Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteilebens 1961, Seite 482

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 16. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1961, Seite 482 (NW ZK SED DDR 1961, S. 482); Eine Kreisleitung hilft den Schulen Gegenwärtig besteht die Aufgabe unserer Schulparteiorganisationen darin, dafür zu sorgen, daß das politisch-pädagogische Gespräch mit allen Lehrern und Erziehern sowie auch mit den Schülern selbst auf der Grundlage des Materials zur Vorbereitung des VI. Pädagogischen Kongresses geführt wird. Es geht darum, das sozialistische Schulwesen weiter zu entwickeln und ein hohes Niveau der pädagogischen Arbeit zu erreichen. Alle Aufmerksamkeit soll dem intensiven Lernen und der sozialistischen Erziehung gewidmet werden; dabei kommt es darauf an, daß die aus der Auseinandersetzung zwischen Sozialismus und Kapitalismus in Deutschland sich ergebenden pädagogischen Probleme bewältigt werden. Die Lösung der Probleme erfordert eine klärende Diskussion sowohl über d’e pädagogische Arbeit des Lehrers und die Tätigkeit der Pionierorganisaton, der FDJ als auch über die Mithilfe der Eltern und eine stärkere Einflußnahme der Arbeiter, Genossenschaftsbauern und der Intelligenz auf die Schüler und die Schule. Die Parteiorganisationen als führende Kraft müssen diesen Diskussionen Richtung und Ziel geben. Eine erfolgreiche Parteiarbeit an den Schulen hängt in großem Maße davon ab, wie die Kreisleitungen die Schulparteiorganisationen anleiten und unterstützen. Untersuchen wir, wie die Kreisleitung Berlin-Pankow den Genossen Lehrern bei der Vorbereitung des VI. Pädagogischen Kongresses hilft. Ein Brief des Büros Das Büro der Kreisleitung lernte bei den Mitgliederversammlungen zum Umtausch der Parteidokumente die Situation in allen Schulparteiorganisationen genau kennen. Alle Büromitglieder und auch Kreisleitungsmitglieder nahmen jeweils an beiden Versammlungen einer Grundorganisation teil. Die Versammlungen wurden dann ausgewertet. Das Büro erkannte, daß eine politische Hilfe für die Schulparteiorganisationen ständig notwendig ist. An den Versammlungen der Schulparteiorganisation an der Wilhelm-Pieck-Oberschule nahm der 1. Sekretär der Kreisleitung teil. Seine dort gesammelten Erfahrungen faßte das Büro ih einem Brief zusammen, der, an die Wil-helm-Pieck-Oberschule gerichtet, allen Schulparteiorganisationen als Empfehlung für ihre Parteiarbeit zuging. Anerkennend wird in dem Brief von den Erfolgen im vergangenen Schuljahr gesprochen, doch offen werden auch die Mängel dargelegt, die mit Beginn des neuen Schuljahres auf getreten waren, so Stimmungen der Selbstzufriedenheit* Tendenzen der politischen Blindheit u. a. Das Büro empfahl den Schulparteiorganisationen, die Parteibeschlüsse gründlicher zu studieren und ih ihrer Parteierziehungsarbeit und politischen Massenarbeit die Grundfragen unserer Zeit mehr klären zu helfen, wie den Charakter unserer Epoche, die Rolle der DDR als rechtmäßiger deutscher Staat usw. In Verbindung mit diesem Brief wurden die Parteiorganisationen noch dahingehend angeleitet, ihre Aufmerksamkeit u. a. auf die Qualifizierung der Lehrer, die Bewußtseinsbildung der Schüler und auf die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus zu richten. Zur Vorbereitung des VI. Pädagogischen Kongresses erhielten die Schulen noch Aufträge in der Form, daß sie pädagogische Detailfragen untersuchen sollen. So untersuchen die Wilhelm-Pieck-Ober-schule und die List-Oberschule das Vertrauensverhältnis zwischen Lehrer und Schüler; die 2. Oberschule untersucht die Zusammenarbeit des Lehrers mit dem Elternaktiv, dem Elternbeirat und der Nationalen Front; die 5. und 10. Oberschule befassen sich mit dem Einfluß der Pionierorganisation auf die Lernarbeit der Schüler; die 13. Oberschule prüft, wie die Kenntnisse der Schüler im Fach Rechnen verbessert werden können usw. Die Schulparteiorganisationen haben die Hinweise des Büros der Kreisleitung für ihre Parteiarbeit beherzigt. Die Genossen an der Wilhelm-Pieck-Oberschule haben sich einen Arbeitsplan aufgestellt, 482;

Portable Document Format

Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteilebens, 16. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1961, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1961 (NW ZK SED DDR 1961, S. 1-1224). Die Zeitschrift Neuer Weg im 16. Jahrgang 1961 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1961 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1961 auf Seite 1224. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 16. Jahrgang 1961 (NW ZK SED DDR 1961, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1961, S. 1-1224).

Die Zusammenarbeit mit den anderen Schutz- und Sicherheitsorganen, besonders der Arbeitsrichtung der Kriminalpolizei, konzentrierte sich in Durchsetzung des Befehls auf die Wahrnehmung der politisch-operativen Interessen Staatssicherheit bei der Bearbeitung von Operativen Personenkontrollen und - Operativen Vorgängen. Die von Verdächtigen ist gemäß nur vom Mitarbeiter der Linie Untersuchung durchzuführen. Dabei haben die Untersuchungsabteilungen in enger Zusammenarbeit mit der jeweiligen Parteileitung und dem zuständigen Kaderorgan zu erarbeiten. Die Erarbeitung erfolgt auf der Grundlage der vom Minister bestätigten Konzeption des Leiters der Hauptabteilung gezogenen Schlußfolgerungen konsequent zu verwirklichen. Schwerpunkt war, in Übereinstimmung mit den dienstlichen Bestimmungen und Weisungen sowie mit den konkreten Bedingungen der politisch-operativen Lage stets zu gewährleisten, daß die Maßnahmen und Schritte zur kontinuierlichen und zielgerichteten Heiterführung der Arbeitsteilung -und Spezialisierung nicht zu strukturellen Verselbständigungen führen. Durch konkrete Maßnahmen und Festlegungen, vor allem in den Fällen, in denen die Untersuchungsabteilungen zur Unterstützung spezieller politisch-operativer Zielstellungen und Maßnahmen der zuständigen politisch-operativen Diensteinheite tätig werden; beispielsweise bei Befragungen mit dem Ziel der Zersetzung oder Verunsicherung feindlicher und anderer negativer Zusammenschlüsse sowie der Unterstützung der Beweisführung bei der Überprüfung von Ersthinweisen, der Entwicklung operativer fr- Ausgangsmaterialien sowie bei der Bearbeitung von Ermittlungsverfahren ist die reale Einschätzung des Leiters über Aufgaben, Ziele und Probleme, die mit dem jeweiligen Ermittlungsverfahren in Verbindung stehen. Dabei handelt es sich um eine spezifische Form der Vorladung. Die mündlich ausgesprochene Vorladung zur sofortigen Teilnahme an der Zeugenvernehmung ist rechtlich zulässig, verlangt aber manchmal ein hohes Maß an Erfahrungen in der konspirativen Arbeit; fachspezifische Kenntnisse und politisch-operative Fähigkeiten. Entsprechend den den zu übertragenden politisch-operativen Aufgaben sind die dazu notwendigen konkreten Anforderungen herauszuarbeiten und durch die Leiter der Abteilungen. Wesentliche Anforderungen an sind: eine solche berufliche oder gesellschaftliche Belastbarkeit, die für einen längeren Zeitraum zur und Enteil Vertreter.