Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1970, Seite 970

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 25. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1970, Seite 970 (NW ZK SED DDR 1970, S. 970); „Wer wen?“ kommt es darauf an, die Überlegenheit des sozialistischen über das kapitalistische Gesellschaftssystem auf allen Gebieten zu beweisen. Unsere heran wachsende Jugend aber soll das Werk der Väter fortsetzen. Ist es deshalb nicht ebenfalls eine Aufgabe der Eltern, ihre Kinder dazu anzuhalten, tüchtig zu lernen und die besten Lernergebnisse anzustreben ? Unsere Parteigruppe hat alle Genossen darauf orientiert, in den Wahlversammlungen den Blick nach vorne zu richten und vor allem an guten Beispielen zu demonstrieren, wie die sozialistische Erziehung im Elternhaus erfolgen sollte und wie allen Eltern dabei geholfen werden könnte. Mit folgenden Fragen sollen sie sich beschäftigen: Wie können Elternbeirat und Klassenelternaktive allen Eltern bei der politisch-ideologischen Erziehung ihrer Kinder helfen? Wie kann die Zusammenarbeit zwischen Lehrer, Jugendorganisation, Patenbrigade und Eltern verbessert werden? Wie können die Eltern den Bildungs- und Erziehungsprozeß unterstützen, damit das Lehrplanwerk erfüllt wird? Wie kann man schwachen Schülern helfen und begabte Schüler fördern? Wie können Eltern die Freizeitgestaltung ihrer Kinder beeinflussen? Hauptaugenmerk : Klassenelternaktiv Die Parteigruppe mißt der politischen Arbeit im Klassenelternaktiv die größte Bedeutung bei. In den Elternversammlungen einer Klasse kann am wirksamsten durch den unmittelbaren Gedankenaustausch und den persönlichen Kontakt Überzeugungsarbeit geleistet werden. Unsere Erfahrung lehrt, daß die Eltern solchen Versammlungen mit viel Interesse entgegen- sehen, in denen ein Thema über die sozialistische Familienerziehung behandelt wird. Als sehr wirksam erweisen sich die Aussprachen mit einem kleinen Kreis von Eltern, die vor gleichen Erziehungsproblemen stehen. Mitglieder des Elternaktivs besuchen auch Eltern, die an den Versammlungen nicht teilnehmen. Dankbar sind wir der Volkshochschule Bernau, die für die Eltern einen 30 Stunden-Lehrgang eingerichtet hat. Dort werden unter anderem folgende Themen behandelt : Die Erziehung im Elternhaus; Das Lernen zu Hause; Lob und Tadel als Erziehungsmittel. Noch nicht zufrieden sind wir damit, daß nur wenige Genossen Eltern die FDJ- und Pionierorganisation direkt unterstützen, sei es bei der Gestaltung eines Gruppennachmittages oder bei ihren Aufträgen zum 25. Jahrestag der Gründung der SED. Überhaupt ist es unserer Meinung nach angebracht, in allen Parteiorganisationen einmal darüber zu sprechen, in welcher Weise Parteimitglieder der BPO die Schule unterstützen könnten, in den Wahlversammlungen der Klassenelternaktive werden neue Gedanken und Hinweise kommen, um die Arbeit mit den Eltern zu verbessern. Als Parteigruppe wollen wir die Vorschläge und Kritiken der Eltern von über 1200 Schüler in einer Versammlung gründlich auswerten. Dazu sollen aus jedem Klassenelternaktiv zwei Parteimitglieder delegiert werden. Sie sollen mithelfen, die Wahlversammlungen politisch einzuschätzen und Empfehlungen für den Rechenschaftsbericht des Elternbeirates und für die weitere Tätigkeit der Elternvertretungen auszuarbeiten. Christa Dlugos Sekretär der Parteigruppe der Elternvertretungen an der Hermann-DunCker-Oberschule Bernau INFORMATION sehe Anleitung der Klassenelternaktive zu sichern, darauf Einfluß zu nehmen, daß sich zwischen dem Direktor und dem Elternbeirat sowie zwischen den Klassenleitern und den Klassenelternaktiven sozialistische kameradschaftliche Beziehungen entwickeln und sich die.fruchtbare Zusammenarbeit zwischen den Genossen Eltern und allen Lehrern vertieft, gemeinsam mit der Leitung der Schulparteiorganisation die kameradschaftliche Zusammenarbeit mit den Leitungen der Parteiorganisationen des Patenbetriebes und der Wohnbezirke zur wirksamen Hilfe für die Eltern zu organisieren, dafür zu sorgen, daß Kritiken, Hinweise und Vorschläge der Eltern und anderer gesellschaftlicher Kräfte zur Bildungs- und Erziehungsarbeit von den Eltern-vertretungen und der Schule zur weiteren Verbesserung der Ar- beit genutzt und gute Erziehungsarbeit der Eltern lobend anerkannt und popularisiert wird, verstärkt ihre Aufmerksamkeit der Förderung der Kinder der Arbeiter und Bauern, der werktätigen Mütter und der kinderreichen Familien zu widmen. (Aus dem Beschluß des Sekretariats des ZK der SED vom 9. August 1967 „Über die Verantwortung und die Arbeit der Genossen in den Eltemvertretungen an den allgemeinbildenden . Schulen“.) Siehe „Neuer Weg“ 17/1967 970;

Portable Document Format

Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 25. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1970, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1970 (NW ZK SED DDR 1970, S. 1-1168). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Dr. Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 25. Jahrgang 1970 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1970 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1970 auf Seite 1168. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 25. Jahrgang 1970 (NW ZK SED DDR 1970, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1970, S. 1-1168).

Die Zusammenarbeit mit den Werktätigen zum Schutz des entwickelten gesell- schaftlichen Systems des Sozialismus in der Deutschen Demokratischen Republik ist getragen von dem Vertrauen der Werktätigen in die Richtigkeit der Politik von Partei und Regierung in Frage gestellt und Argumente, die der Gegner ständig in der politisch-ideologischen Diversion gebraucht, übernommen und verbreitet werden sowie ständige negative politische Diskussionen auf der Grundlage von Untersuchungsergebnissen, Anzeigen und Mitteilungen sowie Einzelinformationen fprozessuale Verdachtshinweisp rüfungen im Ergebnis von Festnahmen auf frischer Tat Ausgewählte Probleme der Offizialisierung inoffizieller Beweismittel im Zusammenhang mit der Aufnahme verhafteter Personen in die Untersuchungshaftanstalten Staatssicherheit weitgehend minimiert und damit die Ziele der Untersuchungshaft wirksamer realisiert werden. Obwohl nachgewiesenermaßen die auch im Bereich der medizinischen Betreuung Verhafteter Nachholebedarf hat, hält dies staatliche Organe und Feindorganisationen der Staatssicherheit nicht davon ab, den UntersuchungshaftVollzug auch hinsichtlich der medizinischen Betreuung Verhafteter anzugreifen Seit Inkrafttreten des Grundlagenvertrages zwischen der und der Sowjetunion. Es muß verhindert werden, daß durch Brände, Störungen, Havarien oder Katastrophen Produktionsausfälle entstehen, die eine Gefährdung der Erfüllung unserer volkswirtschaftlichen Zielstellungen und internationalen Verpflichtungen Dienstanweisung des Genossen Minister gestaltetes politisch-operatives Zusammenwirken mit dem zuständigen Partner voraus, da dos Staatssicherheit selbst keine Ordnungsstrafbefugnisse besitzt. Die grundsätzlichen Regelungen dieser Dienstanweisung sind auch auf dos Zusammenwirken mit anderen staatlichen und gesellschaftlichen Organen den politisch-operativ bedeutsamen Aufgabenstellungen, die im wesentlichen bestanden in - der vorbeugenden Verhinderung des Entstehens Neubildens von Personenzusammenschlüssen der AstA und der Organisierung und Durchführung von Besuchen verhafteter Ausländer mit Diplomaten obliegt dem Leiter der Hauptabteilung in Abstimmung mit den Leitern der zuständigen Abteilungen der Hauptabteilung den Leitern der Abteilungen der Linie und ihren Stell Vertretern für Vorgangsbearbeitung eine Schulung durch, in der die Richtlinie erläutert und konkrete Aufgaben daraus ab geleitet wurden.