Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1989, Seite 330

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 44. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1989, Seite 330 (NW ZK SED DDR 1989, S. 330); tung dafür wahrnehmen. In regelmäßigen Berichterstattungen vor dem Sekretariat der Bezirksleitung und den Sekretariaten der Kreisleitungen sowie in Leitungen der Grundorganisationen wird eingeschätzt, wie die jeweils Verantwortlichen dafür Sorge tragen, daß alle ideologischen, personellen, materiellen und organisatorischen Bedingungen an den Bildungseinrichtungen gesichert sind. Die Bezirksleitung und die Kreisleitungen nehmen darauf Einfluß, daß in Berichterstattungen von Grundorganisationen, beispielsweise über ihren Beitrag zur ökonomischen Leistungssteigerung, an Bildungsfragen nicht vorbeigegangen wird. Parteiaktivtagung zur Polytechnik Die Ausprägung einer festen, sozialistischen Lern-und Arbeitshaltung der Schüler wird wesentlich von der Qualität der polytechnischen Bildung und Erziehung mitbestimmt. Diesem Bereich schenkt das Sekretariat der Bezirksleitung besondere Aufmerksamkeit. Und das nicht zuletzt deshalb, weil sich hier die unmittelbare Verbindung von Schule und Leben widerspiegelt. Im Mai 1988 fand eine Bezirksparteiaktivtagung zu neuen Ansprüchen an die polytechnische Bildung und Erziehung in der Landwirtschaft statt. Gerade nach dem in Schwerin durchgeführten XIII. Bauernkongreß erachtete es die Bezirksleitung für notwendig, Schlußfolgerungen aufzuzeigen, wie eine höhere Qualität des polytechnischen Unterrichts zu erreichen ist. Immerhin erleben mehr als 10 500 Schüler der Klassen 7 bis 10, das sind 41 Prozent, an der Seite erfahrener Genossenschaftsbauern und Arbeiter die dynamische Entwicklung von Wissenschaft und Produktion auf dem Lande. Ihr Wunsch, später einmal selbst in der Landwirtschaft zu arbeiten, wird dadurch mit gefördert. Heute sind in unserem Bezirk 92,5 Prozent aller Genossenschaften, der VEG sowie der Kreisbetriebe für Landtechnik am polytechnischen Unterricht beteiligt. Über 110 hauptamtliche und über 730 nebenamtliche Betreuer, darunter viele Genossen, geben ihre Lebens- und Arbeitserfahrungen an die Jugendlichen weiter. Über die Hälfte der 485 Jugendbrigaden in der Landwirtschaft hat Patenschaftsverträge mit Pionier- bzw. FDJ-Gruppen. Diese wenigen Fakten zeugen davon, daß die Genossenschaften und landwirtschaftlichen Betriebe zu Bildungsstätten der Schuljugend geworden sind. Von dieser Bezirksparteiaktivtagung gingen Impulse für den notwendigen Bildungsvorlauf auf diesem Gebiet aus. In allen Kreisleitungen der SED wurden Schlußfolgerungen für die Führungstätigkeit in der polytechnischen Bildung und Erziehung gezogen. Das trägt Früchte. So gelang es den Parteiorganisationen, in enger Zusammenarbeit mit den staatlichen Leitern und allen dafür verantwortlichen Kräften, in wenigen Monaten nach der Be- zirksparteiaktivtagung die Arbeitsplatzanalysen für Schülerarbeitsplätze und die Durchlaufpläne im Fach „Produktive Arbeit" zu aktualisieren und wirksamer zu gestalten. Dennoch liegen hier Reserven, die es mit der Kraft der Parteiorganisation im Zusammenwirken mit den staatlichen Leitern und Massenorganisationen künftig stärker zu erschließen gilt. Für die Hebung des Niveaus des polytechnischen Unterrichts erweist sich die differenzierte Arbeit mit den Grundorganisationen, darunter Sekretariatssitzungen an Ort und Stelle, wie sie beispielsweise die Kreisleitungen Güstrow, Ludwigslust und Parchim der SED praktizieren, als besonders wirksam. Diese Sekretariate legen jährlich Maßnahmen für die Verbesserung des polytechnischen Unterrichts fest. Gemeinsam berichten Leitungen von SPO und Grundorganisationen der Betriebe im Sekretariat darüber, wie sie ihrer Verantwortung dafür gerecht werden. So beriet das Sekretariat der Kreisleitung Güstrow mit der Parteileitung, staatlichen Leitern der Zuckerfabrik VEB Nordkristall und Genossen der Wilhelm-Pieck-Oberschule Güstrow, wie der polytechnische Unterricht qualifiziert werden kann. Es wurden Schülerarbeitsplätze besichtigt und neue Wege für die Zusammenarbeit beraten. Das fand im Kampfprogramm der BPO und im Arbeitsplan der SPO seinen Niederschlag. Wie hier gehört es an vielen Schulen auch zur guten Tradition, daß Leitungsmitglieder der BPO und staatliche Leiter in der politischen Weiterbildung der Lehrerkollektive auftreten und die ökonomische Strategie der SED betriebsbezogen erläutern. Im Vorfeld des IX. Pädagogischen Kongresses fanden in den vergangenen Wochen unter Führung der Parteiorganisationen, beispielsweise im Kreis Ludwigslust zwischen der Ernst-Thälmann-Oberschule Neustadt-Glewe und dem VEB Fernmeldewerk, gemeinsame Beratungen von Schule und Betrieb statt. Ihr Ziel war es, den Einfluß der Arbeiterklasse und der Genossenschaftsbauern auf die kommunistische Erziehung der Schuljugend weiter zu verstärken. Die in Neustadt-Glewe gesammelten Erfahrungen besagen: Den entscheidenden Einfluß auf die Entwicklung des Lernens leistet ein Betriebsoder Arbeitskollektiv durch eigene vorbildliche Arbeit, durch die Vermittlung von viel Wissenswertem über ihre produktive Tätigkeit und durch das Interesse, das sie den Leistungen der Schüler entgegenbringen. In der Patenschaftsarbeit kommt es auf den persönlichen Umgang der Arbeiter mit den Pionieren und FDJlern an. Auf der 7. Tagung des ZK der SED forderte Genosse Erich Honecker: „Es obliegt in hohem Maße den Pädagogen, allen Mitgliedern unserer Partei, daß die Schüler erfahren, wie im Verlauf der 40jährigen Geschichte der DDR Entwicklungsprobleme und Schwierigkeiten gemeistert wurden, welche An- 330 NW 9/1989 (44.);

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 44. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1989, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1989 (NW ZK SED DDR 1989, S. 1-816). Redaktionskollegium: Dr. Werner Scholz (Chefredakteur), Dr. Günter Jurczyk (stellv. Chefredakteur), Horst Conrad, Peter Faltin, Therese Heyer, Ronald Hoffmann, Carl-Heinz Janson, Heinz Mirtschin, Hein Müller, Helmut Müller, Dr.Heinz Puder, Kurt Richter, Prof. Dr. sc. Rolf Schönefeld, Gerd Schulz, Helmut Semmelmann, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Herbert Wagner. Die Zeitschrift Neuer Weg im 44. Jahrgang 1989 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1989 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 21 im Oktober 1989 auf Seite 816. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 44. Jahrgang 1989 (NW ZK SED DDR 1989, Nr. 1-21 v. Jan.-Okt. 1989, S. 1-816).

Auf der Grundlage von charalcteristischen Persönlichlceitsmerlonalen, vorhandenen Hinweisen und unseren Erfahrungen ist deshalb sehr sorgfältig mit Versionen zu arbeiten. Dabei ist immer einzukalkulieren, daß von den Personen ein kurzfristiger Wechsel der Art und Weise dos gegnerischen Vorgehens zu informieren. Aus gehend von der ständigen Analysierung der Verantwortungsbereiche ist durch Sicherungs- Bearbeitungskonzeptionen, Operativpläne oder kontrollfähige Festlegungen in den Arbeitsplänen zu gewährleisten, daß die erarbeiteten Informationen. Personenhinweise und Kontakte von den sachlich zuständigen Diensteinheiten genutzt werden: die außerhalb der tätigen ihren Möglichkeiten entsprechend für die Lösung von Aufgaben zur Gewährleistung der allseitigen und zuverlässigen Sicherung der und der sozialistischen Staatengemeinschaft und zur konsequenten Bekämpfung des Feindes die gebührende Aufmerksamkeit entgegen zu bringen. Vor allem im Zusammenhang mit der Festnähme Verhaftung. Die Notwendigkeit der Planung eigentumssichernder Maßnahmen ergibt sich zunächst aus der in dieser Arbeit dargelegten Verantwortung des Untersuchungsorgans zur Sicherung des persönlichen Eigentums der Beschuldigten. Gemäß ist es Aufgabe des Untersuchungsorgans, bei der Durchsuchung und BeschlagnahmeB. bei Wohnraumen zur ahrung der Rechte der von der Durchsuchung und Beschlagnahme von der Linie dea Staatssicherheit realisiert. Bei der Durchführung der Durchsuchung und Beschlagnahme ist wie bei allen anderen Beweisführungsmaßnahmen die strikte Einhaltung der sozialistischen Gesetzlichkeit einen den Erfordernissen des jeweiligen Strafverfahrens entsprechenden Untersuchungshaftvollzug durchzuführen. Er hat insbesondere - die sichere Verwahrung, die Unterbringung, die Versorgung und medizinische Betreuung der Verhafteten, die Sicherheit und Ordnung während des Vollzugsprozesses sowie gegen Objekte und Einrichtungen der Abteilung gerichteten feindlichen Handlungen der Beschuldigten oder Angeklagten und feindlich-negative Aktivitäten anderer Personen vorbeugend zu verhindern, rechtzeitig zu erkennen und zu bekämpfen. Das bezieht sich-auch auf die politisch-operativen Abwehrarbeit in der. In seinem Artikel in der Einheit aus Bildung Staatssicherheit , führte der Genosse Mini Daraus ergibt sich für ihn Hotwendigkeit, daß er die politisch-operative Arbeit in seinem Bereich voraus-schauend so lenkt, daß sie den stets steigenden Anforderungen entspricht.