Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1985, Seite 857

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 40. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1985, Seite 857 (NW ZK SED DDR 1985, S. 857); METHODISCHE RATSCHLÄGE WieBPOdie Schulen unterstützen (NW) Viele Betriebsparteiorganisationen .beschäftigen sich regelmäßig mit Fragen der Bildung, Erziehung und Betreuung der heranwachsenden Generation. Sie gehen davon aus, daß es, wie im Parteiprogramm der SED formuliert, „Klassenpflicht aller Kommunisten" ist, „sich für die kommunistische Erziehung der Jugend besonders verantwortlich zu fühlen"; die sozialistischen Betriebe insbesondere durch die Beschlüsse zum polytechnischen Unterricht zu unersetzbaren Bildungs- und Erziehungsstätten der Schuljugend geworden sind; sie laut Direktive des ZK der SED für die Parteiwahlen 1985/86 vor der Aufgabe stehen, Schlußfolgerungen zur „Wahrnehmung ihrer Verantwortung für die kommunistische Erziehung der Jugend und für die aktive Unterstützung der Volksbildungseinrichtungen im Territorium" zu ziehen. Die Parteileitungen sorgen für eine regelmäßige Zusammenarbeit mit der Schule, indem sie die staatlichen und gesellschaftlichen Leitungen in den Betrieben anregen, sich mit den Partnern der Schule, mit dem Parteisekretär, dem Direktor, dem Vorsitzenden der SGO, dem Freundschaftspionierleiter und dem FDJ-Sekretär über die Schwerpunkte der Arbeit verständigen; einen Beitrag zur Weiterbildung der Pädagogen leisten, insbesondere durch Informationen über die Verwirklichung der ökonomischen Strategie im Betrieb, durch die Unterstützung des Parteilehrjahres der Pädagogen zu dieser Thematik und durch Exkursionen in den Betrieb; darauf achten, daß die materiellen Bedingungen der Betriebe für den Unterricht und die Freizeitgestaltung der Schüler, für Werterhaltung, die Schulspeisung u. a. genutzt werden können. Von besonderem Wert ist es, wenn die Leitungen der BPO darauf Einfluß nehmen, daß die betrieblichen Möglichkeiten für die Bildungs- und Erziehungsarbeit voll wirksam werden. Das betrifft den polytechnischen Unterricht, insbesondere seine langfristige Weiterentwicklung, die Einordnung der Schülerproduktion in den Betriebsplan, die Bereitstellung von Schülerarbeitsplätzen in der Produktion, die Heranführung der Schüler an moderne Technik, die Auswahl und Qualifizierung geeigneter Betreuer, die Unterstützung des Arbeitswettbewerbes der Schüler und die Berufsorientierung; die Sicherung einer vielseitigen und erzieherisch wirksamen Patenschaftsarbeit sowohl zwischen Betrieb und Patenschule als auch zwischen den Arbeitskollektiven und den Schulklassen; die vielfältige materielle und personelle Unterstützung der außerunterrichtlichen Tätigkeit, vor allem bei der Heranführung der Schuljugend an Fragen des wissenschaftlich-technischen Fortschritts sowie zur Lösung von MMM-Aufgaben; die Gestaltung erholsamer und interessanter Ferien für die Kinder, die Bereitstellung von Arbeitsplätzen für die freiwillige produktive Tätigkeit der Schüler während der Ferien, besonders in Lagern der Erholung und Arbeit; die Gestaltung interessanter Jugendstunden und die Mitwirkung an Jugendweihefeiern. Zur Lösung dieser Aufgaben sichern die Parteileitungen, daß gute Erfahrungen von Genossen bei der kommunistischen Erziehung der Schuljugend verallgemeinert und gewürdigt werden; die Betriebsleitung, die BGL und die FDJ-Léitung ihre Verantwortung voll wahrnehmen. Sie berichten dazu regelmäßig vor der Parteileitung. Neu im Verlag für Agitations und Anschauungsmittel Mappe Gestaltungshinweise für die Sichtagitation zum XI. Parteitag Die Mappe enthält gestaltungsmethodische Hinweise, reproduktionsreife sehwarz/weiß Vorlagen sowie die Grundform für die farbige Ausführung des Parteitagssignets, die Porträtgrafikreihe Marx-Engels-Lenin, den Porträtdruck in Farbe von Erich Honecker, ein Porträt und eine Porträtgrafik von Ernst Thälmann und eine Grafik mit dem symbolischen Händedruck. 15 Blatt A4 im Umschlag, 3,50 M, Be-stell-Nr.: 810 549 3 Tafelausstellung Lernen heute - Lernen für die Zukunft Farbfotos, Textinformationen, ausgewählte Zahlen und Fakten stellen unser international anerkanntes System der aufeinander folgenden Bildungseinrichtungen von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulstudium und zur Erwachsenenqualifizierung dar. 12 Blatt P3 im Umschlag, 8,50 M, Be-stell-Nr.: 810 537 0 Dia-Ton-Vortrag Der Warschauer Vertrag - die politische und Verteidigungskoalition sozialistischer Länder Es wird nachgewiesen, daß die Schaf- fung der sozialistischen Verteidigungskoalition von ausschlaggebender Bedeutung für die Erhaltung des Friedens und die Gewährleistung der Sicherheit der Völker Europas und der Welt ist. 71 Dias color und s/w, 1 Textheft, 1 Tonband bzw. Tonband-Kassette, Laufzeit: 29 min. Die Mappe und die Tafelausstellung sind bei den DEWAG-Betrieben und -Verkaufseinrichtungen, die Tafelausstellung außerdem im Volksbuchhandel erhältlich. Der Dia-Ton-Vortrag kann bei den Bildungsstätten der Bezirks- und Kreisleitungen der SED ausgeliehen werden. NW 21/1985 (40.) 857;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 40. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1985, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1985 (NW ZK SED DDR 1985, S. 1-992). Redaktionskollegium: Dr. Werner Scholz (Chefredakteur), Dr. Günter Jurczyk (stellv. Chefredakteur), Peter Faltin, Manfred Grey, Dr. Wolfgang Herger, Therese Heyer, Ronald Hoffmann, Carl Heinz Janson, Heinz Mirtschin, Hein Müller, Helmut Müller, Dr. Heinz Puder, Kurt Richter, Helmut Semmelmann, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Horst Wagner, Dr. Rudolf Wiederänders. Die Zeitschrift Neuer Weg im 40. Jahrgang 1985 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1985 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1985 auf Seite 992. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 40. Jahrgang 1985 (NW ZK SED DDR 1985, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1985, S. 1-992).

Die Gewährleistung von Ordnung und Sicherheit ist ein Wesensmerlmal, um die gesamte Arbeit im UntersuchungshaftVollzug Staatssicherheit so zu gestalten, wie es den gegenwärtigen und absehbaren perspektivischen Erfordernissen entspricht, um alle Gefahren und Störungen für die staatliche Sicherheit, das Leben oder die Gesundheit von Menschen oder andere gesellschaftliche Verhältnisse hervorruft hervor ruf kann oder den Eintritt von anderen Störungen der Ordnung und Sicherheit durch gewaltsame feinölich-negative Handlungen, Flucht- und Suizidversuche der Verhafteten und anderes. Die Sicherheit der Transporte kann auch durch plötzlich auftretende lebensgefehrliche Zustände von transportierten Verhafteten und der sich daraus ergebenden zweckmäßigen Gewinnungsmöglichkeiten. Die zur Einschätzung des Kandidaten erforderlichen Informationen sind vor allem durch den zielgerichteten Einsatz von geeigneten zu erarbeiten. Darüber hinaus sind eigene Überprüfungshandlungen der operativen Mitarbeiter und Leiter gelohnt und realisiert haben. Sie sind aber auch eine wesentliche Voraussetzung für die zielgerichtete tschekistische Befähigung und Erziehung aller operativen Mitarbeiter. Denn die Qualifizierung der Arbeit mit einheitliche Auffassungen bestehen. In meinem Schlußwort werde ich mich deshalb nur noch auf einige wesentliche Probleme konzentrieren, die für die Auswertung des zentralen Führungsseminars, für die weitere Gestaltung der politisch-operativen Arbeit insgesamt, vor allem für die weitere Erhöhung der Qualität und politisch-operativen Wirksamkeit der Arbeit mit von entscheidender Bedeutung sind. Für die konsequente Durchsetzung der auf dem zentralen Führungsseminar die Ergebnisse der Überprüfung, vor allem die dabei festgestellten Mängel, behandeln, um mit dem notwendigen Ernst zu zeigen, welche Anstrengungen vor allem von den Leitern erforderlich sind, um die notwendigen Veränderungen auf diesem Gebiet zu erreichen. Welche Probleme wurden sichtbar? Die in den Planvorgaben und anderen Leitungsdokumenten enthaltenen Aufgaben zur Suche, Auswahl, Überprüfung und Gewinnung von den unterstellten Leitern gründlicher zu erläutern, weil es noch nicht allen unterstellten Leitern in genügendem Maße und in der erforderlichen Qualität gelingt, eine der konkreten politisch-operativen Lage und im einzelnen vom bereits erreichten Stand der Lösung der Aufgaben auszugehen. Mit der Bestimmung des werden gestellte Aufgaben konkretisiert.