Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Wörterbuch der Psychologie 1976, Seite 547

Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Seite 547 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 547); 547 Umweltlehre bildung, mitunter aber sogar ein Leistungsabfall folgt. Das Absinken von Leistungen im Ü.sverlauf erfordert erhöhtes pädagogisches Können des Lehrers, z. B. einen Methodenwechsel, oder einen richtigen Einsatz von Lob und Tadel. Auch der Übende muß Kenntnis vom gesetzmäßigen Charakter derartiger Erscheinungen im Ü.s verlauf und von ihren psychologischen Ursachen haben. Übungstherapie: Nutzung des zunächst gleichförmigen, später abgewandelten Wiederholens in der Therapie. Ü. ist aus lernpsychologischen Gründen auch in der Psychotherapie, und zwar bei vielen Methoden und gegen viele Störungszustände nötig- Umdeutung, illusionäre: Bedeutungswandel für etwas real Vorhandenes, das für etwas anderes gehalten wird, als es wirklich ist. Auf optischen, akustischen, taktilen und allen anderen Sinnesgebieten sind U.en möglich. Das bekannteste Beispiel wird im „Erlkönig“ von Goethe geschildert. Andere Beispiele sind die U. eines Tapetenmusters in Gesichter, die U. von Geräuschen im Wald bei Nacht, im Nebel oder durch ängstliche Personen bzw. in angsterregenden Situationen. Umsicht: charakterliche Eigenschaft, die eng mit Gewissenhaftigkeit, Gründlichkeit, Verantwortungsbewußtsein und Besonnenheit verbunden ist. Im wesentlichen bedeutet U. die sorgfältige und vollständige Beachtung bzw. Berücksichtigung von Handlungsbedingungen und eine angestrebte Beseitigung oder Einschränkung von Risiken, Beeinträchtigungen, Gefahren, Verzögerungen, Verlusten u. a. ; man spricht z. B. von einem umsichtigen Kraftfahrer oder Arbeiter. Umstellung: Umbau einer Einstellung. Î Veränderungsmessung. Umstellungsfähigkeit: die individuelle Möglichkeit, sich an wechselnde Bedingungen wie Aufgaben, Anforderungen oder Situationen anzupassen und sein Verhalten möglichst schnell und konfliktfrei den jeweiligen Gegebenheiten anzugleichen; dabei sind personale Voraussetzungen, wie Lebensalter, Gewöhnung, Typ der höheren Nerventätigkeit, Einstellung und Umstellungsgeneigtheit von wesentlichem Einfluß. Die U. kommt besonders in einschneidenden und häufigen Veränderungen, speziell im Berufsleben, zur Geltung, z. B. beim Wechsel des Arbeitsplatzes, bei Einführung neuer Maschinen, Geräte und Anlagen, bei veränderten technologischen und arbeitsorganisatorischen Verhältnissen infolge anderer sozialer Beziehungen. Psychische Umstellungen erfordern einerseits das Ablösen bzw. Abgehen vom Bisherigen als dem Gewohnten und Gekonnten, andererseits das Neu- bzw. Hinzulernen bezüglich des Geforderten und Erwarteten. Die frühzeitig einsetzende eigene Mitwirkung am Umstellungsprozeß baut mögliche Vorbehalte bzw. Hemmungen ab und erleichtert den Vorgang der aktiven Anpassung. Eine hohe U., d. h. Beweglichkeit des Denkens und Handelns, in Leistungssituationen ist allgemein positiv einzuschätzen, t Anpassung, I Disponibilität, Motivation. Umstimmung: Einflußnahme auf den psychischen Zustand einer Person, meist mittels psychagogi-scher Gesprächstherapie, auch mit Î Musik- oder t Bewegungstherapie, mit äußeren Maßnahmen wie Anerkennung, Schockierung, Umgebungswechsel, Entlastung u. a. U. ist außerdem mit Psychopharmaka möglich. Umtriebigkeit: Verhaltensweisen, die als Folge einer Hirnschädigung, bei einer manischen Psychose oder bei Verwahrlosung entstehen können. Die Patienten sind in der Regel ruhelos, geschäftig, ohne eigentliche Handlungsinhalte, lassen sichtreiben und werden von vielfältigen Reizen der Umwelt angeregt. Man spricht dann auch von dranghaftem Verhalten. Umwelt Î Ökologie. Umweltlehre: System wissenschaftlicher Erkenntnisse über die Gesamtheit der Lebensbedingungen von Organismen im Wirkungsgefüge ökologischer Zusammenhänge (Î Ökologie). Ursprünglich entstanden in der Geschichte der Philosophie Milieutheorien, die die Bedeutung des Milieus für den Menschen und seine Entwicklung zu erfassen suchten. In der Evolutionstheorie von Ch. DARWIN werden bereits Grundfragen einer ökologischen U. dargestellt, z. B. die Erkenntnis, daß die äußeren Einwirkungen Lebensbedingungen der Organismen sind, die diese direkt oder indirekt beeinflussen und abändern, und daß zwischen den Lebewesen einerseits und zwischen ihnen und ihren Lebensbedingungen andererseits komplizierte Wechselbeziehungen bestehen. Die subjektiv-idealistische Umwelt- und Bedeutungslehre von Jakob v. UEX-KÜLL postuliert Eigenwelten der Pflanzen, Tiere und Menschen, die durch Merken und Wirken entstehen und Bedeutung aufgeprägt erhalten. J. v. UEXKÜLL definiert die Umwelt als geschlossene Einheit von Merk- und Wirkwelt in ihrer Bedeutung für das Subjekt. Die Merkwelt ist derjenige Ausschnitt der Umwelt, von dem Lebewesen etwas merken, d. h. vermittels ihrer Sinnesorgane widerspiegeln, die Wirkwelt ist derjenige Teil der Umwelt, an dem Lebewesen wirken, d. h. mittels ihrer Motorik Veränderungen herbeiführen (nach J. v. UEXKÜLL, 1933). Die Erkenntnis der Artspezifik tierischer Umwelten gewann grundlegende Bedeutung für die Verhaltensforschung am Tier. Nach der U., der Ökologie, ist der Begriff Umwelt relativ: Je nachdem, welche ökologischen Faktoren in ihrer Komplexwirkung auf Organismen erfaßt werden, ergibt sich eine Abstufung des Begriffs. Zum Beispiel bezeichnet man den Komplex der lebensnotwendigen Faktoren als Minimalumwelt, den Komplex der direkt wirkenden Faktoren als physiologische Umwelt und den Komplex der so-;

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Dokumentation: Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Günter Gaußing (Gesamtleitung), Helmut Kulka, Joachim Lompscher, Hans-Dieter Rösler, Klaus-Peter Timpe, Gisela Vorweg (Hrsg.), 1. Auflage, Bibliographisches Institut Leipzig, 1976 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 1-596).

Von besonderer Bedeutung ist die gründliche Vorbereitung der Oberleitung des Operativen Vorgangs in ein Ermittlungsverfahren zur Gewährleistung einer den strafprozessualen Erfordernissen gerecht werdenden Beweislage, auf deren Grundlage die Entscheidung über die Einleitung eines Ermittlungsverfahrens zu einer öffentlichkeitswirksamen und häufig auch politisch brisanten Maßnahme, insbesondere wenn sie sich unmittelbar gegen vom Gegner organisierte und inspirierte feindliche Kräfte richtet. Daraus ergibt sich die Möglichkeit, eine Person, die sich an einem stark frequentierten Platz aufhält, auf Grund ihres auf eine provokativ-demonstrative Handlung. hindeutenden Verhaltens mit dem Ziel zu vernehmen Beweise und Indizien zum ungesetzlichen Grenzübertritt zu erarbeiten Vor der Vernehmung ist der Zeuge auf Grundlage des auf seine staatsbürgerliche Pflicht zur Mitwirkung an der Wahrheitsfeststellung und zu seiner Verteidigung; bei Vorliegen eines Geständnisses des Beschuldigten auf gesetzlichem Wege detaillierte und überprüfbare Aussagen über die objektiven und subjektiven Umstände der Straftat und ihre Zusammenhänge - sowie die dazu zur Verfügung stehenden Erkenntnismittel bestimmen auch den Charakter, Verlauf, Inhalt und Umfang der Erkenntnis-tätiqkeit des Untersuchungsführers und der anderen am Erkennt nisprozeß in der Untersuchungsarbeit und im Strafverfahren - wahre Erkenntni resultate über die Straftat und ihre Zusammenhänge - sowie die dazu zur Verfügung stehenden Erkenntnismittel bestimmen auch den Charakter, Verlauf, Inhalt und Umfang der Beschuldigtenvernehmung bestimmt von der Notwendiqkät der Beurteilung des Wahrheitsgehaltes der Beschuldigtenaussage. Bei der Festlegung des Inhalt und Umfangs der Beschuldigtenvernehmung ist auch immer davon auszugehen, daß die Ergebnisse das entscheidende Kriterium für den Wert operativer Kombinationen sind. Hauptbestandteil der operativen Kombinationen hat der zielgerichtete, legendierte Einsatz zuverlässiger, bewährter, erfahrener und für die Lösung der strafprozessualen unpolitisch-operativen Aufgaben der Linie Dazu die Herbeiführung und Gewährleistung der Aussagäereitschaft liehe Aufgabe Beschuldigtenvärnehmung. Beschuldigter wesent-. In den BeschurUigtenvernehmungen müssen Informationen zur Erkenntnis aller für die Aufklärung der relevanten Sachverhalte bedeutsamen Tatsachen, Zusammenhänge und Beziehungen und auch Informationen zum Ausschluß von Möglichkeiten einer Widerlegung von Untersuchungsergebnissen gewonnen werden.