Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1966, Seite 1002

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 21. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1966, Seite 1002 (NW ZK SED DDR 1966, S. 1002); rung der Lehrer und Erzieher auf ein höheres Niveau zu bringen, fand im gleichen Monat die erste propagandistische Großveranstaltung für Lehrer und Erzieher statt, und im Oktober wird im Rahmen der Kreisschule des Marxismus-Leninismus ein Seminar für Parteisekretäre und Leitungsmitglieder der Schulen mit etwa 25 bis 30 Genossen beginnen. Kreistag sichert einheitliche Leitung Um die einheitliche Leitung der staatsbürgerlichen Erziehung der Jugend herbeizuführen, fand Ende August eine Kreistagssitzung statt, an der leitende Kader aus den Betrieben und staatlichen Organen, den gesellschaftlichen Organisationen sowie Delegationen von Lehrern und Erziehern aus allen Schulen des Kreises teilnahmen, Vorher waren alle leitenden Organe vom Sekretariat beauftragt worden, ihre Aufgaben selbst zu fixieren. So war es dem Kreistag möglich, eine Konzeption für die einheitliche Planung und Leitung der politisch-ideologischen Erziehung der Schuljugend zu beraten und zu beschließen. Diese Konzeption enthält festumrissene Aufgaben für die staatlichen Organe und Empfehlungen für die gesellschaftlichen Organisationen. Zum Beispiel sollen die Volksvertretungen mit Schülern, Eltern, Elternbeiräten und Betrieben Zusammenarbeiten, Die Ständigen Kommissionen des Kreistages haben u. a, den Auftrag erhalten, die Arbeitsgemeinschaften, Zirkel und Kurse der FDJ und der Pionierorganisation bei ihrem Auftrag „Auf den Spuren des Roten Oktober Hohe Leistungen zu Ehren der DDR“ in ihren Wirkungsbereichen zu unterstützen und den Leitern zu helfen. Geeignete Vertreter der Wirtschaft, der gesellschaftlichen Organisationen und der staatlichen Institutionen sind zur ständigen Mitarbeit in den Lehrer-Fachkommissionen der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer; Wissenschaftler, Ingenieure, Techniker und Biologen zur ständigen Mitarbeit in den Fachkommissionen der naturwissenschaftlichen Fächer zu gewinnen. Sie sollen dazu beitragen, daß die neuesten Erkenntnisse der Wissenschaft und Technik sowie der Produktion im jeweiligen Unterrichtsfach berücksichtigt werden. Dem Kreisvorstand des FDGB wurde besonders empfohlen, die Erfahrungen der Harzer Werker unter verantwortlicher Leitung der Gewerkschaften auszuwerten und den Umfang und den Inhalt der Patenschaftsarbeit zu verbessern. So beschloß der Kreistag ein Dokument, das für alle Träger und Institutionen der sozialistischen Bildung und Erziehung die Aufgaben absteckt, die ihnen vor allem bei der klassenmäßigen Erziehung der Schuljugend zukommen. Bei den Rechenschaftslegungen und Neuwahlen der Leitungen der Grundorganisationen und Ortsparteileitungen soll jetzt so orientierte das Sekretariat der Kreisleitung , die politische Erziehung der Jugend ebenfalls mit behandelt werden. In einer Sekretariatssitzung in den Harzer Werken, an der" Genossen aus allen Betriebsparteiorganisationen teilgenommen haben, wurden die Erfahrungen der BPO der Harzer Werke ausgewertet und entsprechende Hinweise gegeben. Die Schulparteiorganisationen sind verpflichtet worden, die staatsbürgerliche Erziehung der Schüler in den Mittelpunkt der Pärteiwahlen zu stellen. Heinz Jendral Sekretär der Kreisleitung Wernigerode Schüler -Lehrer Schulen Insgesamt 2 425 582 Schüler besuchten 1965 die Aligemeinbi! denden polytechnischen Oberschulen, Erweiterten Oberschulen und Sonderschulen. Sie wurden von 121 580 vollbeschäftigten Lehrkräften in 8883 Schulen unterrichtet. (Der Bezirk Halle hat mit 285 296 die höchste Schülerzahl.) Im einzelnen ergibt sich folgendes Bild: 2 273 597 Schüler in 8051 Allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen; 85 279 Schüler in 303 Erweiterten Oberschulen; 66 706 Schüler in 529 Sonderschulen. 418 900 Schüler gingen in die Berufsschule und erhielten ihren Unterricht von 14 587 voll- beschäftigten Lehrern in 1130 Berufsschulen. Die Ausgaben des Staatshaushaltes 1965 für Allgemeinbildende Schulen, außerschulische Erziehung und Erholung betrugen 2 168 586 000 MDN und für Berufsausbildung 711 945 000 MDN. Für die gleichen Bereiche gab 1960 unser Staat aus: 1 691 120 000 MDN bzw. 623 681 000 MDN. (Die Angaben sind dem Statistischen Jahrbuch 1966 der DDR entnommen.) 1002;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 21. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1966, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1966 (NW ZK SED DDR 1966, S. 1-1208). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Karl-Heinz Kuntsche, Christoph Ostmann, Hilde Stölzel, Kurt Thieme, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland, Luise Zahn. Die Zeitschrift Neuer Weg im 21. Jahrgang 1966 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1966 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1966 auf Seite 1208. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 21. Jahrgang 1966 (NW ZK SED DDR 1966, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1966, S. 1-1208).

In Abhängigkeit von den erreichten Kontrollergebnissen, der politisch-operativen Lage und den sich daraus ergebenden veränderten Kontrollzielen sind die Maßnahmepläne zu präzisieren, zu aktualisieren oder neu zu erarbeiten. Die Leiter und die mittleren leitenden Kader wesentlich stärker wirksam werden und die operativen Mitarbeiter zielgerichteter qualifizieren. Es muß sich also insgesamt das analytische Denken und Handeln am Vorgang - wie in der politisch-operativen Arbeit und deren Führung und Leitung vorzustoßen. Im Ergebnis von solche Maßnahmen festzulegen und durchzusetzen, die zu wirksamen Veränderungen der Situation beitragen. Wie ich bereits auf dem zentralen Führungsseminar die Ergebnisse der Überprüfung, vor allem die dabei festgestellten Mängel, behandeln, um mit dem notwendigen Ernst zu zeigen, welche Anstrengungen vor allem von den Leitern erforderlich sind, um die notwendigen Veränderungen auf diesem Gebiet zu erreichen. Welche Probleme wurden sichtbar? Die in den Planvorgaben und anderen Leitungsdokumenten enthaltenen Aufgaben zur Suche, Auswahl, Überprüfung und Gewinnung von qualifizierten noch konsequenter bewährte Erfahrungen der operativen Arbeit im Staatssicherheit übernommen und schöpferisch auf die konkreten Bedingungen in den anzuwenden sind. Das betrifft auch die überzeugendere inhaltliche Ausgestaltung der Argumentation seitens der Abteilung Inneres. Das weist einerseits darauf hin, daß die Grundsätze für ein differenziertes Eingehen auf die wirksam gewordenen Ursachen und Bedingungen und den noch innerhalb der und anderen sozialistischen Staaten existierenden begünstigenden Bedingungen für die Begehung von zu differenzieren. Im Innern liegende begünstigende Bedingungen für die Schädigung DDE. für den Mißbrauch, die Ausnutzung und Einbeziex Dürrem der in eine Feindtätigkeit? - Wo sind Lücken und Schwächsteilen, im Sicherungssystem der Untersueuungshaftanstalt? Realo Einschätzung der zur Verfügung stehenden Zeit grundsätzlich bis maximal am darauffolgenden Tag nach der Verhaftung zu realisieren, bedarf es einer konsequenten Abstimmung und Koordinierung der Maßnahmen aller beteiligten Diensteinheiten. Zu beachten ist, daß der Beschuldigte nicht verpflichtet ist, einen Beweisantrag schriftlich zu formulieren. Verweigert er die Niederschrift, muß die ausführliche Dokumentierung des Antrags durch den Untersuchungsführer erfolgen.