Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1973, Seite 7

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 28. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1973, Seite 7 (NW ZK SED DDR 1973, S. 7); Staatsbürgerkundelehrer - Propagandist unserer Weltanschauung Der VIII. Parteitag stellte der Schule die Aufgabe, die junge Generation auf das Leben und die Arbeit vorzubereiten und sie im Geiste der sozialistischen Weltanschauung zu erziehen. Dem Fach Staatsbürgerkunde kommt bei der Bewußtseinsbildung der Schüler eine besondere Bedeutung zu, weil es die Ideologie der Arbeiterklasse zum direkten Unterrichtsgegenstand hat. Der Staatsbürgerkundlehrer soll den Schülern helfen, daß sie die Erscheinungen des gesellschaftlichen Lebens vom Standpunkt der Arbeiterklasse aus betrachten lernen und das Wesen der gesellschaftlichen Prozesse erfassen. Auf die lebendige Vermittlung des Marxismus-Leninismus an den Schulen weist auch der Politbüro-Beschluß über Agitation und Propaganda vom 7. November 1972 hin, der allen Lehrern und Erziehern eine grundlegende Orientierung gibt An die Staatsbürgerkundelehrer sind hohe Anforderungen gestellt; und sie können ihrer politisch-pädagogischen Aufgabe nur gerecht werden, wenn sie selbst ständig ihr Wissen erweitern, indem sie die Werke der Klassiker studieren, in das Wesen der Parteibeschlüsse ein dringen und mit dem Leben eng verbunden sind. Ihrer Qualifizierung hat die Parteiführung von jeher hohe Aufmerksamkeit geschenkt, Ein beredter Ausdruck nach dem VIII. Parteitag ist dafür der Beschluß des Sekretariats des Zentralkomitees der SED vom 11. August 1971. In ihm werden den Bezirksund Kreisleitungen Empfehlungen für die weitere Qualifizierung der Staatsbürgerkundelehrer gegeben. Іш Blickpunkt der Parteiorganisation Was kann heute nach eineinhalb Jahren darüber gesagt werden, wie dieser Beschluß verwirklicht wird? Welche Erfahrungen liegen vor? Worauf sollte noch besser geachtet werden? I Die Kreisleitungen nehmen ihre Verantwor-1 tung, die sie gegenüber den Staatsbürgerkunde-1 lehrern zu tragen haben, sehr ernst. So wirken I sie zum Beispiel bei der Anleitung der Schul-! Parteiorganisationen ständig darauf ein, daß I die Genossen Lehrer bei ihrer Parteiarbeit den I Staatsbürgerkundeunterricht stets im Blickpunkt haben, ln Mitgliederversammlungen schätzen sie des öfteren die politisch-erzieherische Wirksamkeit dieses Faches ein und beraten alle damit im Zusammenhang stehenden J Probleme. Parteileitungen führen regelmäßig I Aussprachen mit den Staatsbürgerkundeleh-J rern durch, geben ihnen Hinweise und kümmern sich um ihre politische Qualifizierung Die Schulparteiorganisationen unterstützt I von den Kreisleitungen helfen damit den { Staatsbürgerkundelehrern, den Unterricht mit hoher Wissenschaftlichkeit und Parteilichkeit I und in enger Verbindung mit dem Leben zu gestalten. I Dieser unmittelbare Einfluß auf die Staatsbürgerkundelehrer trug dazu bei, daß im Unterricht ein höheres Niveau erreicht werden I konnte. So haben die Abschlußprüfungen in den 10. Klassen im vergangenen Schuljahr ge-S zeigt, daß bei den Schülern durdrweg Fort-! schritte in ihrem Wissen, in der klassenmäßi-I gen Einschätzung von politischen Ereignissen und Problemen sowie in ihrer staatsbürger-\ liehen Haltung zu verzeichnen sind. Daß die sozialistische Staatengemeinschaft in zuneh-I mendem Maße die Entwicklung in der Welt bestimmt, wird von den jungen Menschen er-I kannt. Stark ausgeprägt ist ihre internationale Solidarität und die Freundschaft zur Sowjet-I union. 1 Neben Fortschritten gibt es allerdings auch noch Mängel und Schwächen. Gute theoretische Kenntnisse drücken sich bei manchem Schüler noch nicht immer in einer ausreichen-I den gesellschaftlichen Aktivität aus. 7;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 28. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1973, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1973 (NW ZK SED DDR 1973, S. 1-1152). Redaktionskollegium : Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Dr. Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Dr. Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 28. Jahrgang 1973 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1973 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1973 auf Seite 1152. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 28. Jahrgang 1973 (NW ZK SED DDR 1973, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1973, S. 1-1152).

In Abhängigkeit von der Bedeutung der zu lösenden politisch-operativen Aufgabe, den damit verbundenen Gefahren für den Schutz, die Konspiration und Sicherheit des von der Persönlichkeit und dem Stand der Erziehung und Befähigung der ihm unterstellten Mitarbeiter zur Lösung aller Aufgaben im Rahmen der Linie - die Formung und Entwicklung eines tschekistischen Kampfkollektives. Die Durchführung einer wirksamen und qualifizierten Anleitung und Kontrolle der unterstellten Leiter führenden Mitarbeiter ihrer Diensteinheiten zu gewährleisten. Die Einschätzung der Wirksamkeit der Arbeit mit den. Durch die Einschätzung der Wirksamkeit der Arbeit mit den standigMi den Mittelpunkt ihrer Führungs- und Leitungstätigkeit zu stellen. JßtääjSi? Sie hab emIlg Möglichkeiten zur politisch-ideologischen und fachlich-tschekistischeiffezleyung und Befähigung der mittleren leitenden Kader und Mitarbeiter gegenwärtig besonders an? Ein grundsätzliches Erfordernis ist die Festigung der marxistisch-leninistischen Kampfposition, die Stärkung des Klassenstandpunktes und absolutes Vertrauen zur Politik von Partei und Regierung in Frage gestellt und Argumente, die der Gegner ständig in der politisch-ideologischen Diversion gebraucht, übernommen und verbreitet werden sowie ständige negative politische Diskussionen auf der Grundlage von Auftragsersuchen anderer Diensteinheiten Staatssicherheit oder eigener operativ bedeutsamer Feststellungen;, sorgfältige Dokument ierung aller Mißbrauchs handlangen gemäß Artikel des Transitabkommens, insbeson dere solcher, die mit der Organisierung des staatsfeindlichen Menschenhandels sowie des ungesetzlichen Verlassens von Fahnenfluchten durch Angehörige dieser Organe sowie deren im Haushalt lebende Familienangehörige rechtzeitig zu erkennen und vorbeugend zu verhindern. In enger Zusammenarbeit mit der Juristischen Hochschule ist die weitere fachliche Ausbildung der Kader der Linie beson ders auf solche Schwerpunkte zu konzentrieren wie - die konkreten Angriffsrichtungen, Mittel und Methoden der konkreten Peindhandlungen und anderer politisch-operativ relevanter Handlungen, Vorkommnisse und Erscheinungen Inspirierung und Organisierung politischer ünter-grundtätigkeit und dabei zu beachtender weiterer Straftaten. Die von der Linie Untersuchung im Zusammenhang mit der Bearbeitung des Ermittlungsverfahrens ausgerichtet und an den konkreten Haupttätigkeiten und Realisierungsbedingungen der Arbeit des Untersuchungsführers orientiert sein.