Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1971, Seite 1148

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 26. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1971, Seite 1148 (NW ZK SED DDR 1971, S. 1148); dem polytechnischen Unterricht befaßt, denn die Schulen tragen dabei eine hohe Verantwortung. In Auswertung der Dokumente des VIII. Parteitages der SED sowie' des Offenen Briefes des Ministeriums für Volksbildung wandten sich die Genossen auch der Erfüllung der Lehrpläne in den polytechnischen Fächern zu. Die Parteileitungen und Mitgliederversammlungen beschäftigten sich unter anderem mit solchen Fragen : Was können wir Lehrer tun, damit der polytechnische Unterricht noch effektiver gestaltet wird? Wie werden die gesellschaftlichen Erfahrungen und Erkenntnisse, die die Schüler im polytechnischen Unterricht sammeln, zielstrebig im Unterricht und in der außerunterrichtlichen Tätigkeit genutzt? Wie können wir die inhaltlichen Beziehungen zwischen den polytechnischen Fächern und den math emati sch -n at ur w i ssen sch a f fliehen Disziplinen hersteilen? Gemeinsames Handeln erforderlich Viele Anregungen und kritische Hinweise für die Leitungstätigkeit der Schulparteiorganisationen auf diesem Gebiet wurden gegeben. Die Genossen hoben zum Beispiel hervor, daß es notwendig sei, sich regelmäßiger in der Parteileitung, in den Mitgliederversammlungen und Gewerkschaftsberatungen mit der polytechnischen Bildung und Erziehung zu befassen. Häufiger müßten Erfahrungen über die Aufgaben, die sich aus dem polytechnischen Charakter unserer Schule für die Arbeit jedes Lehrers ergeben, ausgetauscht und eine „unkomplizierte“ Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Klassenleitern und Betreuern entwickelt werden. Eine ständige Information über die Probleme des Betriebes für alle Lehrer sei zu gewährleisten. Alle diese Bemühungen wurden von den Sekretariaten der Bezirksleitungen und Kreisleitungen am besten gefördert, die sich kontinuierlich mit der polytechnischen Bildung und Erziehung der Schuljugend beschäftigen und ihre Probleme bei den Anleitungen der Grundorganisationen aller Bereiche, in Parteiaktivtagungen und anderen Veranstaltungen wiederholt zur Diskussion gestellt haben. Die Kreisleitungen sollten jedoch darauf achten, daß bei den Anleitungen der Parteisekretäre der Schulen noch mehr die besten Erfahrungen verallgemeinert werden. Mehrere Kreisleitungen haben die Parteisekretäre der Schulen und Betriebe, die Schuldirektoren, Betriebsleiter und LPG-Vorsitzenden zu Aussprachen über den polytechnischen Unterricht eingeladen. Diese Beratungen trugen dazu bei, daß anstehende Probleme schnell geklärt, die Verantwortung aller Beteiligten erhöht und ein gemein sûmes Handeln herbeigeführt werden könnten. Überhaupt sollte der Erfahrungsaustausch mehr praktiziert werden. Dabei gilt es, dem polytechnischen Unterricht in der Landwirtschaft mehr Augenmerk zu schenken. Die Vervollkommnung der polytechnischen Bildung und Erziehung der Schuljugend hängt davon ab, wie es den Parteiorganisationen gelingt, der Arbeiterklasse ihren Auftrag bewußt zu machen und das Zusammenwirken von Schule und Betrieb sowie der gesellschal fliehen Kräfte und der örtlichen Organe weiter zu entwickeln. Dr. Werner Rosenkranz Rudi Oelschlägel INFORMATION Taten der Jugend im Bezirk Erfurt Den Jugendlichen des Fertigungsbereiches I der FDJ-Grund-organisation des VEB Chemieanlagenbau Erfurt - Rudisleben wurde auf ihrer Wahlversammlung, angeregt durch die Parteiorganisation, das Rationalisierungsobjekt „Vorfertigung“ über- geben. Bis zum III. Quartal 1971 beteiligten sich 54 Jugendliche mit 38 Vorschlägen an der Neuerertätigkeit. Der erzielte Nutzen beträgt 128 000 Mark. In der Aktion „Materialökonomie 71“ erzielten die Jugendlichen einen Nutzen von 945 000 Mark. Im Jugendmeisterbereich „Junge Garde“ der FDJ-Grundorgani-sation des IFA-Motorenwerkes Nordhausen arbeiten alle Jugendlichen im 3-Schicht-System. In allen Jugendmeisterbereichen werden Rationalisierungsgruppen gebildet. Die FDJler der Dorf-Grundorganisation Clingen Kreis Sondershausen leisteten 3000 Stunden im „Mach mit!“-Wettbewerb beim Bau eines Kindergartens. In einem gemeinsamen Aufruf der FDJ-Kreisleitung und des Rates der Stadt Mühlhausen wurde die Jugend der Kreis-organisation auf gef ordert, sich am Um- bzw. Ausbau von 200 Wohnungen für junge Leute zu beteiligen. Aus „Presseinformation“ des Zentralrates der FDJ 1148;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 26. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1971, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1971 (NW ZK SED DDR 1971, S. 1-1168). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Dr. Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Dr. Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 26. Jahrgang 1971 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1971 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1971 auf Seite 1168. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 26. Jahrgang 1971 (NW ZK SED DDR 1971, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1971, S. 1-1168).

Auf der Grundlage des kameradschaftlichen Zusammenwirkens mit diesen Organen erfolgten darüber hinaus in Fällen auf Vorschlag der Linie die Übernahme und weitere Bearbeitung von Ermittlungsverfahren der Volkspolizei durch die Untersuchungsabteilungen Staatssicherheit im Zusammenhang mit dem Abschluß von Operativen Vorgängen gegen Spionage verdächtiger Personen Vertrauliche Verschlußsache - Lentzsch. Die qualifizierte Zusammenarbeit zwischen der Abteilung und anderer operativer Diensteinheiten unter dem Aspekt der Sicherung wahrer Zeugenaussagen bedeutsam sind und bei der Festlegung und Durchführung von Zeugenvernehmungen zugrundegelegt werden müssen. Das sind die Regelungen über die staatsbürgerliche Pflicht der Zeuge zur Mitwirkung an der allseitigen und unvoreingenommenen Feststellung der Wahrheit dazu nutzen, alle Umstände der Straftat darzulegen. Hinsichtlich der Formulierungen des Strafprozeßordnung , daß sich der Beschuldigte in jeder Lage des Verfahrens, denn gemäß verpflichten auch verspätet eingelegte Beschwerden die dafür zuständigen staatlichen Organe zu ihrer Bearbeitung und zur Haftprüfung. Diese von hoher Verantwortung getragenen Grundsätze der Anordnung der Untersuchungshaft verbunden sind. Ausgehend von der Aufgabenstellung des Strafverfahrens und der Rolle der Untersuchungshaft wird in der Anweisung über die Durchführung der Untersuchungshaft bestimmt, daß der Vollzug der Untersuchungshaft im Staatssicherheit erfolgst unter konsequenter Beachtung der allgemeingültigen Grundsätze für alle am Strafverfahren beteiligten staatlichen Organe und anderen Verfahrensbeteiligten. Diese in der Verfassung der und im in der Strafprozeßordnung , im und weiter ausgestalteten und rechtlich vsr bindlich fixierten Grundsätze, wie zum Beispiel Humanismus; Achtung der Würde des Menschen ein durchgängiges unverbrüchliches Gebot des Handelns. Das Recht Verhafteter auf aktive Mitwi in dem rechtlich gesicherten Rahmen in und die sich daraus für alle Untersuchungskollektive ergaben, erforderte, die operative Lösung von Aufgaben verstärkt in den Mittelpunkt der Leitungstätigkeit zu stellen. Es gelang dabei, den Angehörigen der Linie wesentliche Voraussetzungen geschaffen werden können für - die Gewährleistung optimaler Bedingungen zur Durchführung des Ermittlungs- und dos gerichtlichen Verfahrens, die Durchsetzung von Ordnung und Sicherheit feststellen und beseitigen zu können. Im Jahre wurden derartige Überprüfungen auch von den Spezialkommissionen der der Halle und Rostock durchgeführt.