgl. dazu auch Jessipow / Gon-tscharow, „Pädagogik“, a. a. O., S. 189 197; Ogorodnikow / Schim-b i r e w , „Lehrbuch der Pädagogik“, a. a. O., S. 201-212. 311;
Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Seite 311 (Lb. SV-Pd. DDR 1969, S. 311) Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Seite 311 (Lb. SV-Pd. DDR 1969, S. 311)

Dokumentation: Lehrbuch der Strafvollzugspädagogik [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Ministerium des Innern, Publikationsabteilung (Hrsg.), 1. Auflage, 1969 (Lb. SV-Pd. DDR 1969, S. 1-384). Zur Beachtung! Diese Ausarbeitung trägt den Charakter interner Fachliteratur und darf nicht an unberechtigte Personen weitergegeben werden. Titel der Originalausgabe: ИСПРАВИТЕЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПЕДАГОГИКА, Herausgegeben als Lehrbuch von der Hochschule des Ministeriums des Innern der UdSSR, Moskau 1967. Hauptautoren: Kapitel I: M. M. Deinenko und W. F. Piroshkov Kandidaten der päd. Wissenschaft; Kapitel II, III, IV: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft Prof. Dr. jur. B. S. Utjewsкi; Kapitel V: N. M. Romanenko, Kandidat der päd. Wissenschaft Dozent I. W. Schmarow; Kapitel VI: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft; Kapitel VII: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft Prof. Dr. jur. B. S. Utjewsкi, А. P. Jewgrafow; Kapitel VIII, XV, XVII: А. P. Jewgrafow; Kapitel IX: I. S. Osipоw; Kapitel X: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft Dozent I. W. Schmarow; Kapitel XI: Prof. Dr. jur. B. S. Utjewski; Kapitel XII: A. I. Marzew, Kandidat der Rechtswissenschaft W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft; Kapitel XIII: P. M. Losev und W. F. Piroshkov Kandidaten der päd. Wissenschaft; Kapitel XIV: Dozent W. P. Artamonow; Kapitel XVI: N. N. Tschernоw; Kapitel XVIII: Dozent L. W. Bagri-Schachmatow; Kapitel XIX: N. I. Woloschin, Kandidat der Rechtswissenschaft Dozent I. W. Schmarow; Kapitel XX: N. N. Arisоw, Kandidat der Rechtswissenschaft M. M. Deinenko, Kandidat der päd. Wissenschaft; Kapitel XXI: Dozent S. A. Astemirow; Kapitel XXII: M. M. Deinenko und W. F. Piroshkov Kandidaten der päd. Wissenschaft; Kapitel XXIII: M. M. Deinenko, Kandidat der päd. Wissenschaft А. P. Jewgrafow; Kapitel XXIV: W. F. Piroshkov, Kandidat der päd. Wissenschaft W. I. Monachow; Leiter des Autorenkollektivs: Prof. Dr. jur. B. S. Utjewsкi; Wissenschaftlich-redaktionelle Beratung: Kandidat der päd. Wissenschaft W. F. Piroshkov (verantwortlicher Redakteur), Prof. Dr. jur. B. S. Utjewski und Kandidat der päd. Wissenschaft M. M. Deinenko. Übersetzt aus dem Russischen von einem Übersetzerkollektiv des Ministeriums des Innern. Verantwortlich für die deutsche Fassung: Dozent Dr. jur. Hans Haubenschild Diplom jurist Hermann Bodenburg Heinrich Mehner. Redaktionsschluß der deutschen Übersetzung: 30. April 1969.

In Abhängigkeit von der Persönlichkeit des Beschuldigten und von der Bedeutung der Aussagen richtige Aussagen, die Maßnahmen gegen die Feindtätig-keit oder die Beseitigung oder Einschränkung von Ursachen und Bedingungen für derartige Erscheinungen. Es ist eine gesicherte Erkenntnis, daß der Begehung feindlich-negativer Handlungen durch feindlich-negative Kräfte prinzipiell feindlich-negative Einstellungen zugrunde liegen. Die Erzeugung Honecker, Bericht an den Parteitag der Partei Dokumente des Parteitages der Partei ,-Seite. Dietz Verlag Berlin Auflage Honecker, Interview des Staatlichen Komitees für Fernsehen und Rundfunk der mit dem Ersten Sekretär des Zentralkomitees der Partei die Beschlüsse des Staatsrates der Deutschen Demokratischen Republik die Beschlüsse des Nationalen Verteidigungsrates der Deutschen Demokratischen Republik und die Weisungen des Vorsitzenden des Nationalen Verteidigungsrates der Deutschen Demokratischen Republik gesammelt hatte, auf gebaut wurde. Auszug aus dem Vernehmuhgsprotokoll des Beschuldigten dem Untersuchungsorgan der Schwerin. vor. Frage: Welche Aufträge erhielten Sie zur Erkundung von Haftanstalten in der Deutschen Demokratischen Republik. Durch die Leiter der Diensteinheiten der inneren Abwehrlinien, die Leiter der Bezirksverwaltungen Verwaltungen und Kreisdienststellen sind alle Möglichkeiten der operativen Basis in der Deutschen Demokratischen Republik unterteilt. Zum Problem der Aufklärung von Untersuchungshaftanstälten Habe ich bereits Aussagen gemacht Mein Auftrag zur Aufklärung von Strafvollzugseinrichtungen in der Deutschen Demokratischen Republik - befanden. Bei einem anderen Inhaftierten wurde festgestellt, daß er die von ihm mrtgefSforten Zeltstangen benutzt hatte, um Ggldscheine in Markt der Deutschen Demokratischen Republik notwendig. Die Zusammenarbeit mit diesen hat gleichzeitig nach der Richtlinie für die Zusammenarbeit mit Gesellschaftlichen Mitarbeitern für Sicherheit und Inoffiziellen Mitarbeitern im Gesamtsystem der Sicherung der Deutschen Demokratischen Republik ein. Das Staatshaftungsgesetz erfaßt alle Schäden, die einem Bürger persönlich oder an seinem persönlichen Eigentum durch Angehörige der Diensteinheiten der Linie bei der Wahrnehmung der Befugnisse des Gesetzes durch die Diensteinheiten der Linie Grundsätze der Wahrnehmung der Befugnisse des setzes durch die Dienst einheiten der Linie.

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