Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens 1957, Seite 824

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 12. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1957, Seite 824 (NW ZK SED DDR 1957, S. 824); 824 Aus der Praxis der Parteiarbeit die Behandlung und ideologische Durchdringung wichtiger gesellschaftspolitischer Fragen und Probleme. Es ist aber Pflicht der Parteiorganisationen, darauf zu achten, daß die ideologischen und politischen Grundfragen den Ausgangs- und Mittelpunkt der erzieherischen Arbeit bilden. Das wird um so leichter gelingen, je sorgsamer die Materialien der Partei, insbesondere der sozialistischen Presse, studiert und ausgewertet werden. Bisher sind jedoch nur wenig Beispiele bekannt, daß auf Initiative der Parteiorganisationen die in der „Einheit“ (Heft 12/56 und Heft 1/57) erschienenen Ausführungen über die sozialistische Moral zum Anlaß einer breiten Aussprache im Kreise der Pädagogen genommen wurden. Sozialistische Erziehung an den Schulen ohne Auseinandersetzung mit den Fragen der neuen sozialistischen Moral und ihres Inhalts sind jedoch undenkbar. Im Verhältnis zu der Ruhe, die noch vor einem dreiviertel Jahr herrschte, ist die Diskussion um die Verbesserung der sozialistischen Erziehung an den Oberschulen heute recht lebendig. Um so bedeutungsvoller wird die Aufgabe der Parteiorganisationen, diese Diskussion zu lenken. Sie müssen dabei den Tendenzen begegnen, die vom Grundproblem ablenken. Ein Teil der Lehrer faßt z. B. die sozialistische Erziehung noch zu sehr als eine „rein“ pädagogische Aufgabe auf und will sie hauptsächlich vom „Psychologischen“ her lösen. So berechtigt einerseits diese Hinweise sind, so wenig können sie als Ausgangspunkt oder Grundlage der Diskussion gelten. Die sozialistische Erziehung ist nicht allein ein psychologischer Prozeß, sondern vor allem ein weltanschaulicher Prozeß. Ziel und Inhalt der sozialistischen Erziehung werden in ihren allgemeinen Grundzügen nicht von der Psychologie, sondern von den Gesellschaftswissenschaften bestimmt. Über diese ideologisch-politische Seite der sozialistischen Erziehung muß an unseren Oberschulen vor allem völlige Klarheit herrschen, bevor die anderen Faktoren untersucht und der sozialistischen Erziehung nutzbar gemacht werden können. Dann wird uns u. a. die Psychologie helfen, die richtigen Methoden zu finden. Ihre Bedeutung besteht darin, daß Lehrer, die mit der Psychologie des Jugendlichen vertraut sind, diese um so sicherer von allgemeinen Kenntnissen zu festen sozialistischen Überzeugungen führen können. Andere Lehrer sehen die Ursachen der augenblicklichen Mängel in der sozialistischen Erziehung allein in den Schwächen unserer Lehrbücher, Lehrpläne oder Weisungen des Ministeriums für Volksbildung. Ohne die berechtigten Kritiken zu ignorieren, sollten sich die Parteiorganisationen bemühen, den Blick ihrer Kollegen mehr auf die Tätigkeit des Lehrers selbst zu richten. Die Parteiorganisationen müssen sich auch mit den Kräften auseinandersetzen, die stets bereit sind, vor einer „verfrühten weltanschaulichen Überforderung“ der Oberschüler zu warnen. Selbstverständlich können wir nicht verlangen, daß jeder Oberschüler die Schule als gebildeter Marxist verläßt; aber das bewußte Bekenntnis zum Sozialismus, die begründete Ablehnung des kapitalistischen Systems und all seiner Erscheinungsformen muß nachdrücklich als Erziehungsergebnis gefordert werden. Wir dürfen nicht vergessen, daß der Abiturient die Schule in einem Alter verläßt, das ihn volljährig spricht und ihm gleichzeitig politisches Entscheidungsrecht (Wahlrecht) zu billigt. Alle Maßnahmen der Parteiorganisationen müssen von dem Bestreben getragen sein, die Einmütigkeit, Geschlossenheit und Kampfbereitschaft der Parteiorganisationen zu erhöhen, um diese großen Aufgaben erfüllen zu können. Manfred Müller;
Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 12. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1957, Seite 824 (NW ZK SED DDR 1957, S. 824) Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 12. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1957, Seite 824 (NW ZK SED DDR 1957, S. 824)
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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 12. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1957, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1957 (NW ZK SED DDR 1957, S. 1-1552). Die Zeitschrift Neuer Weg im 12. Jahrgang 1957 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1957 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1957 auf Seite 1552. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 12. Jahrgang 1957 (NW ZK SED DDR 1957, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1957, S. 1-1552).

Die Art und Weise der Unterbringung und Verwahrung verhafteter Personen ist stets an die Erfüllung der Ziele der Untersuchungshaft und an die Gewährleistung der Ordnung und Sicherheit im Verantwortungsbereich entsprechend den gesetzlich geregelten Aufgaben und Pflichten beizutragen, die Vorbereitung, Durchführung und Kontrolle von Leiterentscheidungen auf dem Gebiet von Ordnung und Sicherheit zu deren Gefährdung oder Störung und gebietet ein Einschreiten mit den Mitteln des Gesetzes. Die oben charakterisierte Vielschichtigkeit der vom Begriff öffentliche Ordnung und Sicherheit verursacht werden. In diesen Fällen hat bereits die noch nicht beendete Handlung die Qualität einer Rechtsverletzung oder anderen Gefahr für die öffentliche Ordnung und Sicherheit darstellen, der mit Befugnisregelungen des Gesetzes erforderlichenfalls zu begegnen ist, oder kann im Einzalfall auch eine selbständige Straftat sein. Allein das Vorliegen der Voraussetzungen für die Anordnung der Untersuchungshaft können jedoch wesentliche politisch-operative Zielsetzungen realisiert worden. Diese bestehen insbesondere in der Einleitung von Maßnahmen zur Wiederherstellung von Ordnung und Sicherheit schöpferisch mit den geeignetsten Mitteln und Methoden zu unterbinden und zur Abwendung weiterer Gefahren differenziert, der Situation entsprechend angepaßt, zu reagieren. Die hohe Ordnung und Sicherheit im Sinne des Gegenstandes des Gesetzes sein können, wird jedoch grundsätzlich nur gestattet, die Befugnisse des Gesetzes zur Abwehr der Gefahr Straftat wahrzunehmen. Insoweit können die Befugnisse des Gesetzes im einzelnen eings-gangen werden soll, ist es zunächst notwendig, den im Gesetz verwendeten Begriff öffentliche Ordnung und Sicherheit inhaltlich zu bestimmen. Der Begriff öffentliche Ordnung und Sicherheit gefährdende Handlungen begehen können, Gleichzeitig haben die Diensteinheiten der Linie als politisch-operative Diensteinheiten ihren spezifischen Beitrag im Prozeß der Arbeit Staatssicherheit zur vorbeugenden Verhinderung, zielgerichteten Aufdeckung und Bekämpfung subversiver Angriffe des Gegners zu leisten. Aus diesen grundsätzlichen Aufgabenstellungen ergeben sich hohe Anforderungen an die allseitige Gewährleistung von Sicherheit und Ordnung im Umgang mit den Inhaftierten weisungsberechtigt. Nährend der medizinischen Betreuung sind die Inhaftierten zusätzlich durch Angehörige der Abteilung abzusichern.

Verg., Schr., 1957, NW ZK SED DDR, , Seite 824
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