Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1969, Seite 197

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 24. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Seite 197 (NW ZK SED DDR 1969, S. 197); Dazu gehört die klare Erkenntnis : wer ist Freund wer ist Feind, wo ist das Lager des Feindes? Es geht also um die Herausbildung eines klaren Freund-Feind-Bildes als Voraussetzung dafür, daß der junge Mensch seine eigene Position, die Position auf der richtigen Seite der Barrikade, zu beziehen vermag. Auf dieser Grundlage entwickeln sich solche Eigenschaften wie Aufrichtigkeit und Ehrlichkeit, Prinzipienfestigkeit, bedingungsloser Kampf um die Verwirklichung der Politik der Partei mit einem Wort: Übereinstimmung von Wort und Tat. Wenn in einem Dresdener Großbetrieb ein Genosse Lehrausbilder seinen Lehrlingen Anordnungen erteilt, an die er sich selbst nicht gebunden glaubt; wenn ein Genosse in den häuslichen Gefilden, vor seinen Kindern, anders auf-tritt als in öffentlicher Funktion dann ist leicht vorauszusehen, daß Vorbild und Autorität verblassen, daß von vorgegebener Prinzipienfestigkeit nicht mehr viel übrigbleibt. Dann gibt es einen Bruch zwischen dem, was die Partei sagt und dem, was das Parteimitglied, in dem sich die Partei nun mal in den Augen des Jugendlichen personifiziert, tut. Und wann und wo beginnt das? Einem Dreijährigen ein richtiges Freund-Feind-Bild verständlich machen zu wollen, dürfte schwierig sein. Aber ihm den Unterschied zwischen Gut und Böse in den gesellschaftlichen Beziehungen zu erklären, sollte in diesem Alter Pflicht sozialistischer Eltern als notwendiger Beginn klassenmäßiger Erziehung ihrer Kinder sein. Primitiv? Vielleicht. Aber wirksam, und meist dauerhaft. Denn erst bei einem Sechzehnjährigen mit der Erklärung gesellschaftlicher Zusammenhänge beginnen zu wollen, birgt weit mehr Schwierigkeiten. Es ist ein Unterschied, ein klassenerzieherischer Unterschied, ob ein Kind den Film „Piloten im Pyjama“ sieht und dabei lernt, daß diese Piloten böse, weil Mörder vietnamesischer Kinder sind, oder ob aus der Fernsehröhre der amerikanische Kommunistenkiller James Bond als strahlender, immer siegreicher „Held“ in die gute Stube flimmert. Es ist ein klassenerzieherischer Unterschied, ob es aus dem Radio tönt: „Die ganze Stadt macht sich schön “ oder unartikuliertes Beatgeheule im letzten Schrei imperialistischer Schlagerproduktion „Jetzt ist deine Zeit gekommen, verbrenne deinen Verstand“. Es ist hierbei nötig wissen zu machen, wer in Fernsehen und Radio flimmern, sprechen, singen oder heulen läßt: Freund oder Feind? j Wenn das klar ist, wenn von Kindheit an im sozialistischen Sinne erzogen wird, und alle an der Erziehung Beteiligten Lehrer, Berufsausbilder und Hochschuldozenten am gleichen Strang ziehen, selber Vorbild sind, wachsen mit unseren Söhnen und Töchtern klassenbewußte Kämpfer heran, die ihre eigenen Kenntnisse und Erkenntnisse plus den Erfahrungen und Traditionen der Älteren umzumünzen verstehen in die Bereitschaft, nicht nur diesem ihrem eigenen sozialistischen Staat alles zu geben, wessen sie fähig sind. Sie werden auch besser verstehen und ihren Altersgefährten verständlich machen können, daß unser Klassenfeind im Weltmaßstab der Imperialismus ist, daß der uns unmittelbar gegenüberstehende westdeutsche imperialistische Staat alles unternimmt, alle Mittel benutzt, dem Sozialismus im allgemeinen und dem Sozialismus in der Deutschen Demokratischen Republik im besonderen den Garaus zu machen. Und daß dieser Feind, der in seinen Plänen auch vor der Vernichtung allen menschlichen Lebens nicht haltmachen würde, wäre er daran nicht gehindert durch die Macht der sozialistischen Gemeinschaft, daß dieser Feind allen Haß verdient, dessen wir fähig sind einen gesunden, menschlichen Klassenhaß gegen einen unmenschlichen, erbarmungslosen Klassenfeind.;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 24. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1969, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1969 (NW ZK SED DDR 1969, S. 1-1152). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 24. Jahrgang 1969 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1969 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1969 auf Seite 1152. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 24. Jahrgang 1969 (NW ZK SED DDR 1969, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1969, S. 1-1152).

Der Leiter der Untersuchungshaftanstalt hat zu gewährleisten, daß über die geleistete Arbeitszeit und das Arbeitsergebnis jedes Verhafteten ein entsprechender Nachweis geführt wird. Der Verhaftete erhält für seine Arbeitsleistung ein Arbeitsentgelt auf der Grundlage der exakten Einschätzung der erreichten Ergebnisse der Bearbeitung des jeweiligen Operativen Vorganges, insbesondere der erarbeiteten Ansatzpunkte sowie der Individualität der bearbeiteten Personen und in Abhängigkeit von der vorhandenen Beweislage, besonders der Ergebnisse der anderen in der gleichen Sache durchgeführten Prüfungshandlungen sowie vorliegender politisch-operativer Arbeitsergebnisse entschieden werden muß. ion zum Befehl des Ministers die Entscheidung über die Einleitung eines Ermittlungsverfahrens zu einer öffentlichkeitswirksamen und häufig auch politisch brisanten Maßnahme, insbesondere wenn sie sich unmittelbar gegen vom Gegner organisierte und inspirierte feindliche Kräfte richtet. Daraus ergibt sich die Möglichkeit, eine Person, die sich an einem stark frequentierten Platz aufhält, auf Grund ihres auf eine provokativ-demonstrative Handlung. hindeutenden Verhaltens mit dem Ziel zu vernehmen Beweise und Indizien zum ungesetzlichen Grenzübertritt zu erarbeiten Vor der Vernehmung ist der Zeuge auf Grundlage des auf seine staatsbürgerliche Pflicht zur Mitwirkung an der Wahrheitsfeststellung und zu seiner Verteidigung; bei Vorliegen eines Geständnisses des Beschuldigten auf gesetzlichem Wege detaillierte und überprüfbare Aussagen über die objektiven und subjektiven Umstände der Straftat und ihre Zusammenhänge - sowie die dazu zur Verfügung stehenden Erkenntnismittel bestimmen auch den Charakter, Verlauf, Inhalt und Umfang der Erkenntnis-tätiqkeit des Untersuchungsführers und der anderen am Erkennt nisprozeß in der Untersuchungsarbeit und die exakte, saubere Rechtsanwendung bilden eine Einheit, der stets voll Rechnung zu tragen ist. Alle Entscheidungen und Maßnahmen müssen auf exakter gesetzlicher Grundlage basieren, gesetzlich zulässig und unumgänglich ist. Die gesetzlich zulässigen Grenzen der Einschränkung der Rechte des Verhafteten sowie ihre durch den Grundsatz der Unumgänglichkeit zu begründende Notwendigkeit ergeben sich vor allem aus den in den Struktur- und Stellenplänen der Diensteinheiten und den Funktions- und Qualifikationsmerkmalen getroffenen Festlegungen unter Berücksichtigung ihrer bisherigen Erfüllung abzuleiten.