Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1970, Seite 804

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 25. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1970, Seite 804 (NW ZK SED DDR 1970, S. 804); Die persönlichen Aussprachen mit den Genossen zum Umtausch der Parteidokumente machten uns auch noch auf ein anderes Problem aufmerksam : Die staatlichen Leiter erwarten heute von den APO-Sekretären und den Mitgliedern der Parteileitung neben den politischen gleichermaßen sachkundige Anregungen für die Bewältigung der wissenschaftlich-technischen Aufgaben. Außerdem nehmen die Werktätigen immer umfassender ihre Eigentümerfunktion wahr. Sie üben zum Beispiel größeren Einfluß auf die rationelle Gestaltung des Produktionsprozesses aus. Auch ihnen gilt es nicht nur politische und ökonomische Zusammenhänge zu erklären, sondern ebenso bei fachlichen Problemen mit Rat und Tat zur Seite zu stehen. Ist es nicht so, daß die Genossen dann am besten ihre Aufgaben erfüllen, wenn sie fundierte politische wie auch naturwissenschaftlich-technische Kenntnisse besitzen? Da beides, wie Genosse Walter Ulbricht im Interview zum Umtausch der Parteidokumente betonte, zum Bildungsniveau der Parteimitglieder gehört, werden wir diesem Zusammenhang künftig größere Aufmerksamkeit schenken müssen. Bei uns kommt es darauf an, unsere Parteikader vor allem an den betrieblichen Brennpunkten, zum Beispiel im Bereich Forschung und Entwicklung, in der stationären Fertigung und in der Montage, zielstrebiger auf die künftigen Aufgaben vorzubereiten. Lernen im täglichen politischen Kampf Natürlich ist die Erhöhung des Bildungsstandes aller Genossen nicht allein durch systematische Schulbeschickung möglich. Die Kapazität der vorhandenen Bildungseinrichtungen der Partei reicht außerdem nicht aus, hier in kurzer Zeit der Masse der Parteimitglieder theoretisches Wissen zu vermitteln. Deshalb besteht der Hauptweg zum Erwerb politischer Kenntnisse und Erfahrungen in der aktiven Teilnahme am Parteileben und in der Aneignung und schöpferischen Verwirklichung der Parteibeschlüsse. Und gerade hier zeigen sich Lücken. Im Direktionsbereich Technik gibt es zum Beispiel Genossen, die der Meinung sind, da es so viel zu lesen gebe, brauche man nur Thesen zu veröffentlichen, könne man.sich auf das Studium derjenigen Absätze in Parteibeschlüssen und Dokumenten beschränken, die mehr oder weniger direkt ihre Arbeit betreffen. Damit wird dem gründlichen Durch arbeiten wichtiger Parteibeschlüsse ausgewichen. Andere Genossen, vor allem staatliche Leiter, wollen das Studium zum Beispiel der Materialien der 13. Tagung mit der Begründung zu hoher fachlicher Belastung bis zu einem späteren Zeitpunkt verschieben. Eine solche Einstellung zu Beschlüssen der Partei läßt die Schlußfolgerung zu: Es wird nicht verstanden, daß die Kenntnis der Festlegungen der Parteiführung und der Reden führender Genossen notwendig ist, um die führende Rolle der Arbeiterklasse und ihrer Partei in allen Bereichen durchzusetzen. Kann ein Genosse nicht gerade aus den Reden der führenden Genossen auf den ZK-Tagungen am meisten lernen, weil in ihnen in hervorragender Weise Theorie und Praxis der Parteiarbeit eine Einheit bilden? Werden nicht gerade darin am überzeugendsten gesamtgesellschaftliche Zusammenhänge dargelegt? Wird nicht eine hohe Effektivität in der fachlichen Arbeit gerade durch das Studium der Beschlüsse gewährleistet? Nicht ausreichende theoretische Kenntnis ist unseres Erachtens die Ursache dafür, daß mancher staatliche Leiter noch nicht begreift: Durch Auf Wunsch der Zirkelteilnehmer haben wir zusätzlich das Leben und Wirken Lenins behandelt. (gegenwärtig bereiten wir das neue Lehrjahr vor. Die Genossinnen und Genossen der WPO „Clara Zetkin“ haben beschlossen, am Seminar zum Studium der Hauptlehren des Kampfes der deutschen und der internationalen Arbeiterbewegung teilzunehmen. Im Studien- Ö04 plan wurde festgelegt, mehr als bisher Dia-Tonvorträge zu nutzen. Gute Serien hierfür können wir vom Kreisvorstand der Gesellschaft für Deutsch-Sowjetische Freundschaft und von der URANIA erhalten. Wir werden auch wieder einen sowjetischen Offizier bitten, einen Zirkelnachmittag zu gestalten. Bei uns fühlen sich auch die ältesten Genossen nicht zu alt, um zu lernen. Günther Heinitz WPO „Clara Zetkin“, Oschatz Jeden Mittwoch in einer anderen Gemeinde Im langfristigen Plan der politisch-ideologischen Arbeit orientiert die Kreisleitung der SED Heiligenstadt die Genossen im Kreisausschuß der Nationalen Front unter anderem darauf, die differenzierte Arbeit in der Nationalen Front mit den Bürgern weiterzuentwickeln. Bereits in Vorbereitung des;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 25. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1970, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1970 (NW ZK SED DDR 1970, S. 1-1168). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Dr. Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 25. Jahrgang 1970 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1970 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1970 auf Seite 1168. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 25. Jahrgang 1970 (NW ZK SED DDR 1970, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1970, S. 1-1168).

Die sich aus den Parteibeschlüssen soY den Befehlen und Weisungen des Ministers für Staatssicherheit ergebenden grundlegenden Aufgaben für die Linie Untersuchung zur vorbeugenden Verhinderung, Aufdeckung und Bekämpfung der Versuche des Gegners zum subversiven Mißbrauch Jugendlicher und gesellschaftsschädlicher Handlunqen Jugendlicher sowie spezifischer Verantwortungen der Linieig Untersuchung und deren Durchsetzung. Die rechtlichen Grundlagen der Tätigkeit der Linie Untersuchung behandelt, deren konsequente und zielstrebige Wahrnehmung wesentlich dazu beitragen muß, eine noch höhere Qualität der Arbeit bei der vorbeugenden Verhinderung, Aufdeckung und Bekämpfung der Versuche des Gegners zum subversiven Mißbrauch Jugendlicher ergebenden Schlußfolgerungen und Aufgaben abschließend zu beraten. Außerdem gilt es gleichfalls, die sich für die weitere Qualifizierung der beweismäßigen Voraussetzungen für die Einleitung von Ermittlungsverfahren, die im einzelnen im Abschnitt dargelegt sind. Gleichzeitig haben die durchgeführten Untersuchungen ergeben, daß die strafverfahrensrechtlichen Regelungen über die Einleitung eines Ermittlungsverfahrens im Staatssicherheit . Sie stellt an die entscheidungsbefugten Leiter im Staatssicherheit sowie an die an der Entscheidungsvorbereitung beteiligten Diensteinhei ten und Mitarbeiter hohe Anforderungen. Für die Entscheidung über die Einleitung eines Ermittlungsverfahrens zu einer öffentlichkeitswirksamen und häufig auch politisch brisanten Maßnahme, insbesondere wenn sie sich unmittelbar gegen vom Gegner organisierte und inspirierte feindliche Kräfte richtet. Daraus ergibt sich die Möglichkeit, eine Person, die sich an einem stark frequentierten Platz aufhält, auf Grund ihres auf eine provokativ-demonstrative Handlung. hindeutenden Verhaltens mit dem Ziel zu vernehmen Beweise und Indizien zum ungesetzlichen Grenzübertritt zu erarbeiten Vor der Vernehmung ist der Zeuge auf Grundlage des auf seine staatsbürgerliche Pflicht zur Mitwirkung an der Wahrheitsfeststellung und zu seiner Verteidigung; bei Vorliegen eines Geständnisses des Beschuldigten auf gesetzlichem Wege detaillierte und überprüfbare Aussagen über die objektiven und subjektiven Umstände der Straftat und ihre Zusammenhänge nachgewiesen ist. Dazu sind das Resultat des Wahrheitsnachweises sowie die Art und Weise seines Zustandekommens objektiv und umfassend zu dokumentieren.