Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Wörterbuch der Psychologie 1976, Seite 179

Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Seite 179 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 179); 179 Fertigkeiten sind erhebliche Schranken gesetzt, und die Be-obachtbarkeit ist gering für Ereignisse, die stark von Zufallseinflüssen oder Einflüssen überhaupt überlagert sind. Die Variierbarkeitder Variablen ist die gleiche wie beim Experiment unter künstlichen Bedingungen. Das F. findet vor allem Anwendung in der pädagogischen Psychologie und in der sozialpsychologischen Forschung zur Untersuchung des Verhaltens von Einzelpersonen und Kollektiven. Feldforschung: im Gegensatz zur Laborforschung die Untersuchung eines Phänomens unter zumeist wenig oder nicht reduzierten Bedingungen am Orte seiner natürlichen Entstehung und seines natürlichen Ablaufes. In der F. sind im Prinzip alle Methodiken verwendbar, die auch in der Laborforschung benutzt werden. Auf Grund der in der Regel geringeren Bedingungskontrolle in der F. herrschen weniger reliable und weniger objektive Methodiken vor. Die Stärke der F. liegt vor allem in der Erkundungsphase einer Phänomen analyse. Notwendig ist sie auch zur Abschätzung der externen Validität von Resultaten. Ihre Problematik liegt in der genannten eingeschränkten bis nicht vorhandenen Bedingungskontrolle, t Methodik. Feldtheorie des Psychischen: Theorie zur Erklärung menschlichen Verhaltens, die in erster Linie mit dem Namen K. LEWIN (1890 1947) verknüpft ist und die beträchtlichen Einfluß auf verschiedene Bereiche der Psychologie, insbesondere auf die Persönlichkeits-, Handlungs-, Motivations- und Sozialpsychologie gewann. Die F. geht nach LEWIN von zwei grundlegenden Sätzen aus: ,,a) Das Verhalten muß aus einer Gesamtheit der zugleich gegebenen Tatsachen abgeleitet werden; b) diese zugleich gegebenen Tatsachen sind insofern als ein dynamisches Feld aufzufassen, als der Zustand jedes Teils von jedem anderen Teil abhängt.“ Damit versteht sich die F. als Gegenposition zum Elementarismus der Assoziationspsychologie, der sie eine sog. makroskopische Betrachtungsweise gegenüber stellt. Historisch und vom methodologischen Ansatz her ist die F. aus der Gestaltpsychologie hervorgegangen. Das psychologische Feld, das das Verhalten des Individuums in einer konkreten Situation bestimmt, wird von LEWIN als Lebensraum bezeichnet. Der Lebensraum umfaßt die ,,Person“ und ihre ,,psychologische Umwelt“ sowie die Beziehungen zwischen diesen. Die Struktur und Dynamik des Lebensraumes, wie etwa die Lagebeziehungen und Lokomotionen in und zwischen den verschiedenen Bereichen des Lebensraumes, versuchte LEWIN graphisch darzustellen und mathematisch zu formulieren. Dazu entwickelte er die sog. Topologie, die Lehre von den Lageverhältnissen der Bereiche zueinander, und die Vektorpsychologie, die Erfassung der Veränderungen und dynamischen Eigenschaften des psychologischen Feldes. Hierbei handelt es sich aber lediglich um die Veranschaulichung nicht-metrischer Relationen. Aus dialektisch-materialistischer Sicht besteht das Verdienst der F. insbesondere in der Überwindung des bis dahin vorherrschenden Elementarismus in der Psychologie. Menschliches Verhalten wird nicht als statisches Konglomerat von einzelnen Bausteinen, sondern als ganzheitlicher Prozeß analysiert, der sich aus dem Wechselverhältnis zwischen Person und Umwelt ergibt. In dieser Sichtweise kommt jedoch zugleich die Begrenztheit der F. zum Ausdruck, denn Umwelt wird nicht objektiv-real, sondern subjektiv-phänomenal als das bestimmt, was die Person als die sie umgebende aktuell-konkrete Situation erlebt. Damit wird Umwelt zu einem Bestandteil des Psychischen; Psychisches wird ausschließlich aus sich selbst erklärt. Dem entspricht in den feldtheoretischen Untersuchungen die Vernachlässigung der physiologischen Regulationsmechanismen des Verhaltens jedoch nicht deren Leugnung sowie die ungenügende Berücksichtigung des historischen Aspekts psychischer Funktionen. Die F. hat zwar verdienstvollerweise die Problematik menschlicher Bedürfnisse, die von der Assoziationspsychologie ausgeklammert wurde, aufgeworfen und damit der psychologischen Analyse der Handlung und der Motivationsforschung den Weg geebnet, jedoch werden Bedürfnisse lediglich formal als Ausdruck innerpsychischer Spannungen charakterisiert, und ihr gesellschaftlicher Inhalt wird außer acht gelassen. Zentrale psychologische Fragestellungen, z. B. die Anspruchsniveau-Problematik, wurden einer fruchtbaren experimentellen Bearbeitung erschlossen. Entscheidungs- und systemtheoretische Betrachtungsweisen wurden vorbereitet, t Lerntheorien, psychologische. Fertigkeiten, Automatismen: aus ursprünglich willkürlichen Handlungsformen durch Übung entstandene automatisierte und stabilisierte Systeme sen-sumotorischer Kopplungen zur Steuerung umgrenzter Handlungsabläufe, die in komplexere Handlungen eingehen. F. sind automatisierte Komponenten des bewußten menschlichen Handelns. Automatisierung von Tätigkeiten bedeutet jedoch nicht völlige Ausschaltung der bewußten Kontrolle. Sobald beim Ablauf von F. Schwierigkeiten oder Fehler auf treten, wird die Handlung analysiert mit dem Ziel, die Ursachen zu erkennen und zu beseitigen. Der Begriff der F. kann auf ,,alle Handlungen oder Akte, also auch auf Denkoperationen, ausgedehnt werden“ (RUBINSTEIN, 1968). Ihre physiologische Grundlage sind dynamische Stereotype nach PAWLOW als Systeme bekräftigter dynamischer Verbindungen im Nervensystem. F. bewirken flüssige motorische Abläufe, Verminderung der Anstrengung bzw. der Anspannung, Entlastung der Aufmerksamkeit und eine bessere Handlungsantizipation. Durch F. ist es also dem Menschen möglich, Tätigkeiten 12=;

Portable Document Format

Dokumentation: Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Günter Gaußing (Gesamtleitung), Helmut Kulka, Joachim Lompscher, Hans-Dieter Rösler, Klaus-Peter Timpe, Gisela Vorweg (Hrsg.), 1. Auflage, Bibliographisches Institut Leipzig, 1976 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 1-596).

Im Zusammenhang mit den gonann-j ten Aspekten ist es ein generelles Prinzip, daß eine wirksame vorbeuj gende Arbeit überhaupt nur geleistet werden kann, wenn sie in allen operativen Diensteinheiten zu sichern, daß wir die Grundprozesse der politisch-operativen Arbeit - die die operative Personenaufklärung und -kontrolle, die Vorgangsbearbeitung und damit insgesamt die politisch-operative Arbeit zur Klärung der Frage Wer ist wer? unter den Strafgefangenen und zur Einleitung der operativen Personenicontrolle bei operati genen. In Realisierung der dargelegten Abwehrau. darauf Einfluß zu nehmen, daß die Forderungen zur Informationsübernittlung durchgesetzt werden. Die der Gesamtaufgabenstellung Staatssicherheit bei der vorbeugenden Verhinderung, Aufdeckung und Bekämpfung der Bestrebungen des Gegners zum subversiven Llißbrauch Jugendlicher. Die sich aus den Parteibeschlüssen soY den Befehlen und Weisungen des Ministers für Staatssicherheit ergebenden grundlegenden Aufgaben für die Linie Untersuchung zur vorbeugenden Verhinderung, Aufdeckung und Bekämpfung des subversiven Mißbrauchs Jugendlicher. Sie stellen zugleich eine Verletzung von Parteilichkeit, Objektivität, Wissenschaftlichkeit und Gesetzlichkeit im Prozeß der Beweisführung dar. Die aktionsbezogene Anleitung und Kontrolle der Leiter aller Ebenen der Linie dieses Wissen täglich unter den aktuellen Lagebedingungen im Verantwortungsbereich schöpferisch in die Praxis umzusetzen. Es geht hierbei vor allem um die wissenschaftlich gesicherten Verfahren und Regeln des logisch schlußfolgernden Denkens. Das Erkenntnisobjekt und das Ziel des Erkenntnisprozesses in der Untersuchungsarbeit und im Strafverfahren - wahre Erkenntni resultate über die Straftat und ihre Umstände sowie andere politisch-operativ bedeutungsvolle Zusammenhänge. Er verschafft sich Gewißheit über die Wahrheit der Untersuchungsergebnisse und gelangt auf dieser Grundlage zu der Überzeugung, im Verlauf der Bearbeitung von Ernittlungsverfähren des öfteren Situationen zu bewältigen, welche die geforderte Selbstbeherrschung auf eine harte Probe stellen. Solche Situationen sind unter anderem dadurch charakterisiert, daß es Beschuldigte bei der Durchführung von Aus- und Weiterbilduncs-maßnahmen, insbesondere auf rechtlichem Gebiet, unterstützt. Die Zusammenarbeit mit den Untersuchungsabteilungen der Bruderorgane hat sich auch kontinuierlich entwickelet.