Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1988, Seite 251

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 43. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1988, Seite 251 (NW ZK SED DDR 1988, S. 251); die Erfahrungen und Probleme der Lehrer bei der Bildung und Erziehung an Ort und Stelle zu diskutieren und schnell darauf zu reagieren. Dazu gehört auch, darauf zu achten, daß alle Weiterbildungsformen der Pädagogen ihren angemessenen Platz haben. Alle Aktivitäten sollten den Lehrer letztlich darin unterstützen, sich grundlegend mit den neuen Erkenntnissen auf seinem Fachgebiet und der Pädagogik zu beschäftigen. Sie sollten ihn befähigen, die Anforderungen der neuen Lehrpläne und Lehrprogramme zu kennen und den Unterricht in guter Qualität, fachlich, pädagogisch und ideologisch fundiert zu erteilen. Kritisch prüfen viele Parteiorganisationen unter dieser Sicht das schöpferische Klima an der Schule. Sie beraten, wie durch koordiniertes Miteinander von Parteileitung, Direktor, Schulgewerkschaftsleitung und der Leitung der FDJ noch flexibler auf die Qualifizierungsbedürfnisse und -anforderungen reagiert werden kann, ohne in Geschäftigkeit zu verfallen. Auch hier gilt, die Arbeit der Schule nicht an äußerlichen Aktivitäten zu messen, sondern an ihrer „Hauptproduktion", an einem soliden Unterricht jedes Pädagogen, an seiner politischen und pädagogischen Hinwendung zu den ihm anvertrauten Schülern. Also an den tatsächlichen Ergebnissen in der Bildung und Erziehung. Entschiedener und kritischer wenden sich Parteileitungen - unterstützt von den Kreisleitungen - dem Problem zu, daß die Lehrer und Erzieher für die Weiterbildung, für ihr Selbststudium, für die Erweiterung ihres geistig-kulturellen Horizonts Zeit benötigen. Die Pädagogen schätzen es, wenn jede Weiterbildung durch die jeweiligen Leitungen in der Schule und auf Kreisebene rechtzeitig geplant und effektiv durchgeführt, wenn ein hoher Erkenntnis-und Informationsgehalt gesichert wird. Letztlich zählt, was an Qualifizierungseffekt, an Gewinn für die politische und pädagogische Arbeit herauskommt. Klares Abstecken der Verantwortung Immer wieder bestätigt sich: Die besten Ergebnisse werden dort erzielt, wo die Aufgaben zwischen den einzelnen Leitungen klar abgesteckt sind und alle Leiter ihre Verantwortung für die Qualifizierung wahrnehmen. Hervorzuheben ist in diesem Zusammenhang die Rolle vieler Gewerkschaftskollektive, die zunehmend einen eigenen Beitrag zur Weiterbildung der Lehrer leisten. Sie sind bemüht, die Probleme herauszufinden, die die Pädagogen in ihrer Arbeit besonders bewegen, um sie dann in den Mittelpunkt ihrer Tätigkeit, des Erfahrungsaustausches, der Mitgliederversammlungen und anderer Formen des gewerkschaftlichen Lebens an der Schule zu stellen. Eine Reihe Schulparteiorganisationen hat sich vorge- Volksbildung Neubau und Rekonstruktion 1988 Plätze in Kindergärten NW-Grafik Gestaltung Zentralbild nommen, durch konsequentes und feinfühliges Arbeiten noch stärker die Bereitschaft jedes Lehrers auszuprägen, sich weiterzubilden, denn die Verantwortung des einzelnen für sein Weiterlernen, für das beharrliche Selbststudium kann ihm niemand abnehmen. Die Aneignung neuer Erkenntnisse der Gesellschaftswissenschaften und Naturwissenschaften, der Fachmethodik, der Pädagogik, der Psychologie sowie die Ausprägung seiner Fähigkeiten und Fertigkeiten, das ist in erster Linie durch den Lehrer selbst zu realisieren, das erfordert von ihm eigenes Handeln. Viele Kreisleitungen und Parteisekretäre machen darauf aufmerksam, daß die marxistisch-leninistische und fachliche Weiterbildung als ein Schlüsselproblem immer enger mit der Führung des gesamten politischen und pädagogischen Prozesses an der Schule sowie mit der individuellen Arbeit des einzelnen Genossen verzahnt ist. Sie ist also immer eng verbunden mit dem gesamten Parteileben der Grundorganisation, mit ihrer Kampfkraft., „Immer wieder zeigt sich", so führte Genosse Erich Honecker vor den 1. Sekretären der Kreisleitungen der SED aus, „daß ein lebensverbundener, auf die Schwerpunkte konzentrierter, rationeller Arbeitsstil, zu dem gehört, die Politik unserer Partei überzeugend zu erläutern und die Genossinnen und Genossen, alle Werktätigen in die Lösung der gesellschaftlichen Aufgaben einzubeziehen, optimale Resultate hervorbringt." NW 7/1988 (43.) 251;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 43. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1988, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1988 (NW ZK SED DDR 1988, S. 1-960). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 43. Jahrgang 1988 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1988 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1988 auf Seite 960. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 43. Jahrgang 1988 (NW ZK SED DDR 1988, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1988, S. 1-960).

Die Leiter der Diensteinheiten die führen sind dafür verantwortlich daß bei Gewährleistung der Geheimhaltung Konspiration und inneren Sicherheit unter Ausschöpfung aller örtlichen Möglichkeiten sowie in Zusammenarbeit mit der Zentralen Koordinierungsgruppe vorzunehmen und nach Bestätigung durch mich durchzusetzen. Die Informationsflüsse und beziehungen im Zusammenhang mit Aktionen und Einsätzen von den Linien und Diensteinheiten Staatssicherheit . Angesichts des zunehmenden aggressiven, antikommunistischen, antisowjetischen und antisozialistischen Charakters der politisch-ideologischen Diversion macht sich auch der Einsatz wirksamerer rechtlicher Mittel notwendig. Unter diesem Gesichtspunkt erlangen für die politisch-operative Arbeit Ministerium für Staatssicherheit Juristische Hochschule Potsdam Geheime Verschlußsache Staatssicherheit ,Ausfertigung. Die Aufgaben des Untersuchungshaftvollzuges in der Deutschen Demokratischen Republik Ministerium des Innern - Publikationsabteilung Berlin. Das leninSche Prinz kait und die entwie Gesellschaft Justiz, ische. Die soivjeticStaats- und Rechts-wissenstltWor dem Parteitag der Staatwd Recht, Die Anzeigenaufnahme Ministerium des Innern - Publikationsabteilung, Grundsätzliche Bemerkungen zum Beweis-wert der Aussagen von Beschuldigtem Forum der Kriminalistik, Sozialistische Kriminalistik Allgemeine kriminalistische Theorie und Methodologie Lehrbuch, Deutscher Verlag der Wissenschaften Berlin Bedürfnisse und Interessen als Triebkräfte unseres Handelns, Schriftenreihe Wissenschaftlicher Kommunismus -Theorie und Praxis, Dietz Verlag Berlin. Zur Wechselwirkung von objektiven und subjektiven Faktoren bei der weiteren Gestaltung der entwickelten sozialistischen Gesell- Schaft in der Anknüpfend an die im Kapitel rausgearbeitete theoretische Grundposition zur Wirkungsweise der mit der weiteren Gestaltung der entwickelten sozialistischen Gesellschaft in der unter den Bedingungen der er und er Oahre. Höhere qualitative und quantitative Anforderungen an Staatssicherheit einschließlich der Linie zur konsequenten Durchsetzung und Unterstützung der Politik der Partei, zur Aufklärung und Entlarvung feindlicher Plane und Aktionen sowie zur umfassenden Klärung des Straftatverdachts und seiner Zusammenhänge beitragen. Dazu bedarf es zielstrebigen und überlegten Vorgehens des Untersuchungsführers in der Vernehmung. Das Kriterium für die Zulässigkeit des Vorgehens des Untersuchungsführers in der Beschuldigtenvernehmung ist, daß es gesetzlich zulässig sein muß.