Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1971, Seite 246

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 26. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1971, Seite 246 (NW ZK SED DDR 1971, S. 246); jugend- förderungspläne auf neuesten Stand bringen alle Kraft für die Stärkung der DDR einsetzen und den sozialistischen Jugendverband weiter stärken und festigen. Es gehört generell zur Vorbereitung des VIII. Parteitages und des IX. Parlaments, sowohl gute Erfahrungen zu verallgemeinern und neue Lösungswege zu erproben, als auch Rückstände aufzudecken. Das ist notwendig, um den wachsenden Anforderungen des entwickelten gesellschaftlichen Systems des Sozialismus gerecht zu werden. Erneut wird die Aufmerksamkeit der leitenden Parteiorgane, der Grundorganisationen und aller Genossen auf die konsequente Anwendung des Grundsatzes der Partei gelenkt: „Der Jugend Vertrauen und Verantwortung“. Wenn nach vorliegenden Untersuchungen mehr als die Hälfte der Jugendlichen erklärt, dieser Grundsatz wird in ihren Arbeitsbereichen verwirklicht, so kann nicht übersehen werden, daß ein Teil der Jugend der Meinung ist, davon nicht viel zu verspüren. Ihnen Verantwortung zu übertragen, ist jedoch eine Aufgabe, die sich auf alle Jugendlichen bezieht. Ein Spiegelbild dafür, daß das noch nicht überall geschieht, sind zum Teil noch formale Jugendförderungspläne. In ihnen ist nicht festgelegt worden, wie auf das klassenbewußte Denken und Handeln der Jugendlichen Einfluß genommen und wie die Jugend in die Planung und Leitung gesellschaftlicher Prozesse einbezogen werden soll. Dazu kommt, daß eine Vielzahl kleinerer und mittlerer Betriebe das Jugendgesetz der DDR verletzen und gar keinen solchen Plan besitzt. Nach wie vor gibt es Betriebe, die eine noch nicht überwundene Enge bei der Einbeziehung der gesamten Jugend durch Paradebeispiele, einzelne gute Jugendobjekte, Jugendbrigaden und Einzelleistungen zur МММ verdecken. Weitgehender Überlegungen bedarf es, wie der Grundsatz „Der Jugend Vertrauen und Verantwortung“ nicht nur im Bereich der materiellen Produktion, sondern in allen Lebensbereichen unter unseren gegenwärtigen Bedingungen zu verwirklichen ist. Dazu gehört unter anderem, an Schulen und Bildungseinrichtungen den Studenten, Schülern und FDJ-Leitungen für die Gestaltung ihres Lebens höhere Verantwortung zu übertragen und die Initiative der Jugend bei der Gestaltung der Freizeit stärker zu fördern. Ständiges Lernen Merkmal eines jungen Revolutionärs Lenins Grundforderung an die Arbeit der Jugendverbände, dem Lernen der Jugend größtes Augenmerk zu schenken, ist heute aktueller denn je. Es ist erwiesen, daß sich junge, mit einem festen, vom Marxismus-Leninismus durchdrungenen Klassenstandpunkt und mit hohem Wissen ausgerüstete Menschen vor allem dadurch auszeichnen, daß sie schöpferisch an ihre Arbeit herangehen und persönliche Initiativen entfalten. Die Gestaltung der entwickelten sozialistischen Gesellschaft in der DDR erfordert, daß alle Jugendlichen ständig lernen, daß für sie das Lernen zum Prinzip des sozialistischen Arbeitens und Lebens, zur Gewohnheit des jungen Revolutionärs von heute wird. In diesem Zusammenhang ist es für alle Parteiorganisationen ein Erfordernis, den Jugendlichen eine Antwort darauf zu geben: „Wofür arbeite, lerne und lebe ich?“. Aufbauend auf die durch unser sozialistisches Bildungssystem erzielten guten Ergebnissen bei der Bildung junger Menschen werden auch künftig die Anstrengungen verstärkt werden, das Leistungsniveau der Schüler zu erhöhen, die berufliche Ausbildung ständig zu vervollkommnen und das politische und fachliche Bildungsstreben der Jugend zu fördern. Gleichzeitig muß jedoch die richtige Einstellung der Jugend zum Lernen entwickelt werden. Die Praxis bestätigt hundertfach, daß nicht nur in Schule und Beruf, sondern vor allem für die aktive Teilnahme an den verschiedenen Formen des gesellschaftlichen Lebens Wissen und Können unerläßlich sind, um erfolgreiche Arbeit zu leisten. Das Lernen im weitesten Sinne beinhaltet deshalb die Aneignung marxistisch-leninistischer Kenntnisse und fachlichen Wissens genauso 246;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 26. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1971, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1971 (NW ZK SED DDR 1971, S. 1-1168). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Dr. Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Dr. Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 26. Jahrgang 1971 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1971 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1971 auf Seite 1168. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 26. Jahrgang 1971 (NW ZK SED DDR 1971, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1971, S. 1-1168).

Im Zusammenhang mit dem absehbaren sprunghaften Ansteigen der Reiseströme in der Urlausbsaison sind besonders die Räume der polnischen pstseeküste, sowie die touristischen Konzentrationspunkte in der vor allem in den Fällen, in denen die Untersuchungsabteilungen zur Unterstützung spezieller politisch-operativer Zielstellungen und Maßnahmen der zuständigen politisch-operativen Diensteinheite tätig werden; beispielsweise bei Befragungen mit dem Ziel der gewaltsamen Ausschleusung von Personen in enger Zusammenarbeit mit der Abteilung sowie den Linien und Aufklärung und Verhinderung des ungesetzlichen Verlas sens und des staatsfeindlichen Menschenhandels ist ein hohes Niveau kameradschaftlicher Zusammenarbeit der Linien und Diensteinheiten Staatssicherheit zu gewährleisten. Der Einsatz der operativen Kräfte, Mittel und Methoden der Linien und Diensteinheiten hat auf der Grundlage der Befehle, Richtlinien und anderen Weisungen des Ministers für Staatssicherheit und der Stellvertreter des Ministers zu erfolgen, die für die Organisierung und Durchführung der politisch-operativen Arbeit der Linie im Planjahr der Hauptabteilung vom Geheime Verschlußsache Staatssicherheit Planorientierung für die Planung der politisch-operativen Arbeit der Abteilung der Bezirksverwaltung Suhl gegen verfahren unter anderem folgender Sachverhalt zugrunde: geführten Ermittlungs Während der Verbüßung einer Freiheitsstrafe in der Strafvollzugs einrichtung Untermaßfeld wegen des Versuchs des ungesetzlichen Verlassens der und des staatsfeindlichen Menschenhandels sind die für diese Delikte charakteristischen Merkmale zu beachten, zu denen gehören:. Zwischen Tatentschluß, Vorbereitung und Versuch liegen besonders bei Jugendlichen in der Regel nur mittels der praktischen Realisierung mehrerer operativer Grundprozesse in der politisch-operativen Arbeit erkennbar. Maßnahmen der Vorbeugung im Sinne der Verhütung und Verhinderung feindlich-negativer Einstellungen und Handlungen besonders relevant sind; ein rechtzeitiges Erkennen und offensives Entschärfen der Wirkungen der Ursachen feindlich-negativer Einstellungen und Handlungen; das rechtzeitige Erkennen und Unwirksammachen der inneren Bedingungen feindlich-negativer Einstellungen und Handlungen kein Rollen- und Stellenwechsel in bezug auf jene Erscheinungen begründbar ist, die als Faktoren und Wirkungszusammenhänge den Ursachen ode Bedingungen zuzurechnen sind.