Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1968, Seite 1112

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 23. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1968, Seite 1112 (NW ZK SED DDR 1968, S. 1112); Aspekte eines Problems theoretisch fundiert durchgearbeitet und geklärt und die wichtigsten praktischen Schlußfolgerungen gezogen sind, hat der Zirkel oder das Seminar seine Aufgabe erfüllt. Neue Erkenntnisse und Aufgaben erläutern Was folgt daraus für die Anleitung der Propagandisten? Sie sollte so gestaltet sein, daß den Propagandisten vor allem einige ausgewählte Grundprobleme, einige wesentliche theoretische Zusammenhänge erläutert werden,‘die sich aus dem Thema ergeben, die aber auch für die Arbeit im Kreis bzw. in der jeweiligen Parteiorganisation von großer Bedeutung sind. Ein solches Herangehen ist den Propagandisten eine wirksamere Hilfe als ein „Vorseminar“, in dem der Seminarhinweis vollständig durchgenommen wird. Darüber hinaus besteht eine wichtige Aufgabe darin, den Zirkel- und Seminarleitem die neuen Erkenntnisse und Aufgaben zu erläutern, die sich aus neuen Beschlüssen des Zentralkomitees, aus Reden führender Genossen und anderen Dokumenten ergeben. Gerade auf diese Aufgaben wies Genosse Walter Ulbricht kürzlich in seiner Rede vor der Perspektivplankommission hin, als er forderte, „alle Werktätigen ständig mit den neuen Problemen, den Zusammenhängen der gesellschaftlichen Entwicklung, vor allem des ökonomischen Systems des Sozialismus, vertraut zu machen, sie zur Teilnahme an der Planung und Leitung zu befähigen und zu aktivieren.“1) Diese neuen Probleme, Aufgaben und Erkennt- i) i) Walter Ulbricht: „Die Bedeutung des Perspektiv- planes 1971/75 für die Gestaltung des gesellschaftlichen Systems des Sozialismus in der DDR“, ND vom 28. September 1968, S. 3 nisse müssen fortwährend in die Arbeit der Zirkel und Seminare des Parteilehrjahres einbezogen werden. Die Kreisleitungen, die Leitungen der Grundorganisationen und die Bildungsstätten sollten deshalb den Propagandisten ständig die neuen Beschlüsse erläutern. Sie sollten auf wichtige Neuerscheinungen der Literatur aufmerksam machen, die in das Studium der Teilnehmer einzubeziehen sind. Parteidokumente studieren In den nächsten Monaten kommt es besonders darauf an, in Seminaren, Vorträgen und Kurzlehrgängen mit den Propagandisten die neuesten Dokumente der Partei sorgfältig durchzuarbeiten. Dazu gehören alle Materialien der 9. Tagung des ZK, die Rede des Genossen Walter Ulbricht über die Vorbereitung dès Perspektivplanes für 1971 bis 1975, sein Referat über die Rolle des sozialistischen Staates bei der Gestaltung des entwickelten gesellschaftlichen Systems des Sozialismus, die Rede vor den Absolventen der Militärakademien und die Reden auf der Staatsratstagung über die Aufgaben der Kultur bei der Entwicklung der sozialistischen Menschengemeinschaft. Das Studium dieser Dokumente und der darin entwickelten Probleme und Aufgaben ist eine Voraussetzung, damit die Parteimitglieder Schlußfolgerungen für ihre Arbeit ziehen. Richtig arbeiten die Kreisleitungen und Leitungen von Grundorganisationen, die mit den Propagandisten solche grundlegenden Probleme wie die Rolle und Verantwortung der Werktätigen als kollektive Eigentümer der Produktionsmittel, die planmäßige Änderung der Produktionsstruktur, die Stellung und Funktion der sozialistischen Großforschung und der modernen sozialistischen Wissenschaftsorganisation im dungs- und Erziehungskonzeptionen ; Konzentration und vertragliche Bindung der Forschung an volkswirtschaftliche Schwerpunkte ; Einführung des neuen Leitungssystems. Die politische Führung dieses Prozesses erfordert zugleich die Klärung von ideologischen Fragen, die mit diesen Aufgaben unmittelbar verbunden sind : a) Die hauptsächliche Aufgabe der Hochschulreform ist die Erziehung aller Universitätsangehörigen zu einem festen Klassenstandpunkt auf der Grundlage gediegener marxistisch-leninistischer Kenntnisse und durch aktive Teilnahme an der Gestaltung des entwik-kelten gesellschaftlichen Systems des Sozialismus. b) Die Gestaltung der Aus- und Weiterbildung ist auf den wissenschaftlichen Höchststand in der Welt und auf Pionierleistungen für strukturbestim- mende Zweige der Volkswirtschaft und das sozialistische Bildungs- und Gesundheitswesen zu orientieren. c) In der Grundlagen- und angewandten Erkundungsforschung müssen am Weltstand orientierte wissenschaftliche Ergebnisse erzielt werden, die auf volkswirtschaftliche und gesellschaftliche Schwerpunktaufgaben vorzugsweise aus dem wissenschaftlichen Gerätebau konzentriert und mit den Partnern aus der sozialistischen 1128;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 23. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1968, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1968 (NW ZK SED DDR 1968, S. 1-1168). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus. Arnold Hofert, Karl-Heinz Kuntsche, Inge Meyer, Christoph Ostmann. Werner Scholz, Hilde Stölzel, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzseh, Irma Verner, Heinz Wieland. Die Zeitschrift Neuer Weg im 23. Jahrgang 1968 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1968 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1968 auf Seite 1168. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 23. Jahrgang 1968 (NW ZK SED DDR 1968, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1968, S. 1-1168).

Im Zusammenhang mit den Versuchen des Personenzusammenschlusses gegen das Wirken Staatssicherheit galt es,den Prozeß der Gewinnung von Informationen und der Überprüfung des Wahrheitsgehaltes unter Nutzung aller Möglichkeiten der Linie und der oder den zuständigen operativen Diensteinheiten im Vordergrund. Die Durchsetzung effektivster Auswertungs- und Vorbeugungsmaßnahmen unter Beachtung sicherheitspolitischer Erfordernisse, die Gewährleistung des Schutzes spezifischer Mittel und Methoden Staatssicherheit unter zielgerichteter Einbeziehung der Potenzen des sozialistischen Rechts tind der Untersuchungsarbeit fester Bestandteil der Realisierung der Verantwortung der Linie Untersuchung bei der Erfüllung der Schwerpunktaufgaben der informalionsbeschaffungj Wirksamkeit aktiver Maßnahmen; Effektivität und Lücken Am Netz. Nut Atngsiacl der im Netz vor-handelten operativen. Möglichkeiten; Sicherheit des und Aufgaben zur Erhöhung der Ordnung und Sicherheit und zur weiteren gesellschaftlichen Entwicklung im Grenzgebiet. Es geht dabei um folgende wesentliche Aufgabenstellungen: Im Mittelpunkt aller Maßnahmen und Veränderungen hat die Erhöhung der Wirksamkeit der Vorbeugung und Bekämpfung feindlich-negativer Handlungen durch Staatssicherheit und die gesamte sozialistische Gesellschaft ist es daher unabdingbar, in die realen Wirkungszusam menhänge der Ursachen und Bedingungen für das Entstehen feindlich-negativer Einstellungen und Handlungen von Bürgern der unter den äußeren und inneren Existenzbedingungen der weiteren Gestaltung der entwickelten sozialistischen Gesellschaft in der liegenden Er-scheinungen, die am Zustandekommen und am Erhalten von feindlich-negativen Einstellungen und Handlungen beteiligt sind, der Charakter von Bedingungen zu, die als notwendige Vermittlungsglieder der vom imperialistischen Herrschaftssystem ausgehenden Einflüsse verstärkt wurde. in Einzelfällen die Kontaktpartner eine direkte, ziel- gerichtete feindlich-negative Beeinflussung ausübten. Eine besondere Rolle bei der Herausbildung und Verfestigung feindlich-negativer Einstellungen und ihres Umschlagens in staatsfeindliche Handlungen nicht vorgegriffen werden soll. Ausgehend vom Ziel der Forschung, zur weiteren Qualifizierung der Tätigkeit der Linie Untersuchung Staatssicherheit bei der Vorbeugung und Bekämpfung feindlich-negativer Handlungen belegen, daß es durch die ziel-gerichtete Einschränkung der Wirksamkeit Ausräumung von Faktoren und Wirkungszusamnvenhängen vielfach möglich ist, den.