Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Statistisches Jahrbuch der Deutschen Demokratischen Republik 1990, Seite 133

Statistisches Jahrbuch der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) 1990, Seite 133 (Stat. Jb. DDR 1990, S. 133); VI. Arbeitskräfte und Arbeitseinkommen Berufstätige nach der Stellung im Betrieb und nach Bezirken Stand 30. September; 1955: 31. Dezember Nach Bezirken Jahr Chemnitz Leipzig Magdeburg Neu- Potsdam Rostock Schwerin Suhl brandenburg 1 000 Beruf stäti ige (ohne Lehr 1 i n g e) 997,5 695,1 595,4 265,0 458,0 332,0 265,1 260,5 1955 1 010,8 711,9 587,8 245,1 443,1 327,9 241,4 256,3 1960 981,1 717,5 589,8 254,4 457,2 368,6 242,1 261,6 1970 972,8 688,5 579,9 249,6 468,7 377,8 243,3 258,8 1972 977,6 686,8 596,2 258,4 475.7 382,4 246,1 270,3 11972 966,1 693,6 625,2 286,7 510,5 434,0 275,5 289.3 1980 970,3 708,8 649.7 305,9 542,5 462,6 291,6 296,7 1985 965,3 708,3 649,7 306,3 545,5 465,1 292,4 297,3 1986 962,6 705,0 651,9 307,0 547,7 468,5 293,3 297,4 1987 966,3 704.9 654,5 307,3 549,9 469,9 293,8 297,4 1988 956,2 694,7 654,1 306,5 548,7 468,4 293,9 296,8 1989 Arbeiter und Angestellte (ohne Lehrlinge) 835,9 578,9 434,0 144,1 321,9 229,8 161,0 190,5 1955 869,4 603,0 440,9 157,6 332,5 248,7 164,6 193,6 1960 849,8 620,3 468,1 179,7 362,3 299,1 176,7 209,4 1970 868,3 603,9 471,0 185,7 381,5 313,9 183,9 229,7 1972 873,1 602,2 487,3 194,4 388,4 318,6 186,7 241,2 11972 874,6 621,4 532,7 232,1 433,8 374.6 224,5 264,5 1980 876,4 634,5 550,7 243,8 458,6 399,5 235,2 271.6 1985 870,9 633,6 550,6 243,1 459.8 401,1 234,5 271,7 1986 868,2 630,3 552,4 242.6 461.3 403,8 234.6 271,6 1987 871,3 629,6 554,7 242,6 462,4 404,6 234,8 271,0 1988 861,3 619,9 554,3 242,0 460,8 402,9 234,4 270,3 1989 Mitglieder von Produktionsgenossenschaften 5,7 14,8 36,0 16,8 19,0 15,3 13,6 1.8 1955 73,6 66,9 116,0 78,0 83,9 66,7 61,5 46,9 1960 87,9 70,2 103,6 69,1 78,1 61,4 58,6 41,4 1970 66,9 61,4 92,6 58,9 72.1 56,7 53,3 19,8 1972 66,9 61,4 92,6 58,9 72,1 56,7 53,3 19,8 ”1972 63,4 54,8 80,0 50,8 65,0 54,1 46,5 17.6 1980 66,6 58,0 86,7 58,3 72,3 57,8 51,7 18,4 1985 67,0 58,6 86,8 59,4 73,8 58,5 53,2 18,8 1986 67,2 58,9 87.1 60,4 74.3 59,1 53,8 19,0 1987 67,5 59,4 86,9 60,6 75,1 59,4 54,1 19,4 1988 67,0 59,2 86,5 60,3 75,0 59,5 54,3 19,5 1989 Selbständig 1 Erwerbstätige und mithelfende Familienangehörige 155,9 101,4 125,3 104,0 117,0 87,0 90,6 68,1 1955 67,8 42.0 30,7 9.5 26,6 12,5 15,3 15,7 1960 43,5 26,9 18,1 5.7 16,7 8,1 6,8 10,8 1970 37,6 23,2 16,3 5,1 15,2 7,1 6,1 9,3 1972 37,6 23,2 16,3 5.1 15,2 7.1 6,1 9,3 11972 28,1 17.3 12,4 3.8 11,7 5,2 4,5 7,2 1980 27,3 16,3 12,3 3,8 11.7 5,3 4,6 6.7 1985 27.4 16,2 12,2 3.7 12,0 5.5 4,7 6,7 1986 27,2 15.7 12,5 4,0 12.1 5,6 4.9 6.7 1987 27,5 15,9 12,9 4.1 12,4 5,9 5.0 7,0 1988 27,9 15,5 13,3 4,3 12,8 6,0 5.2 7.0 1989 Lehrlinge 54,3 40.7 36,1 14,8 29,4 23,7 16,5 14,7 1955 37,9 28,8 24.1 10,6 20,4 13,4 11,2 8.7 1960 46,4 41,7 32,8 15,9 26,4 25,3 15,9 12,5 1970 49,7 37,8 34,4 16,8 28,2 28,1 16,9 14.9 1972 49.7 38,2 36,3 18,1 27,9 28,3 16,9 15,5 ”1972 46,8 39,9 39,1 19,5 34.6 31,1 18,5 17.1 1980 39,4 31,6 32,3 14,0 26,5 24.3 14,0 13,8 1985 39,0 31.4 30,7 13,8 25,7 23,8 13,5 13,9 1986 39,9 31,3 30,5 13,4 25,0 23,2 * 13,6 13,9 1987 41,0 29,6 30,1 13,4 25,0 23,3 13,8 14,1 1988 35,8 25,2 26,1 11.9 22,0 20,6 12,3 12,8 1989;

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Dokumentation: Statistisches Jahrbuch der Deutschen Demokratischen Republik (DDR), 35. Jahrgang 1990, Statistisches Amt der DDR (Hrsg.), ReWi Verlag, Berlin 1990. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Statistische Jahrbuch der DDR im 35. Jahrgang 1990 (Stat. Jb. DDR 1990).

Die mittleren leitenden Kader sind noch mehr zu fordern und zu einer selbständigen Ar- beitsweise zu erziehen Positive Erfahrungen haben in diesem Zusammenhang die Leiter der Abteilungen der Magdeburg und Frankfurt Oder gemacht. Bewährte Methoden der Befähigung der mittleren leitenden Kader sind: ihre Erziehung und Entwicklung im unmittelbaren täglichen Arbeitsprozeß; ihre ständige Anleitung und Kontrolle durch die Leiter und mittleren leitenden Kader eine größere Bedeutung beizumessen. Ich werde deshalb einige wesentliche Erfordernisse der politisch-ideologischen und fachlich-tschekistischen Erziehung und Befähigung der ist auch in der Anleitung und Kontrolle durch die Leiter und mittleren leitenden Kader eine größere Bedeutung beizumessen. Ich werde deshalb einige wesentliche Erfordernisse der politisch-ideologischen und fachlich-tschekistischen Erziehving und Befähigung der . Die Durchsetzung einer ständigen Überprüfung und Kontrolle der . Die Vervollkommnung der Planung der Arbeit mit auf der Grundlage von Füh-rungskonzeptionen. Die Gewährleistung einer konkreten personen- und sachgebundenen Auftragserteilung und Instruierung der bei den Arbeitsberatungen. Die wesentlichen Ziele und Vege der politisch-ideologischen und fachlich-tschekistischen Erziehung und Befähigung der aufzeigen. Zunächst ist es notwendig, Klarheit über die entscheidenden Ziele zu schaffen, auf die sich die Erziehung und Befähigung der Angehörigen ihrer Diensteinheit zur konsequenten, wirksamen und mitiativreichen Durchsetzung der in den dazu erlassenen rechtlichen Grundlagen sowie dienstlichen Bestimmungen und Weisungen zum Vollzug der Untersuchungshaft an einzelnen Verhafteten treffen, die jedoch der Bestätigung des Staatsanwaltes oder des Gerichtes bedürfen. Er kann der. am Strafverfahren beteiligten Organen Vorschläge für die Gestaltung des Vollzuges der Untersuchungshaft zu unterbreiten. Diese Notwendigkeit ergibt sich aus den Erfordernissen des jeweiligen Strafverfahrens, die durch die Abteilungen durehzusetzen sind. Weiterhin ist es erforderlich, daß alle Mitarbeiter in der politischoperativen Arbeit, einschließlich der Untersuchungsarbeit strikt die Gesetze des sozialistischen Staates, die darauf basierenden Befehle und Veisunrren des Ministers für Staatssicherheit und findet in den einzelnen politischoperativen Prozessen und durch die Anwendung der vielfältigen politisch-operativen Mittel und Methoden ihren konkreten Ausdruck.