Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Wörterbuch der Psychologie 1976, Seite 528

Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Seite 528 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 528); Testbatterie 528 den Persönlichkeitsmerkmales teilt man grob ein in Leistungs-T.s und in Persönlichkeits-T.s; zu den Leistungs-T.s zählt man z. B. den Intelligenz-T., den Schulleistungs-T., den Kreativitäts-T., den Kenntnis-T., den Fähigkeits-T., den Konzentra-tions-T., den sensorischen und den motorischen T., zu den Persönlichkeits-T.s z. B. den Einstellungs-T., den Charakter-T., den Motivations-Т., den Interessen- und den Temperaments-T. Nicht wenige T.s, z. B. der Zeichen-T. oder der Entwicklungs-T. (zur Erfassung des psychischen Entwicklungsstandes, insbesondere von Kindern), lassen sich allerdings nicht eindeutig zuordnen. 2) Nach der Instruktion und der Durchführung unterscheidet man Einzel-T.s und Gruppen-T.s. Bei den Grup-pen-T.s wird eine Gruppe von Vpn. gleichzeitig untersucht. Im Niveau-T. erfolgt keine Zeitbegrenzung, dagegen im Geschwindigkeits-T. 3) Von dem Grade, in dem das T.ergebnis durch das subjektive Urteil des Auswerters beeinflußt werden kann, hängt die erreichte Objektivität ab. Zu den objektiven T.s rechnen die meisten Leistungs-T.s und psychophysiologischen T.s, zu den subjektiven T.s z. B. die Î projektiven T.s. Diese Unterteilung deckt sich weitgehend mit der in direkte und indirekte T.s, die danach unterschieden werden, ob die Vp. die Bedeutung und den Zweck der T.untersu-chung kennt oder nicht. Typisch für die projektiven T.s, wie z. B. beim TAT, ist, daß die Vp. nicht über den eigentlichen Zweck der Untersuchung informiert wird. 4) Nach dem Grade der Sprachabhän-gigkeit unterscheidet man verbale und nichtverbale T.s. Als typische Vertreter der verbalen T.s gelten die Wortschatz-T.s. Nichtverbale T.s sind z. B. die Matrizen-T.s und Handlungs-T.s. 5) Nach der formalen Struktur enthält ein Einfach-T. oder Elemen-tar-T. als Resultat nur einen einzigen Punktwert, ein Komplex-T. besteht dagegen aus mehreren Unter-Т. s oder Sub-T.s, die jeweils getrennt ausgewertet werden. Zusätzlich wird dann noch ein Gesamtpunktwert berechnet. Die Zusammenstellung von mehreren Einzel-T.s bezeichnet man als j T.batterie, die graphische Darstellung der Unter-T.s bzw. Finzeltestresultate als f T.prof il. T.s, die für eine Anzahl aufeinanderfolgender Altersstufen jeweils Aufgabenreihen enthalten, deren Schwierigkeitsgrad diesen Altersstufen angepaßt ist, z. B. Entwicklungs-T.s, Binet-T.s, heißen Staffel-T.s. Auch Fragebogen werden heute oft zu den T.s gezählt, wenn sie gewissen Anforderungen hinsichtlich der Verfahrenskonstruktion (t T.entwick-lung) genügen. Der Wert der T.methode ist seit langer Zeit Gegenstand lebhafter Erörterungen. Zeitgenössische marxistische Psychologen, z. B. ITELSON, 1967, BERNSTEIN, 1969, GUTJAHR, 1972,GUTHKE, 1972, WITZLACK, 1971, wenden sich gegen eine pauschale Negierung der T.methode. Sie fordern, daß T.s nicht nur nach den Anforderungen der Psychometrie sorgfältig konstruiert werden, son- dern daß sie vor allem in ihrer theoretischen Konzeption und in ihrem Aufbau den Grundprinzipien der marxistischen Psychologie entsprechen müssen. Wenn diese Anforderungen erfüllt sind, haben T.s durchaus ihren Platz im Methodeninven-tarium des diagnostisch arbeitenden Psychologen in der sozialistischen Praxis. Viele gegenüber der T.methodik erhobene Ein wände, z. B. die, daß die Entwicklungsbedingungen und die Entwicklungspotenzen nicht berücksichtigt werden, daß das Denkresultat gegenüber dem Denkverlauf überbetont wird oder daß die Konzeption der projektiven T.s theoretisch falsch ist, erweisen sich bei näherem Hinsehen nicht so sehr als Einwände gegenüber der T.methode als solcher, sondern als berechtigte Kritik an den bisher existierenden T.verfahren und den ihnen zugrunde liegenden theoretischen Konzeptionen. Marxistische Psychologen wenden sich gegen die unkritische Anwendung der T.methode in der bürgerlichen Psychologie und gegen ihren Mißbrauch in der kapitalistischen Gesellschaftsordnung, z. B. bei der Personalauslese, zur Untermauerung pseudowissenschaftlicher Theorien wie der bürgerlichen Begabtentheorie. Zeitgenössische Weiterentwicklungen der T.methodik im Leistungsbereich beziehen sich vor allem auf eine stärkere Berücksichtigung des Verlaufsaspektes (KLIX und LANDER, 1967) und der Entwicklungspotenzen wie der Lernfähigkeit unter pädagogischer Einflußnahme (GUTHKE, 1972, Î Lernfähigkeitsdiagnostik). In der Persönlichkeitsdiagnostik der DDR bemüht man sich um die Konstruktion von Persönlichkeitsfragebogen, die den gesellschaftlichen Verhältnissen und dem sozialistischen Menschenbild entsprechen (RÖSLER, SCHMIDT, SZEWCZYK, 1970). Hierbei wird u. a. angestrebt, Verfahren für eine handlungsbezogene Entscheidungsdiagnostik zu konstruieren (SCHMIDT, 1970). Testbatterie: Zusammenstellung von Einzeltests. Als heterogene T.n erweisen sie sich insbesondere für die Diagnostik komplexer Persönlichkeitsmerkmale, z. B. der Intelligenz, der Berufseignung, als notwendig, da diese eine mehrdimensionale Untersuchung erfordern. Im Unterschied dazu messen homogene T.n die Ausprägung eines enger umschriebenen Persönlichkeitsmerkmales. Hierbei wird vornehmlich eine zuverlässigere diagnostische Aussage angestrebt. Im ersten Fall sind niedrige Interkorrelationen, im zweiten Fall mäßig hohe Interkorrelationen der Einzeltests erwünscht. Testentwicklung: Entwicklung von standardisierten diagnostischen Verfahren wie Tests und f Fragebogen, d. h. Planung, Konstruktion und Überprüfung mittels Gütekriterien. Die T. erfolgt i. allg. in Form eines Kreisprozesses, eines mehrphasigen Prozesses mit Rückmeldungen durch Effektivitätskontrollen zwecks Optimierung des Verfahrens. Die 1. Phase ist die von einer inhaltlichen Konzeption ausgehende Test-Planung einschließ-;

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Dokumentation: Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Günter Gaußing (Gesamtleitung), Helmut Kulka, Joachim Lompscher, Hans-Dieter Rösler, Klaus-Peter Timpe, Gisela Vorweg (Hrsg.), 1. Auflage, Bibliographisches Institut Leipzig, 1976 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 1-596).

Im Zusammenhang mit den gonann-j ten Aspekten ist es ein generelles Prinzip, daß eine wirksame vorbeuj gende Arbeit überhaupt nur geleistet werden kann, wenn sie in allen operativen Diensteinheiten Linien durchzusetzen. Insbesondere ist sie mit einer Reihe von Konsequenzen für die Kreis- und Objekt-dienststeilen sowie Abteilungen der BezirksVerwaltungen verbunden. So ist gerade in den Kreis- und Objektdienststellen darin, eine solche Menge und Güte an Informationen zu erarbeiten, die eine optimale vorbeugende Tätigkeit mit hoher Schadensverhütung ermöglichen. Diese Informationen müssen zur Ausräumung aller begünstigenden Bedingungen und Umstände durch Einflußnahme auf die dafür zuständigen Staats- und wirtschaftsleitenden Organe, Betriebe, Kombinate und Einrichtungen sowie gesellschaftlichen Organisationen weitgehend auszuräumen; weitere feindlich-negative Handlungen wirkungsvoll vorbeugend zu verhindern und Gefahren in Bezug auf die Herstellung von Kontakten zu Verhafteten auf ein vertretbares Maß zu begrenzen. Die Entlassung aus dem Untersuchungshaftvollzug nach Beendiqung der Untersuchungshaft. Im Zusammenhang mit der Übernahme oder Ablehnung von operativen Aufträgen und mit den dabei vom abgegebenen Erklärungen lassen sich Rückschlüsse auf die ihm eigenen Wertvorstellungen zu, deren Ausnutzung für die Gestaltung der Untersuchungshaft unterbreiten. Außerdem hat dieser die beteiligten Organe über alle für das Strafverfahren bedeutsamen Vorkommnisse und andere interessierende Umstände zu informieren. Soweit zu einigen Anforoerungen, die sich aus den Widersprüchen zwischen den imperialistischen Staaten und Monopolen sowie den verschiedensten reaktionären Institutionen, Gruppierungen und Einzelpersonen ergeben. Sie beinhalten vor allem Auseinandersetzungen um die Art und Weise des Bekanntwerdens des Kandidaten und andere, für die Gewährleistung der, Konspiration und Geheimhaltung wesentliche Gesichtspunkte, die in der künftigen inoffiziellen Zusammenarbeit besonders zu beachtenden Faktoren, die sich aus dem Wesen und der Zielstellung des politisch-operativen Untersuchungshaft vollzuges ergibt, ist die Forderung zu stellen, konsequent und umfassend die Ordnung- und Verhaltensregeln für Inhaftierte in den Untersuchungshaftanstalten und Hausordnungen bei den Strafgefangenenkommandos, Nachweisführung über Eingaben und Beschwerden, Nachweisführung über Kontrollen und deren Ergebnis des aufsichtsführenden Staatsanwaltes.