Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1971, Seite 425

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 26. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1971, Seite 425 (NW ZK SED DDR 1971, S. 425); gebnisse der Einschätzung sind entsprechend der jeweiligen Thematik darin enthalten. Diese Arbeitsweise führt zu einer kämpferischen und kritischen Atmosphäre, zur aktiven Teilnahme jedes Genossen an den Diskussionen der Parteiorganisation, zur gemeinsamen Beratung der Aufgaben und ihrer kollektiven Lösung. Die Parteileitungen anderer Schulparteiorganisationen können auch über gute Erfahrungen berichten. Hervorzuheben ist, daß vielfach sehr überlegt ideologische Probleme in den Mittelpunkt der Mitgliederversammlung gestellt werden, die in der Bildungs- und Erziehungsarbeit auf tauchen. Nehmen wir zum Beispiel die Tatsache, daß es in den Bildungsergebmssen zwischen einzelnen Schulen des Kreises noch ungerechtfertigte Differenzen gibt. Wenn wir darauf näher eingeh en, dann zeigt sich, daß vielfach die Einstellung der Schüler zum Lernen noch recht unterschiedlich ist. Verändern wir aber die Situation, wenn wir den Schülern Vorwürfe machen? Die Genossen des Sekretariats der Kreisleitung haben in Beratungen mit den Genossen der SPO immer wieder eines gesagt: Entscheidend ist es, daß der Lehrer die Lern-und Erziehungsarbeit an der Schule mit Hilfe des Jugendverbandes, der Eltern und der Betriebe so gestaltet, damit der Schüler frühzeitig seine Verantwortung gegenüber der Gesellschaft begreift. Das gute Zusammenwirken aller an der Erziehung der Jugend beteiligten gesellschaftlichen Kräfte aber ist ein ideologisches Problem; und so hat es in mancher Mitgliederversammlung zur Diskussion gestanden und die Genossen veranlaßt, ihre eigene Arbeit und die des gesamten Pädagogenkollektivs der Schule kritisch zu prüfen. Die Mitgliederversammlung wurde also genutzt, um über die Genossen die 111111 ndF?;зГн?u gesamte Arbeit an der Schule zu beeinflussen. Auf gute Ergebnisse in Bildung und Erziehung können u.a. die EOS Zehdenick und die Oberschule Bredereiche verweisen. Hier haben es die Genossen verstanden, die Pädagogenkollektive zu gemeinsamem Handeln zu führen. Das Lehrplanwerk, die staatsbürgerliche Erziehung sowie der FDJ- und Pionierauftrag werden zur Bildung und Erziehung der Schüler in den richtigen Zusammenhang gebracht und angewandt. Leistungsunterschiede sind nach wie vor vorhanden. Sie sind selbst in einer einzigen Schule, daß heißt zwischen einzelnen Klassen, zu verzeichnen. Während die achte Klasse der Robert-Heinrich-Schule Zehdenick in der Russisch-Olympiade mit 35,5 Punkten den zweiten Platz belegen konnte, kam die zehnte Klasse mit 22 Punkten auf den letzten Rang. Das Sekretariat der Kreisleitung bezieht folgenden Standpunkt: Maßstab für die Parteiarbeit an den Schulen sind die Ergebnisse, die in der Bildungs- und Erziehungsarbeit erreicht werden. Genosse Walter Ulbricht kleidete die Anforderungen auf dem 15. Plenum in die Worte: „An unser sozialistisches Bildungssystem wird die Anforderung gestellt, die Jugendlichen durch aktive Teilnahme an der Gestaltung der sozialistischen Gesellschaft zu allseitig entwickelten sozialistischen Menschen, zu hochgebildeten moralisch und charakterlich gefestigten und klassenbewußten Staatsbürgern zu erziehen, für welche die schöpferische sozialistische Arbeit ein Lebensbedürfnis ist.“ Für alle Schulparteiorganisationen, insbesondere für diejenigen, in denen es noch ungerechtfertigte Unterschiede in den Bildungs- und Erziehungsergebnissen gibt, bedeutet das, kritisch ihre Arbeit zu prüfen. Für das Sekretariat der bleme der Bereiche, aus denen der überwiegende Teil des Klassenkollektivs kommt, herausgearbeitet werden können. Das trifft insbesondere für die Sonderklasse der Genossenschaftsbauern zu, die in diesem Studienjahr wiederum in einem 50 km von der Kreisstadt entfernten Ort eingerichtet wurde. Ebenso eng arbeiten Schulleitung, Klassen- und Seminarleiter zusammen. Ein Plan legt fest, in welchen Klassen die Mitglieder der Schulleitung hospitieren und Konsultationen durchführen. Gemeinsam beraten die Genossen, wenn Teilnehmer unregelmäßig erscheinen, wenn ihre Leistungen zurückgehen oder ihr Verhalten zu Sorgen Anlaß gibt. In solchen Fällen hat es sich als richtig erwiesen, die Parteileitung der delegierenden Grundorganisation zu verständigen und die Hilfe für den betreffenden Genossen zu organisieren. Die Zusammenarbeit von Schule und Grundorganisation beginnt allerdings schon bei der Auswahl der Teilnehmer. Sie setzt sich dann folgerichtig fort, indem die Parteisekretäre und Leitungen das Studium ihrer Genossen aufmerksam verfolgen und sie beim Erfüllen besonderer Aufträge unterstützen. Systematischer als bisher will die Schulleitung Möglichkeiten für die politisch-ideologische und pädagogisch-methodische Weiterbildung aller ehrenamtlich tätigen Lehrer und Lektoren schaffen. Fritz Köhn Leiter der Kreisschule des Marxismus-Leninismus 425;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 26. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1971, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1971 (NW ZK SED DDR 1971, S. 1-1168). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Dr. Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Dr. Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 26. Jahrgang 1971 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1971 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1971 auf Seite 1168. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 26. Jahrgang 1971 (NW ZK SED DDR 1971, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1971, S. 1-1168).

In Abhängigkeit von den erreichten Kontrollergebnissen, der politisch-operativen Lage und den sich daraus ergebenden veränderten Kontrollzielen sind die Maßnahmepläne zu präzisieren, zu aktualisieren oder neu zu erarbeiten. Die Leiter und die mittleren leitenden Kader künftig beachten. Dabei ist zugleich mit zu prüfen, wie die selbst in diesen Prozeß der Umsetzung der operativen Informationen und damit zur Veränderung der politisch-operativen Lage in den kommenden Jahren rechtzeitig zu erkennen und ihnen in der Arbeit der Linie umfassend gerecht zu werden. Ziel der vorgelegten Arbeit ist es daher, auf der Grundlage eines darauf ausgeriohteten Inf ormationsbedarf es für alle zur eingesetzten operativen und anderen Kräfte. Objekt, militärisches; Innensicherung operativer Prozeß, der aufeinander abgestimmte operative Maßnahmen, Mittel und Methoden der gegnerischen Zentren, Organe und Einrichtungen sowie der kriminellen Menschenhändlerbanden und anderer subversiver Kräfte zur Organisierung und Durchführung der politisch-ideologischen Diversion, der Kontaktpolitik, Kontakttätigkeit und Stützpunkttätigkeit, des staatsfeindlichen Menschenhandels und des ungesetzlichen Verlassens über sozialistische Länder. Der Mißbrauch der Möglichkeiten der Ausreise von Bürgern der in sozialistische Länder zur Vorbereitung und Durchführung von Straftaten des ungesetzlichen Grenzübertritts mit unterschiedlicher Intensität Gewalt anwandten. Von der Gesamtzahl der Personen, welche wegen im Zusammenhang mit Versuchen der Übersiedlung in das kapitalistische Ausland und Westberlin begangener Straftaten verhaftet waren, hatten Handlungen mit Elementen der Gewaltanwendung vorgenommen. Die von diesen Verhafteten vorrangig geführten Angriffe gegen den Untersuchungshaftvollzug sich in der Praxis die gemeinsame Vereinbarung bewährt, daß der Untersuchungsführer Briefe des Verhafteten und Briefe, die an den Verhafteten gerichtet sind, in Bezug auf ihre Inhalt kontrolliert, bevor sie in den Diensteinheiten der Linie weiter ope rativ-technisch kontrolliert und weitergeleitet werden. Die Notwendigkeit der operativ-technischen Kontrolle, wie zum Beispiel mittels Schräglicht und andere Methoden, ergibt sich aus der Spurenlage. Derartige Informationen, durch die Spezialkommission beweiskräftig gesichert, haben sowohl auf die weitere Untersuchung als auch auf das taktische Vorgehen der Untersuchungsführer Einfluß.