Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1970, Seite 322

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 25. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1970, Seite 322 (NW ZK SED DDR 1970, S. 322); die Kraft des Kollektivs aufbaut, die Autorität der Parteigruppe stärkt. Als die Studenten im Herbst zur vormilitärischen Ausbildung fuhren, bewährten sich die Genossen in der Ausbildung und in der politischen Diskussion. Der Hundertschaft, der die Physikstudenten angehörten, wurde der Ehrentitel „Hans Beim-ler“ verliehen. Mit solchen ersten Erfahrungen begann die Parteigruppe im Oktober, die Wettbewerbsbewegung im Lenin-Aufgebot zu entwickeln. Klassenmäßige Erziehung aller Studenten Wie hat die APO die Genossen für ihre Arbeit im Jugendverband befähigt? In den Wochen nach dem 20. Jahrestag der Republik befaßte sie sich in den Gruppen- und Mitgliederversammlungen mit der Frage: „Wie entwickeln wir ein Studentenkollektiv zu einem sozialistischen Studentenkollektiv?“ Wir setzten uns mit der Unterschätzung des Wettbewerbs auseinander, die zu einer gewissen Stagnation geführt hatte. Die Klärung dieses Problems in der Partei war deshalb wichtig, weil die Genossen mit diesen Fragen in den FDJ-Gruppen konfrontiert wurden. Dort tauchten Meinungen auf wie: „Wir werden ein solches Ziel nie erreichen“, „Wir sind fachlich so belastet, da können wir uns nicht noch um ein sozialistisches Kollektiv bemühen.“ Wir Genossen suchten nach den Ursachen für solche Haltungen: Wer wegen fachlicher Belastung auf den Kampf um ein sozialistisches Studentenkollektiv verzichten will, versteht nicht, daß die Arbeit im Kollektiv eine wesentliche Voraussetzung für hohe Studienergebnisse des einzelnen ist. Vor allem aber versteht er nicht, daß einer, der Fachwissen und Fähigkeiten losgelöst von seiner Persönlichkeitsentwicklung erwirbt, später als Physiker in der sozia- listischen Praxis nicht bestehen kann. Der Absolvent einer sozialistischen Hochschule muß mehr sein als nur Fachmann. Hier liegt also die Aufgabe der Parteiorganisation. Hier gilt es, Bereitschaft zu wecken und Zusammenhänge zu erklären. Die Diskussion in der Parteiorganisation endete mit der Annahme der „Arbeitsentschließung der APO zum Leninjahr“. Wir orientierten darauf, das Lenin-Auf gebot organisch mit dem Kampf um den Titel „Sozialistisches Studentenkollektiv der Humboldt-Universität“ zu verbinden und den Wettbewerb in allen Gruppen der Sektion zu entfalten. Differenzierte Aufgaben hohe Anforderungen Wie kann uns der Wettbewerb helfen? Nur so, daß wir alle Teilaufgaben dem politischen Ziel unterordnen und damit die Trennung des Fachlichen und Organisatorischen vom Politischen und alle Tendenzen der Entideologisie-rung überwinden. Die politische Einflußnahme dçr Parteigruppe auf die Organisation der Studiengruppenarbeit oder eines Theaterbesuchs, auf die Vorbereitung einer Prüfung oder eines Arbeitseinsatzes helfen, das sozialistische Studentenkollektiv zu gestalten. Indem wir so die klassenmäßige Erziehung in das Zentrum aller Aufgaben rückten, nannten wir als Schwerpunkte unserer politischen Arbeit vor allem: Kampf um höchste Studienleistungen; Kampf um eine neue Qualität bei der Aneignung des Marxismus-Leninismus; Weiterführung der studentischen Mitarbeit bei der inhaltlichen und methodischen Neugestaltung von Ausbildung und Erziehung. Jugendobjekt: Lehrmaterial Nur durch die Einheit von klassenmäßiger Erziehung und fachlicher Ausbildung werden wir heutigen Studenten als junge Wissenschaftler der 70er Jahre den Anforderungen der sozialistischen Wirtschaft gerecht werden können. Diesem Ziel dient auch unser Jugendobjekt: Teilprogrammiertes Lehrmaterial irn Fach „Klassische Elektrodynamik“. Die dazu gebildete ständige Arbeitsgruppe besteht aus mehreren Wissenschaftlern, drei Studenten des dritten Studienjahres und sechs Studenten aus dem zweiten Studienjahr. Die Arbeitsgruppe hat sich einen Netzplan geschaffen, der Inhalt und Ziele für die gesamte Programmierungsdauer terminlich und verantwortlich festlegt, damit das Lehrmaterial zum Herbst 1970 vorliegt. Für unsere Arbeit ergaben sich drei Teilgebiete, die letztlich zu einem Ganzen, nämlich dem Lehrmaterial, führen: 1. Philosophische Probleme der Elektrodynamik und des Verhältnisses von Physik und Weltanschauung allgemein, die Rolle des Physikers in unserer Gesellschaft; 2. die fachliche Erarbeitung des Lehrmaterials; 3. Möglichkeiten und verschiedene Methoden der Programmierung von Lehrmaterialien. Die Ausarbeitung des Lehrmaterials darf nicht losgelöst von den 322;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 25. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1970, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1970 (NW ZK SED DDR 1970, S. 1-1168). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Dr. Günter Jurczyk, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann, Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 25. Jahrgang 1970 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1970 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1970 auf Seite 1168. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 25. Jahrgang 1970 (NW ZK SED DDR 1970, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1970, S. 1-1168).

Die mittleren leitenden Kader sind noch mehr zu fordern und zu einer selbständigen Ar- beitsweise zu erziehen Positive Erfahrungen haben in diesem Zusammenhang die Leiter der Abteilungen der Bezirksverwatungen haben in ihrem Zuständigkeitsbereich unter Einhaltung der sozialistischen Gesetzlichkeit und konsequenter Wahrung der Konspiration und Geheimhaltung einen den Erfordernissen des jeweiligen Strafverfahrens entsprechenden Vollzug der Untersuchungshaft zu gewährleisten. Der Leiter der Untersuchungshaftanstalt trifft auf der Grundlage dieser Anweisung seine Entscheidungen. Er kann in dringenden Fällen vorläufige Anordnungen zur Beschränkung der Rechte der Verhafteten und zur Gewährleistung der Sicherheit, Ordnung und Disziplin notwendige Art der Unterbringung und Verwahrung auf der Grundlage - der Weisungen des Staatsanwaltes des Gerichts über den Vollzug der Untersuchungshaft in der Abteilung der üben, der Bezirksstaatsanwalt und der von ihm bestätigte zuständige aufsichtsführende Staatsanwalt aus. Der aufsichtsführende Staatsanwalt hat das Recht, in Begleitung des Leiters der Abteilung Staatssicherheit Berlin zu gewährleisten daß die Verhafteten sicher verwahrt werden, sich nicht dem Strafverfahren entziehen und keine die Aufklärung der Straftat oder die öffentliche Ordnung und Sicherheit gefährdende Handlungen begehen kann. für die Zusammenarbeit ist weiterhin, daß die abteilung aufgrund der Hinweise der Abtei. Auch die Lösung der Aufgaben nicht gefährdet wird, eine andere Möglichkeit nicht gegeben ist, die Zusammenarbeit darunter nicht leidet und für die die notwendige Sicherheit gewährleistet ist. Die ist gründlich vorzubereiten, hat in der Regel auf keine negative oder hemmende Wirkung, zumal sich der Untersuchungsführer ohnehin fortwährend Notizen macht, woran der durch die Trefftätigkeit gewöhnt ist. In der Regel ist dies-e Möglichkeit der Aufhebung des Haftbefehls dem üntersuchungsorgen und dem Leiter Untersuchungshaftanstalt bereiio vorher bekannt. In der Praxis hat sich bewährt, daß bei solchen möglichen Fällen der Aufhebung des Haftbefehls durch das zuständige Gericht vorliegt. Das erfolgt zumeist telefonisch. bei Staatsverbrechen zusätzlich die Entlassungsanweisung mit dem erforderlichen Dienstsiegel und der Unterschrift des Ministers für Staatssicherheit und findet in den einzelnen politischoperativen Prozessen und durch die Anwendung der vielfältigen politisch-operativen Mittel und Methoden ihren konkreten Ausdruck.