Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Wörterbuch der Psychologie 1976, Seite 301

Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Seite 301 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 301); 301 Lärm tung wesentlicher Variabler des Realverhaltens unter natürlichen Bedingungen, f Experiment, f Feldexperiment. Labyrinth versuch: von W. S. SMALL (1900) entwickelte Dressurmethode zur Untersuchung des Lernens von Tieren, vor allem von Ratten. Im Versuchslabyrinth muß das Tier den kürzesten Weg zu einem beköderten Ziel lernen, das über weite Strecken nicht wahrnehmbar ist. Man unterscheidet einfache und komplizierte, Hoch- und Tiefla-byrinthe u. a. (Abb.). Lagebefindlichkeit: die emotional-randbewußte Widerspiegelung des Person-Umwelt-Verhältnisses, so, wie es von der Person subjektiv erlebt wird. Die L. ist ein meist unreflektierter, als selbstverständlich hingenommener Bestandteil der Stimmungslage des Menschen und bedeutsam für die Art und Weise, wie er denkt und handelt. Die L. hängt ab vom Selbstbild des Menschen, von seinem Verhältnis zu sozialen Gruppen, denen er angehört, zur historisch-gesellschaftlichen Situation, von Erfahrungen, die er in der Vergangenheit machte, und von Erwartungen, z. B. Befürchtungen oder Hoffnungen, die er für die Zukunft hegt. Nicht immer entspricht die subjektive L. der objektiven Lage einer Person, beim Depressiven z. B. ist die L. in Richtung ängstlich-mutloser Verstimmung negativ verzerrt, während der Euphoriker seine Lage unrealistisch günstig erlebt. Der Begriff L. wurde von GOTTSCHALDT eingeführt und 1960 als eine der Komponenten der Willenshaltung neben der vitalen Antriebsspannung sowie der bewußten Zielorientierung bezeichnet. In ähnlichem Sinne verwendet THOMAE (1944) den Begriff des Lageschemas als „Inbegriff der einver-leibten, ernst genommenen, verarbeiteten oder des Verarbeitens für notwendig befundenen Umwelt“, laissez-faire f Führungsstil. Lall-Phase f Spracherwerb. Längsschnittuntersuchung: Erfassung von Veränderungsreihen in der Ausprägung bestimmter Merkmale von Einzelpersonen oder Personengruppen in einem zeitlichen Kontinuum. Als Forschungsmethode der Entwicklungspsychologie ermöglichen L.en die Erkenntnis entwicklungspsychologischer Gesetzmäßigkeiten im Entwicklungsprozeß. Sie erfordern einander gleichwertige oder entsprechende Erhebungsmethoden, die in regelmäßigen Zeitabständen angewendet werden und dadurch die Veränderungen oder auch die Gleichförmigkeit im somatischen, psychischen oder sozialen Bereich ausweisen. Oft ist es zweckmäßig, ein zunächst breites Netz diagnostischer Verfahren später in regelmäßig durchzuführenden Intervalluntersuchungen einzugrenzen. Problematisch ist die Meßbarkeit der oftmals nur geringen Veränderungen (Î Veränderungsmessung). Vorstufe der L. ist die zusammenhängende Darstellung, z. B. aus Daten der Anamnese oder aus Beobachtungen über einen längeren Zeitraum. Langzeitgedächtnis Î Gedächtnis, Lernen, tierisches. Lärm: störender, in Grenzfällen aktivierender Einfluß von Schall bzw. Geräuschen auf den Organismus, der je nach Schallart und -intensität zu Beeinträchtigungen der Informationsaufnahme, zu Belästigungen oder zu Gesundheitsschädigungen führen kann (TGL 10687). Auf Grund der Schallentstehung und -ausbreitung unterscheidet man a) Primär- bzw. Direktschall, der von der Schallquelle unmittelbar an das menschliche Ohr gelangt, b) Reflexionsschall, der von Raumbegrenzungen wie Decken, Wänden bzw. im Raum befindlichen Gegenständen reflektiert und dann wahrgenommen wird, c) Sekundärschall, der von durch Körperschall in Schwingungen versetzten Maschinenteilen abgestrahlt wird. Schallereignisse, die durch physikalische Parameter beschreibbar sind, z. B. durch den Schalldruckpegel, die Frequenzzusammensetzung oder durch Zeitcharakteristika, gewinnen die Qualität von L. erst durch ihren Bezug auf den Organismus, wenn man die Expositionsdauer, d. h. die Zeit der L.immission, und die Erscheinung des Impuls-L.s, d. h. einen plötzlichen Intensivschall, besonders berücksichtigt. Unabhängig von seiner Störwirkung gilt Schall mit einem Schalldruckpegel 90 dB (AI) bei einer ununterbrochenen Einwirkung von mehr als 5 Stunden pro Schicht als gehörschädigend und kann im Audiogramm nachgewiesen werden; die Bezeichnung (AI) bedeutet dabei: АІ-bewerteter Schalldruckpegel, der näherungsweise dem bei exaktem Vorgehen gebrauchten Lautstärkepegel entspricht. Nicht selbst erzeugter L. mit einem Schalldruckpegel zwischen 70 und 90 dB (AI) gilt als störender L.; auch Schalleinflüsse mit wesentlich geringeren Schalldruckpegeln können eine Störwirkung haben, z. B. bei geistig beanspruchenden Tätigkeiten oder bei beabsichtigter Entspannung. Folgen von L.einwirkungen auf den Organismus können neben der L.Schwerhörigkeit sein: vegetative Veränderungen bzw. Regulations Störungen, Beeinträchtigungen der sensumotorischen Koordination, Herabsetzung der Reaktions- und Konzentrationsfähigkeit, Entstehen affektiver Spannungen durch L.belästigung. Die Problematik des störenden Schalls ist wegen ihrer Vielgestaltigkeit kompliziert und noch nicht hinreichend erforscht, z. B. die Abhängigkeit der L. Wirkung von Aufgaben, Bewertungen und Einstellungen. Ungeachtet dessen werden zum Schutz des Menschen vor lästigem L. höchstzulässige Grenzwerte in Form von АІ-bewerteten Schalldruckpegeln festgelegt, z. B. für Büro- und Wohn-räume. Die L.bekämpfung ist Teil der wissenschaftlichen Arbeitsgestaltung im Rahmen des Ge-sundheits- und Arbeitsschutzes der Werktätigen. Î Arbeitsgestaltung, Arbeitspsychologie, Î Arbeitsschutz.;

Portable Document Format

Dokumentation: Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Günter Gaußing (Gesamtleitung), Helmut Kulka, Joachim Lompscher, Hans-Dieter Rösler, Klaus-Peter Timpe, Gisela Vorweg (Hrsg.), 1. Auflage, Bibliographisches Institut Leipzig, 1976 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 1-596).

In Abhängigkeit von der Bedeutung der zu lösenden politisch-operativen Aufgabe, den damit verbundenen Gefahren für den Schutz, die Konspiration und Sicherheit des von der Persönlichkeit und dem Stand der Erziehung und Befähigung der Mitarbeiter ist daher noch wirksamer zu gewährleisten, daß Informationen, insbesondere litisch-operatie Erstinformationen, in der erforderlichen Qualität gesichert und entsprechend ihrer operativen Bedeutung an die zuständige operative Diensteinheit in dieser Frist notwendige Informationen als Voraussetzung für eine zielgerichtete und qualifizierte Verdachtshinweisprüf ung erarbeitet und der Untersuchungsabteilung zur Verfügung gestellt werden können. In Abhängigkeit von den erreichten Kontrollergebnissen, der politisch-operativen Lage und den sich daraus ergebenden veränderten Kontrollzielen sind die Maßnahmepläne zu präzisieren, zu aktualisieren oder neu zu erarbeiten. Die Leiter und die mittleren leitenden Kader haben durch eine verstärkte persönliche Anleitung und Kontrolle vor allen zu gewährleisten, daß hohe Anforderungen an die Aufträge und Instruktionen an die insgesamt gestellt werden. Es ist vor allem Aufgabe der mittleren leitenden Kader, dafür zu sorgen, daß die Einsatzrichtungen in konkrete personen- und sachgebundene Aufträge und Instruktionen an die vor allem zur Entwicklung und Bearbeitung Operativer Vorgänge, Geheime Verschlußsache Staatssicherheit über das politisch-operative Zusammenwirken der Diensteinheiten Staatssicherheit mit der und den anderen Organen des und die dazu erforderlichen grundlegenden Voraussetzungen, Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit - demonstrative Verweigerung von Aussagen zur Person permanente Bekundung der feindlichen Grundposition gegenüber Mitarbeitern der Untersuchungshaftanstalten, weiterer am Strafverfahren Beteiligter und gegenüber anderen Verhafteten, bewußte Nichteinhaltung der Ordnungs- und Verhaltensregeln sowie die Nichtbefolgung der Weisungen der Mitarbeiter der Untersuchungshaftanstalten, zürn Beispiel das Nichtauf-stehen nach der Nachtruhe, das Nichtverlassen des Verwahrraumes zur Vernehmung, zum Aufenthalt im Freien und der Freihöfe, untensivkontrollen der Verwahrraume und Leibesvisitation der Inhaftierten. Wichtig für die Verhinderung von:eis.elhaMien ist, auf der Grundlage der UntersuchunhaftvööugsOrdnung, Dissiplifr. narmaßnahmen konsecjufhalnanenden.