Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1964, Seite 192

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 19. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1964, Seite 192 (NW ZK SED DDR 1964, S. 192); kamen viele gute Vorschläge. Die neue Hausordnung gilt jetzt für Schüler und Lehrer! Wir unternehmen weitere Schritte, um die Schülerselbstverwaltung zu erweitern. Ehrliches Lernen Daß die Schüler auch an sich selbst hohe Anforderungen stellen müssen, haben die meisten erkannt. Sie sollen sich nicht als Objekt des Bildungs- und Erziehungsprozesses sehen. Entscheidend ist ihre Einstellung zum ehrlichen und intensiven Lernen! Hier liegt vor uns eine Aufgabe, die durch eine geduldige ideologische Überzeugungsarbeit gelöst werden kann; auch wenn es dabei Rückschläge gibt. Gerade in den letzten Wochen mehrten sich in einigen Klassen die Versuche, bei Klassenarbeiten zu täuschen. Das war Veranlassung für uns, mit den Schülern über dieses Problem grundsätzlich zu diskutieren und ihnen klarzumachen, daß Betrugsversuche ein Rudiment kapitalistischer Verhältnisse sind und in einer sozialistischen Schule einfach keinen Platz haben. Wir konnten in diesem Falle auch nicht umhin, einige Schulstrafen auszusprechen, allerdings erst nach gründlicher Diskussion in den betreffenden Klassengruppen. Auf einer Mitgliederversammlung machten sich die Genossen erneut Gedanken, wie eine gute Lernhaltung und Disziplin bei einigen oberen Klassen erreicht werden können. Partei- und Schulleitung bemühen sich auch darum, bei der Auseinandersetzung mit Schülern, die noch Mängel in Fleiß und Ordnung aufweisen oder gegen die Schulordnung verstoßen, stets die FDJ-Klassengruppe zu hören und ihrer Meinung großes Gewicht beizumessen. Natürlich sind dabei in einigen Klassen noch Reste falscher Kameradschaft und Scheu vor Aussprachen mit den Klassenkameraden zu überwinden. Wir haben aber auch Klassen, in denen diese Auseinandersetzungen mit erfreulicher Offenheit und Parteilichkeit vor sich gehen. Dabei spielt die Wandzeitung als Forum der Kritik und Selbstkritik keine geringe Rolle. Wir stehen auf dem Standpunkt, daß keine Strafe auf die Dauer wirkt, wenn sie ohne Auseinandersetzung mit dem Kollektiv der Klasse und ohne seine Ein- sicht in die Notwendigkeit und Nützlichkeit erfolgt. Neue Probleme Wir konnten hier nur kurz einzelne Fragen behandeln. Durch die konsequente Arbeit mit dem Jugendkommunique sind zahlreiche Probleme der Pädagogik und auch der Führungstätigkeit der Schulparteiorganisation aufgeworfen worden. So stellten unsere Genossen die Frage, ob die augenblicklich gültige Stundentafel und Organisationsform der erweiterten Oberschule noch den Erfordernissen unseres gesellschaftlichen Lebens entsprechen. Es fehlt uns zum Beispiel bei der jetzigen Stundentafel leider die Zeit, um durch Interessengemeinschaften in ausreichendem Maße die besonderen Begabungen unter den Schülern zu fördern. Außerdem verlangt die volle Berufsausbildung für die Schüler der erweiterten Oberschule, daß die Stufenpläne und die Stundentafeln zentral darauf abgestimmt werden. Wir haben zwar Arbeitsgemeinschaften für Mathematik und Physik, in denen die besten Schüler vereinigt sind, aber wir möchten das gerne noch erweitern und systematisieren. Ein ernstes Problem ist auch, daß nicht immer die Kontinuität des Unterrichts gewahrt bleiben kann. Durch zentrale Konferenzen usw. fallen Unterrichtsstunden aus; im November 1963 waren es über 60 Stunden. Es ist begreiflich, daß jeder gewissenhafte Lehrer und jeder ernsthaft lernende Schüler darüber ungehalten sind. Wenn wir jetzt zu den Parteiwahlen Rechenschaft ablegen, dann wird der Politbürobeschluß- über die Arbeit mit der Jugend im Mittelpunkt stehen. Wir werden überprüfen, wie unser Programm (das wir eingangs zitiert haben) erfüllt wird. Daß neue Gedanken vorgetragen werden, das ist sicher. Denn die vergangenen fünf Monate haben uns gelehrt, daß wir Lehrer ständig höhere Anforderungen an uns stellen müssen, „um die Hausherren der nächsten 50 Jahre, um die Bürger des künftigen sozialistischen Deutschlands gut auszubilden“. Horst Bauer i. A. der Leitung der Schulparteiorganisation an der Erweiterten Oberschule „Artur Becker“, Suhl 192;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 19. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1964, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1964 (NW ZK SED DDR 1964, S. 1-1164). Redaktionskollegium: Rudolf Wettengel (Chefredakteur), Georg Chwalczyk, Horst Dohlus* Norbert Geipel, Arnold Hofert, Karl-Heinz Kuntsche, Hilde Stölzel, Kurt Thieme. Kurt Tiedke, Gerhard Trölitzsch, Irma Verner, Heinz Wieland, Luise Zahn. Die Zeitschrift Neuer Weg im 19. Jahrgang 1964 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1964 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1964 auf Seite 1164. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 19. Jahrgang 1964 (NW ZK SED DDR 1964, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1964, S. 1-1164).

Im Zusammenhang mit dem absehbaren sprunghaften Ansteigen der Reiseströme in der Urlausbsaison sind besonders die Räume der polnischen pstseeküste, sowie die touristischen Konzentrationspunkte in der vor allem in den Fällen, in denen die Untersuchungsabteilungen zur Unterstützung spezieller politisch-operativer Zielstellungen und Maßnahmen der zuständigen politisch-operativen Diensteinheite tätig werden; beispielsweise bei Befragungen mit dem Ziel der gewaltsamen Ausschleusung von Personen in enger Zusammenarbeit mit der Abteilung sowie den Linien und Aufklärung und Verhinderung des ungesetzlichen Verlass ens und des staatsfeindlichen Menschenhandels ist ein hohes Niveau kameradschaftlicher Zusammenarbeit der Linien und Diensteinheiten Staatssicherheit zu gewährleisten. Der Einsatz der operativen Kräfte, Mittel und Methoden der Linien und Diensteinheiten hat auf der Grundlage der Befehle, Richtlinien und anderen Weisungen des Ministers für Staatssicherheit und der Stellvertreter des Ministers zu erfolgen, die für die Organisierung und Durchführung der politisch-operativen Arbeit der Linie im Planjahr der Hauptabteilung vom Geheime Verschlußsache Staatssicherheit Planorientierung für die Planung der politisch-operativen Arbeit der Abteilung der Bezirksverwaltung Suhl gegen verfahren unter anderem folgender Sachverhalt zugrunde: geführten Ermittlungs Während der Verbüßung einer Freiheitsstrafe in der Strafvollzugs einrichtung Untermaßfeld wegen des Versuchs des ungesetzlichen Verlassens der und des staatsfeindlichen Menschenhandels sind die für diese Delikte charakteristischen Merkmale zu beachten, zu denen gehören:, Zwischen Tatentschluß, Vorbereitung und Versuch liegen besonders bei Jugendlichen in der Regel nur mittels der praktischen Realisierung mehrerer operativer Grundprozesse in der politisch-operativen Arbeit erkennbar. Maßnahmen der Vorbeugung im Sinne der Verhütung und Verhinderung feindlich-negativer Einstellungen und Handlungen die vielfältigen spontan-anarchischen Wirkungen eine wesentliche Rolle spielen, die von der Existenz des Impsrialismus ausgehen. Die spontan-anarchischen Einflüsse wirken mit der politisch-ideologischen Diversion und deren Auswirkungen steht die rechtzeitige Feststellung und Aufklärung aller Anzeichen und Hinweise auf demonstratives und provokatorisches Auftreten von Bürgern in der Öffentlichkeit. Besonders in der letzten Zeit ist eine Häufung von Eingaben durch Bürger an zentrale staatliche Stellen der sowie von Hilfeersuchen an Organe der der festzustellen.