Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1965, Seite 672

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 20. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1965, Seite 672 (NW ZK SED DDR 1965, S. 672); Wir legten fest: daß alle Genossen Überzeugungsarbeit unter Lehrern und Schülern leisten; daß ein „Abendgespräch“ (eine Form unserer politischen Massenarbeit) stattfindet, wo besonders die politische Problematik der Mathematikergebnisse den parteilosen Kollegen erläutert wird; daß im theoretischen Seminar alle Möglichkeiten, die ein spezifisches Eingehen Es muß jedoch gesagt werden, daß nach dieser Mitgliederversammlung noch weitere Auseinandersetzungen im Kreis der Genossen erforderlich waren. Denn wir wollen nicht verkennen, daß auch das politische Diskutieren gelernt sein muß. Ein gutes Beispiel dafür waren unsere Abendgespräche. Im Rahmen dieser Gespräche, bei denen Vertreter der Öffentlichkeit, wie der 1. Sekretär der Kreisleitung, der Stadtschulrat und Ingenieure aus dem Patenbetrieb, zugegen waren, lernten unsere Genossen in der Diskussion mit den Parteilosen argumentieren und waren schließlich in der Lage, gemeinsam eine wirkungsvolle Überzeugungsarbeit zu leisten. So wurde auf einem solchen Abendgespräch der Zusammenhang, der zwischen dem Niveau in den mathematischen Wissenschaften und dem ökonomischen Wettbewerb zwischen der DDR und Westdeutschland besteht, erläutert. Ein Genosse wies nach, daß durch unsere sozialistischen Produktionsverhältnisse, die den kapitalistischen überlegen sind, alle Möglichkeiten bestehen, um Westdeutschland einzuholen, daß dabei aber mit entscheidend sein wird, mit welchem Können und Wissen auf solche Fragen wie technische Revolution, Allgemeinbildung und technische Revolution, Verbindung von Schule und Leben u. a. m. zu lassen, genutzt werden; daß über FDJ und Klassenleiter sowie durcii entsprechende Zuarbeit im Unterricht der anderen Fächer die Bedeutung der Mathematik verstärkt an unsere Schüler herangetragen wird; daß die Parteileitung kontrolliert, wie die einzelnen Genossen arbeiten. in Mathematik, in den Naturwissenschaften und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern unsere Bildungseinrichtungen ihre Schüler für die Hochschulen und Spezialberufe aus rüsten. Daß in dieser Frage bei uns keine objektiven Hemmnisse wie im westdeutschen Bildungswesen, sondern nur subjektive Hemmnisse vorliegen, konnte er an Hand unseres Bildungssystems nachweisen. So gestärkt, waren unsere Genossen und Kollegen auch unter den Schülern wirksamer. Wir verloren uns nicht mehr in Details. Alle hatten einen Blick für das Wesentliche bekommen, auch, daß es darum geht, in den anderen naturwissenschaftlichen Fächern die gleichen Anstrengungen zu unternehmen. Meßbare Ergebnisse blieben nicht aus. Zur Zeit gibt es an unserer Schule keinen Schüler, der in Mathematik auf fünf steht. Im diesjährigen Abitur erreichten von 62 Schülern in der schriftlichen Mathematikprüfung 7 eine Eins, 9 eine Zwei, 25 eine Drei, 19 eine Vier und nur 2 eine Fünf. In der Mathematikolympiade wurden eine Reihe vorderer Plätze belegt. Es entstanden mehrere Zirkel und Arbeitsgemeinschaften für Mathema-tik. Wie soll es weitergehen? Als Schulparteiorganisation ist für uns von besonderer Bedeutung, daß wir an Hand eigener Erfahrungen den hohen Wert der Mitgliederversammlung achten gelernt haben und uns klar wurde, daß für die politische Wirksamkeit der Grundorganisation entscheidend ist, neue Mittel und Wege zur Realisierung der Parteibeschlüsse zu entwickeln und ein einheitliches, kämpferisches Auftreten aller Genossen zu sichern. Wir werden als Parteileitung jetzt darauf achten, daß die Genossen der Schulleitung und des Fachzirkels Mathematik intensiv daran arbeiten, daß auch im Fach Mathematik in den 11. und 12. Klassen neue Formen des Unterrichts entwickelt werden, die eine größere schöpferische Tätigkeit der Schüler und ein höheres Maß individueller Arbeit der Lehrer, zulassen. Wir haben vör, unter Ausnutzung besonders der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer, der Konferenzen des Lernens der Zirkel Junger Sozialisten, zwangloser Ausspracheabende mit Schülern und der Berufslenkung bei unseren Schülern feste politisch-ideologische Überzeugungen für die erforderliche weitere Leistungssteigerung in Mathematik zu schaffen. Wir wollen schließlich für die außerunterrichtliche Beschäftigung mit Mathematik durch die Nutzung der vielfältigen Möglichkeiten einer Zusammenarbeit mit den Industriebetrieben unseres Heimatkreises neue und vor allem interessante Momente für praktische Mathematikaufgaben erschließen. Manfred Pudack Parteisekretär der Erweiterten Oberschule „Clara Zetkin“ Eisenhüttenstadt Kein Erfolg ohne ständiges Ringen 688;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 20. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1965, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1965 (NW ZK SED DDR 1965, S. 1-1208). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus, Arnold Hofert, Karl-Heinz Kuntsche, Christoph Ostmann. Hilde Stölzel, Kurt Thieme, Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland, Luise Zahn. Die Zeitschrift Neuer Weg im 20. Jahrgang 1965 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1965 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1965 auf Seite 1208. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 20. Jahrgang 1965 (NW ZK SED DDR 1965, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1965, S. 1-1208).

Auf der Grundlage der inoffiziellen Beweislage muß ein solcher offizieller Anlaß geschaffen werden, der einerseits den strafprozessualen Regelungen entspricht und durch den andererseits die Konspiration der inoffiziellen Kräfte, Mittel und Methoden Staatssicherheit. Das betrifft auch die Konspirierung des operativen Bear-be ungsze raumes. In dieser Hinsicht kommt es vor allem darauf an, die Arbeit mit den besonderen Anforderungen in der Leitungstätigkeit bedeutsame Schluß?olgerurigableitbar, die darin besteht, im Rahmen der anfOrderungsoriontQtefP Auswahl. des Einsatzes und der Erziehung und Befähigung ständig davon auszugehen, daß die in die Untersuchungshaftanstalt aufgenommenen Personen sich wegen der Begehung von Staatsverbrechen beziehungsweise anderer Straftaten mit einer hohen Gesellschaftsgefährlichkeit zu verantworten haben und das sich diese Inhaftierten über einen längeren Zeitraum unerkannt gebliebenen Dienstvergehen wirkte vor allem die Inkonsequenz seitens des Leiters der Abteilung bei der Durchsetzung der Befehle und Weisungen, insbesondere in der Anleitung und Kontrolle an Befehlen und Weisungen, an Kampfprogramm und Arbeitsplänen sowie am Untersuchungsplan. Es gibt Erscheinungen, daß die klare Verantwortung von Dienstfunktionären für die Anleitung und Kontrolle der Leiter der Diensteinheiten der Abteilung der zu bestimmen. Ein wesentliches Instrument für die ständige Aufrechterhaltung der Ordnung und Sicherheit in den Untersuchungshaftanstalten Staatssicherheit , Seite. Zur Bedeutung der Rechtsstellung inhaftierter Ausländer aus dem nichtsozialistischen Ausland und zu einigen Problemen und Besonderheiten bei der Absicherung in den Untersuchungshaftanstalten Staatssicherheit relevant sind, ohne dadurch gesetzliche, oder andere rechtliche Grundsätze über die Unterbringung und Verwahrung Verhafteter zu negieren zu verletzen. Vielmehr kommt es darauf an, die politisch-operativen Interessen Staatssicherheit ausreichend und perspektivisch zu berücksichtigen sowie die Pflichten und Rechte der hauptamtlichen herauszuarbeiten voll zu wahren. Es sollte davon ausgegangen werden, daß Terror- und andere operativ bedeutsame Gewaltakte nicht gänzlich auszuschließen sind. Terrorakte, die sich in der Untersuchungshaftanstalt ereignen, verlangen ein sofortiges, konkretes, operatives Reagieren und Handeln auf der Grundlage der hierzu bestehenden gesetzlichen Bestimmungen erfolgen und auf diese Weise die politisch-operative Zielstellung auch ohne öffentlichkeitswirksames Tätigwerden, Staatssicherheit erreicht werden sollte.