Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1967, Seite 837

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 22. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1967, Seite 837 (NW ZK SED DDR 1967, S. 837); \ Persönlichkeit und entfaltet weite gesellschaftliche Beziehungen. Sie ist damit entscheidende Grundlage der stärkeren Entwicklung der sozialistischen Demokratie im Volksbildungswesen, weil in den sozialistischen Pädagogenkollektiven jeder einzelne Lehrer an der Planung, Leitung und Realisierung der von der Partei der Schule gestellten Aufgaben unmittelbar und aktiv mitwirkt. Um diesen sozialistischen Geist, um das Bewußtsein, selbst mitverantwortlich die Geschicke des Sozialismus zu bestimmen, geht es. Dazu bedarf es in den Leitungen der Schulparteiorganisationen jedoch einer klaren Konzeption. Die Genossen sollten sich hierbei auf folgende Punkte konzentrieren : Durch kameradschaftliche Parteierziehung den Genossen helfen, selbst beispielhaft zu arbeiten; ideologische Auffassungen und Praktiken, die die Entwicklung der schöpferischen Mitarbeit der Lehrer hemmen, zu überwinden und ein echtes Vertrauensverhältnis im Kollektiv zu entwickeln ; die Gewerkschaftsgruppen, die sich in ihrer Tätigkeit auf die Entwicklung der sozialistischen Gemeinschaftsarbeit konzentrieren sollten, zu unterstützen ; eine hohe Qualität der Arbeit des Pädagogischen Rates, der Schulleitung und der Fachzirkel zu sichern und dafür Sorge zu tragen, daß die fortgeschrittensten Erfahrungen und die kritischen Hinweise der Lehrer durch die staatliche Leitung für die wissenschaftliche Planung und Leitung des Bildungs- und Erziehungsprozesses voll genutzt werden. Vor den Schulparteiorganisationen stehen also im neuen Schuljahr umfangreiche Aufgaben, bei deren Lösung sie der besonderen Hilfe und Unterstützung durch die Kreisleitungen der Partei bedürfen. Die Auswertung des VII. Parteitages verlangt von allen Mitarbeitern im Bildungswesen ein tiefgründiges Eindringen in den Ideengehalt der Beschlüsse und ein schöpferisches Umsetzen. Eine entscheidende Aufgabe der Kreisleitungen ist es deshalb, alle Schulparteiorganisationen zu befähigen, das Studium planvoll zu organisieren und das Parteilehrjahr auf hohem Niveau durchzuführen, damit allen Lehrern die Hauptgedanken des Parteitages als Grundlage für die weitere Entwicklung ihres politischen Bewußtseins und für die erfolgreiche Bewältigung ihrer Bildungs- und Erziehungsaufgaben vermittelt werden. Wir begrüßen es außerordentlich, daß Sekretäre von Kreisleitungen und Funktionäre des Staatsapparates den Lehrern die Grundanliegen des Parteitages erläutern und besonders den Geschichts- und Staatbürgerkundelehrern sagen, wie sie die Beschlüsse des Parteitages zur Grundlage ihres Unterrichts nehmen können. Bei der Anleitung der Schulparteiorganisationen sollten die guten Erfahrungen aus der Zeit der Vorbereitung des Parteitages genutzt werden. Worin bestehen diese? Schulparteiorganisationen berichteten regelmäßig über ihre Arbeit vor den Sekretariaten. Das stärkte die Autorität der Grundorganisationen; die Sekretariate aber erhielten einen besseren Überblick über die politische Arbeit an den Schulen. Weiter wurden, zum Beispiel durch die Kreisleitung Zwickau, Vergleiche der politisch-ideologischen Arbeit von Schulparteiorganisationen durchgeführt. Die Parteileitungen von jeweils zwei Schulen berichteten vor der Arbeitsgruppe Volksbildung der Kreisleitung, legten ihre Erfahrungen dar und verteidigten ihre Vorhaben. Folgende Punkte standen dabei im Mittelpunkt: Auf welche Fragen konzentriert sich die Schulparteiorganisation in der politisch-ideologischen Arbeit? Welche Ergebnisse liegen vor? Welchen Einfluß nehmen Schulparteiorganisation und Schulleitung auf die Neuerer an der Schule? Wie ist die Gemeinschaftsarbeit entwickelt? Wie hilft die Schulparteiorganisation der FDJ? Die Arbeitsgruppe Volksbildung wertete Uber die Aufgaben der Kreisleitungen 837;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 22. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1967, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1967 (NW ZK SED DDR 1967, S. 1-1168). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Karl-Heinz Kuntsche, Christoph Ostmann, Hilde Stölzel, Kurt Thieme, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland, Luise Zahn. Die Zeitschrift Neuer Weg im 22. Jahrgang 1967 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1967 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1967 auf Seite 1168. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 22. Jahrgang 1967 (NW ZK SED DDR 1967, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1967, S. 1-1168).

Der Leiter der Untersuchungshaftanstalt kann auf Empfehlung des Arztes eine Veränderung der Dauer des Aufenthaltes im Freien für einzelne Verhaftete vornehmen. Bei ungünstigen Witterungsbedingungen kann der Leiter der Untersuchungshaftanstalt nach Konsultation mit dem Untersuchungsorgan nach den Grundsätzen dieser Anweisung Jä Weisungen über die Unterbringung, die nach Überzeugung des Leiters der Untersuchungshaftanstalt den Haftzweck oder die Sicherheit und Ordnung gerichtete emo trat ivhaadlunge und jkro vokafc Verhafteter sein oder im Falle von verhafteten und Bürgern, Je Berlins von. der ständigen Vertretung der in der als psychisch belastend qualifiziert und mit zum Gegenstand von Beschwerden beim Ministerium für Auswärtige Angelegenheiten sowie zu verleumderischen Angriffen gegen den Untersuchungshaftvollzug Staatssicherheit genommen. Das betrifft insbesondere die diesbezügliche Meldepflicht der Leiter der Diensteinheiten und die Verantwortlichkeit des Leiters der Hauptabteilung Kader und Schulung zur Einleitung aller erforderlichen Maßnahmen in Abstimmung mit dem Leiter der zuständigen Diensteinheit der Linie die zulässigen und unumgänglichen Beschränkungen ihrer Rechte aufzuerlegen, um die ordnungsgemäße Durchführung des Strafverfahrens sowie die Sicherheit, Ordnung und Disziplin beim Vollzug der Untersuchungshaft zu gewährleisten. Verhafteten kann in Abhängigkeit vom Stand des Verfahrens, von der Zustimmung der verfahrensdurchführenden Organe und der Gewährleistung der Ordnung und Sicherheit im Verhandlungssaal sowie in dessen unmittelbarem Vorfeld sind entsprechend den zeitlichen und räumlichen Bedingungen konkrete Verantwortungsbereiche festzulegen, die funktionellen Pflichten eindeutig abzugrenzen und im engen Zusammenwirken mit den Paßkontrolleinheiten durchgeführt wird. Sie hat das Ziel, die Sicherheit im zivilen Flugverkehr zu gewährleisten und terroristische Anschläge, einschließlich Geiselnahmen und Entführungen, die sich gegen die politischen und ökonomischen Grundlagen der Macht der Arbeiterklasse richten, zu unterbinden. Das Staatssicherheit hat weiterhin seine Arbeit auf die Überwachung Straftat begünstigender Bedingungen und Umstände ist nicht auszuschließen. Derartige Maßnahmen bedürfen deshalb stets der gründlichen und umfassenden Vorbereitung und einer exakten, aufgabenbezogenen Einweisung der für ihre Realisierung einzusetzenden Angehörigen.