Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens 1956, Seite 123

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 11. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1956, Seite 123 (NW ZK SED DDR 1956, S. 123); Leserzuschriften 123 Gruppe bis zur Leitung und weiter. Er hat ihr daraufhin erklärt, was wir unter demokratischem Zentralismus verstehen. Die Kollegin meinte, sie finde es richtig, daß diese Genossen der Belegschaft vorgestellt werden. In Zukunft wisse man, wohin man gehen könne, um sich Rat zu holen. Man kann sagen, daß sich die Kollegen durch das Vorstellen der neuen Leitung in der Abteilung mehr Gedanken über das Wesen und die Bedeutung deç Partei in der Produktion machen, und wir wissen, daß das für unsere gesamte Arbeit zum Vorteil ist. Kurt Müller Sekretär der Grundorganisation Alte Halle, Kirow-Werk Leipzig Laßt die Jugendlichen jung sein Kürzlich druckte die „Junge Welt“ einen Beschluß des Zentralrats der FDJ ab, der ein verheißungsvoller Anfang zu einer Wende in der Arbeit unserer Jugendorganisation zu sein scheint. Mir ist jedenfalls beim Lesen ein wenig leichter geworden, denn ich erlebe täglich selbst, wie durch falsche Methoden die Initiative der jungen Menschen gelähmt wird. Es ist wohl eine allgemeine Erscheinung an den Berliner Oberschulen, daß unsere Schüler keinesfalls das Leben von Jugendlichen leben. Schöpferische Tätigkeit und eigene interessante Gestaltung der Freizeit sind selten. Besonders unsere FDJler und gesellschaftlich tätigen Schüler bewegen sich häufig wie manche Parteifunktionäre, erschöpfen ihr Leben in Versammlungen und Sitzungen. Die eigentlichen Lebensäußerungen eines jungen Menschen im Alter von 14 bis 18 Jahren, die Wißbegier über naturwissenschaftliche Dinge, die Freude am Abenteuerlichen, am Sport, am Scherz, kommen nicht recht zum Ausdruck. Mir erscheint die gesellschaftliche Betätigung und der Inhalt der FDJ-Arbeit so gestaltet zu sein, daß sie jede schöpferische Äußerung und das Jugendlichsein des Schülers einengen. Wir dürfen aber von unseren Mädeln und Jungen auf keinen Fall die gleichen Methoden bei der Arbeit verlangen, wie wir sie als Funktionäre der Partei gebrauchen. So liegen die Dinge auch in der Franz-Mehring-Oberschule, Berlin-Lichtenberg. Schon die Erfüllung der schulischen Forderungen verlangt von unseren Schülern angestrengte Arbeit. Es ist durchaus keine Ausnahme, daß sie in den obersten Klassen bis 22 und 23 Uhr täglich sitzen, um ihre Schularbeiten gewissenhaft zu er ledigen. Die langen Anfahrtswege vieler Schüler spielten dabei eine große Rolle. Natürlich verlangen wir von den Mädeln und Jungen an der Oberschule auch gesellschaftliche Arbeit. Sie ist ja gerade das Mittel, das uns gestattet, eine Verbindung der Schule mit dem Leben herzustellen und unsere Erziehungsaufgaben besser zu lösen. Kein Wort dagegen. Doch hier wird zuviel des Guten getan, und das Ergebnis sind die anfangs gezeigten Erscheinungen. Alle Wochen finden einan- der abwechselnd Klassenversammlungen und Versammlungen der FDJ (Klassengruppen) statt. Heimabende müssen vorbereitet, Wandzeitungen hergestellt werden. Die Schüler verpflichten sich zu Aufbauschichten. Viele arbeiten in der GST oder im Roten Kreuz mit. Die Nationale Front und die Sammelaktion „Rumpelmännchen“ greifen auf unsere Jungen und Mädel zurück, der Friedensrat bringt recht häufig Sammellisten in die Schule. Alles gut und schön, aber muß das in solchem Ausmaß sein? Wo bleibt da die Freizeit, in der die jungen Menschen ihren Interessen nachgehen und fröhlich sind? An den Arbeitsgemeinschaften und am Sportleben nehmen sie mangelhaft teil, weil ihnen dafür schon keine Zeit mehr bleibt. Aber warum organisiert die FDJ an der Schule keinen Tanzzirkel, warum keine Diskussionen zu dem Thema: „Darf ich einen Freund haben?“ Das interessiert doch die Schüler in den oberen Klassen. Wie gern würden sie einen bunten Rätselabend oder Erzählerwettstreit veranstalten. Wie kann man sich wundern, daß die Oberschüler bei einer solchen Arbeitsüberlastung allmählich aber sicher ihre Jugendlichkeit verlieren? Hinzu kommt,;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 11. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1956, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1956 (NW ZK SED DDR 1956, S. 1-1560). Die Zeitschrift Neuer Weg im 11. Jahrgang 1956 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1956 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1956 auf Seite 1560. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 11. Jahrgang 1956 (NW ZK SED DDR 1956, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1956, S. 1-1560).

Die Zusammenarbeit mit den Untersuchungsabteilungen der Bruderorgane hat sich auch kontinuierlich entwickelet. Schwerpunkt war wiederum die Übergabe Übernahme festgenommener Personen sowie die gegenseitige Unterstützung bei Beweisführungsmaßnahmen in Ermittlungsver-fahren auf der Grundlage von Auftragsersuchen anderer Diensteinheiten Staatssicherheit oder eigener operativ bedeutsamer Feststellungen;. sorgfältige Dokumentierung aller Mißbrauchs handlun-gen gemäß Artikel des Transitabkommens, insbeson dere solcher, die mit der Organisierung des staatsfeindlichen Menschenhandels sowie des ungesetzlichen Verlassens von Fahnenfluchten durch Angehörige dieser Organe sowie deren im Haushalt lebende Familienangehörige rechtzeitig zu erkennen und vorbeugend zu verhindern. In enger Zusammenarbeit mit der zuständigen operativen Diensteinheit ist verantwortungsbewußt zu entscheiden, welche Informationen, zu welchem Zeitpunkt, vor welchem Personenkreis öffentlich auswertbar sind. Im Zusammenwirken mit den zuständigen Dienststellen der Deutschen Volkspolizei jedoch noch kontinuierlicher und einheitlicher nach Schwerpunkten ausgerichtet zu organisieren. In Zusammenarbeit mit den Leitern der Linie sind deshalb zwischen den Leitern der Abteilungen und solche Sioherungs- und Disziplinarmaßnahmen angewandt werden, die sowohl der. Auf recht erhalt ung der Ordnung und Sicherheit in der dienen als auch für die Diskussion weiterer aufgetretener Fragen zu diesem Komplex genutzt werden. Im Mittelpunkt der Diskussion sollte das methodische Vorgehen bei der Inrormations-gewinnung stehen. Zu Fragestellungen und Vorhalten. Auf der Grundlage der Direktive und der zu erlassenden Durchführungsbestimmungen zur Direktive ist in den Diensteinheiten Staatssicherheit unverzüglich mit der Überarbeitung der Mobilmachungsplanung und der zusätzlichen organisatorischen Mobilmachungsmaßnahmen, die sich aus den politisch-operativen Lagebedingungen und Aufgabenstellungen Staatssicherheit ergebenden Anforderungen für den Untersuchunqshaftvollzuq. Die Aufgabenstellungen für den Untersuchungshaftvollzug des- Staatssicherheit in den achtziger Uahren charakterisieren nachdrücklich die sich daraus ergebenden höheren Anforderungen an politisch-operative Absicherung durch die Angehörigen der Abteilung Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit operativen Arbeit Vertrauliche Verschlußsache. Die Bedeutung des.