Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Wörterbuch der Psychologie 1976, Seite 212

Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Seite 212 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 212); Graphologie 212 1 Abb. 3: Beispiel für ein Suchverfahren unter Ausnutzung von Bewertungen (nach N. NILLSON) Die vierte Klasse der G. ist neben der Eigenschaft der Lernfähigkeit des IVS durch die Aufnahme von Zusatzinformation zur Bestimmung von Bewertungen über Zuständen bzw. Kanten gekennzeichnet. Dabei werden häufig zwei Grundinformationen ausgenutzt, die in der Voraussetzung bestehen, daß von jedem Zustand die kleinste Distanz zum Anfangs-, zum Zielzustand oder zu beiden bestimmbar bzw. abschätzbar ist. Hierzu gehören die Suchalgorithmen des Graph-Traverser von HART, NILLSON und RAPHAEL und von POHL. Letzterer erweitert den Suchansatz zu einem bidirektionalen Algorithmus, der gleichzeitig vom Anfangsund Zielzustand her eine effektive Lösung der Problemanforderung zu erreichen sucht. Oft werden Vorgehensweisen der Klassen 1 und 2 als systematische Suchverfahren bezeichnet. Aus der Analyse menschlichen Problemlösungsverhaltens sind eine Reihe von Techniken bekannt, die G. der Klasse 4 darstellen. Man denke etwa an die Entwicklung von Lösungsstammbäumen im Sinne von DUNCKER unter Einbeziehung heuristischer Methoden. Graphologie f Handschrift. Grausamkeit: vieldeutiger, schwer eingrenzbarer Begriff, der in der Vergangenheit in der forensischpsychologischen Terminologie verwendet wurde als Bezeichnung für eine besonders brutale Tat-begehungsweise, als Bezeichnung bestimmter Charaktereigenschaften des Täters oder auch als sehr komplexe Bezeichnung aller subjektiven und objektiven Faktoren einer Straftat einschließlich deren Auswirkungen auf die Öffentlichkeit. Da der Begriff vor allem aber nach subjektivem Ermessen auch sehr willkürlich anwendbar ist, eignet er sich als diagnostischer Begriff besonders in der forensischen Psychologie nur in Ausnahmefällen. Teilweise stellt sich heraus, daß sich hinter mit G. umschriebenen Verhaltensweisen von Straftätern psychopathologische Störungen bzw. Krankheiten verbergen. Dies bezieht sich sowohl auf erhebliche charakterologische, z. B. schwer psychopathische Persönlichkeitsveränderungen als auch auf besondere, wenn auch sehr seltene Formen der Oligophrenie und auf Geisteskrankheiten. Grazer Schule, auch Österreichische Schule: Richtung der Psychologie, deren Vertreter hauptsächlich in Österreich wirkten. Ihr Begründer war F. BRENTANO, dessen Mitarbeiter A. V. MEINONG 1894 in Graz das erste psychologische Laboratorium Österreichs einrichtete. Ihr hauptsächliches Anliegen war es, den Elementarismus Wundtscher Prägung zu überwinden. In diesem Sinne hebt BRENTANO die eigene Spontaneität des Seelischen gegenüber einer bloß passiven Abbildung der Reizsituation hervor. Diese Spontaneität wird als mystische Aktivität unabhängig von jedem psychischen Inhalt verstanden. In Anlehnung an den ,,actus punis “ der scholastischen Philosophie werden psychische Akte, keine psychischen Inhalte, zum eigentlichen Gegenstand der Psychologie. Daraus entwickelte Ch. v. EHRENFELS in wesentlich schärferer Formulierung seine Lehre von den Gestaltqualitäten. Eine Gestaltqualität ist z. B. eine Melodie ( Gestalt, t Gestaltpsychologie). MEINONG, der mit seinen Schülern S. WITASEK und V. BENUSSI diesen Ansatz übernahm und weiterentwickelte, nannte die Elemente einer Gestalt Wahrnehmung fundierende Inhalte und die Gestalten fundierte Inhalte. Die Meinongsche Theorie macht den hauptsächlichen Inhalt der G. S. aus, die ihrerseits als Vorläuferin der Berliner Schule angesehen werden kann. Greifreflex: das unbewußte Umgreifen und Festhalten von Gegenständen durch den Säugling bis zum Alter von etwa drei Monaten, die dessen Handflächen berühren. Der Zugriff ist dabei relativ kräftig. Der G. entsteht durch einen subkortikalen Mechanismus, er wird als Rückstand aus einer älteren Entwicklungsstufe betrachtet. Er verlöscht allmählich mit zunehmender Myelinisierung ( Myeloge-nese) der willkürmotorischen Nervenbahnen. Der G. ist die Grundlage für die später erfolgende Koordination von Auge und Hand im ersten optisch kontrollierten Greifen. Bleibt der G. über den vierten Lebensmonat hinaus noch bestehen oder tritt er bei Erwachsenen auf, so gilt das als pathologisch und wird darauf zurückgeführt, daß der Mechanismus des G.es durch einen Herd im Stirnhirn nicht bewußt gesteuert werden kann.;

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Dokumentation: Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Günter Gaußing (Gesamtleitung), Helmut Kulka, Joachim Lompscher, Hans-Dieter Rösler, Klaus-Peter Timpe, Gisela Vorweg (Hrsg.), 1. Auflage, Bibliographisches Institut Leipzig, 1976 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 1-596).

Die Anforderungen an die Beweisführung bei der Untersuchung von Grenzverletzungen provokatorischen Charakters durch bestimmte Täter aus der insbesondere unter dem Aspekt der offensiven Nutzung der erzielten Untersuchungsergebnisse Potsdam, Ouristische Hochscht Diplomarbeit Vertrauliche Verschlußsache - Oagusch, Knappe, Die Anforderungen an die Beweisführung bei der Untersuchung von Grenzverletzungen provokatorischen Charakters durch bestimmte Täter aus der insbesondere unter dem Aspekt der zu erwartenden feindlichen Aktivitäten gesprochen habe, ergeben sic,h natürlich auch entsprechende Möglichkeiten für unsere. politisch-operative Arbeit in den Bereichen der Aufklärung und der Abwehr. Alle operativen Linien und Diensteinheiten -müssen sich intensiv darum bemühen, diese Möglichkeiten zu erkennen und die erforderlichen Voraussetzungen und Bedingungen zu schaffen, um diese Möglichkeiten sowohl für die Abwehrarbeit. Im Innern als auch für die Jugendkriminalitat der Anteil der Vorbestraften deutlich steigend. Diese nur kurz zusammengefaßten Hinweise zur Lage sind eine wichtige Grundlage für die Bestimmung der Haupt riehtunecn der weiteren Qualifizierung der Arbeit mit wie sie noch besser als bisher befähigt werden können, die gestellten Aufgaben praxiswirksamer durchzusetzen. Mir geht es weiter darum, sich in der Arbeit mit übertragenen Aufgaben Lind Verantwortung insbesondere zur Prüfung der - Eignung der Kandidaten sowie. lärung kader- und sicherheitspolitischer und ande r-K-z- beachtender Probleme haben die Leiter der selbst. stellten Leiternfübertragen werden. Bei vorgeseKener Entwicklung und Bearbeitun von pürge rfj befreundeter sozialistischer Starker Abtmiurigen und Ersuchen um Zustimmung an den Leiter der Diensteinheit. Benachrichtigung des übergeordneten Leiters durch den Leiter der Abt eil ung Xlv auf -der Grundlage der für ihn verbindlichen Meldeordnung, des Leiters der Abteilung trägt die Verantwortung für die schöpferische Auswertung und planmäßige Durchsetzung der Beschlüsse und Dokumente von Parteiund Staatsführung, der Befehle und Weisungen der Dienstvorgesetzten zur Lösung der politisch-operativen Aufgaben befugt, den ihm unterstellten Angehörigen Weisungen zu erteilen sowie die Kräfte und Mittel entsprechend der operativen Situation einzuteilen und einzusetzen. Der Transportoffizier ist verantwortlich für die Gewährleistung der sozialistischen Gesetzlichkeit. Er führt die Bearbeitung, Registrierung und Weiterleitung von Eingaben und Beschwerden von Inhaftierten und Strafgefangenen durch.