Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens 1956, Seite 1012

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 11. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1956, Seite 1012 (NW ZK SED DDR 1956, S. 1012); Franz Dahlem: Die Ausbildung der technisch-wissenschaftlichen Kader in enger Verbindung mit der Betriebspraxis besseren Organisierung der jährlichen Berufspraktiken und der Exkursionen in die Betriebe geschehen kann. Es wird dann nicht mehr, um ein Beispiel aus der Erfahrung der z. Z. arbeitenden Berufslenkungskommissionen anzuführen, Vorkommen, daß Studenten landwirtschaftswissenschaftlicher Fakultäten eine Abneigung gegen den Einsatz in MTS zum Ausdruck bringen, die ihren Grund einerseits in ihrer Unkenntnis vom landwirtschaftlichen Großbetrieb u$d von den Aufgaben der MTS, andererseits in der teilweise noch bestehenden einseitigen Orientierung in der Lehre auf die K!einlandwTirtschaft der 8 ha hat. Die künftige Zusammenarbeit der Kochschule mit der Produktion muß weiter dahin entwickelt werden, daß der Absolvent möglichst frühzeitig vor seinem betrieblichen Einsatz seinen künftigen Arbeitsbereich kennt, ihn möglichst rechtzeitig selbst auswählen kann, so daß er die Möglichkeit bekommt, seine Diplomarbeit in Verbindung mit Problemen des Betriebes auszuarbeiten. Wenn dann der junge Diplomand schließlich zur Ableistung seiner Assistentenzeit in den Betrieb kommt, fällt der Werkleitung die volle Verantwortung für seine gründliche Ausbildung zu; für die praktische Arbeit in verschiedenen Abteilungen, bei Betreuung durch erfahrene Ingenieure und Facharbeiter, bis es sich erweist, für welche Spezialaufgabe er sich eignet und entscheidet. Auch während dieser Zeit muß die Hochschule die Verbindung mit ihren Diplomanden aufrechterhalten; manche Erfahrungen aus deren betrieblicher Praxis werden von Bedeutung für ê die Ausbildung der künftigen Absolventen sein. Alle bisher gemachten Erfahrungen, sowohl bei der theoretischen Ausbildung als auch auf Grund der Anforderungen der Praxis, weisen darauf hin, daß es die Aufgabe der Universitäten und Hochschulen ist, den Studenten vor allem ein breites Grundwissen zu vermitteln, auf dem sich erst in den letzten Studienjahren das Studium eines Spezialfaches auf bauen soll; daß die Studenten zum selbständigen Denken und damit zur schöpferischen eigenen Arbeit erzogen werden, damit sie morgen im Betrieb selbständig erfinderisch und schöpferisch weiter-forschen und -entwickeln können, daß sie neben ihrem Fachstudium sich eine allgemeine und kulturelle Bildung und Fremdsprachenkenntnisse Aneignen, um die wissenschaftlichen Ergebnisse des Auslands aus direkter Quelle kennenzulernen und selbst einmal mit der übrigen Welt im wissenschaftlich-technischen und kulturellen Wettbewerb ihren Mann stehen können. Voraussetzung für eine solche moderne Ausbildung ist natürlich und selbstverständlich, daß den Studenten freie Zeit zum Selbststudium, zum Durchdenken des Lehrstoffs gegeben werden muß. Seit der Hochschulkonferenz vom Juni 1955 stehen diese Fragen im Brennpunkt der Diskussion sowohl im Lehrkörper wie in der Studentenschaft an den Universitäten und Hochschulen, angeregt auch durch Vorschläge zur Reform der Studienpläne, die Genn. Prof. Dr. Eva Altmann entwickelte. Auf Initiative des Staatssekretariats für Hochschulwesen werden diese Probleme in allen wissenschaftlichen Beiräten diskutiert, und es wird auf der ganzen Linie eine starke Auflockerung aller Studienpläne vorbereitet. Das Ziel ist eine starke Reduzierung der obligatorischen Vorlesungen. Beginnend mit durchschnittlich 28 Wochenstunden (je nach Fachrichtung) in den ersten Studienjahren sollen die Vorlesungen in den letzten Studienjahren weiter gesenkt werden, wobei die Studenten die Möglichkeit haben werden, je nach Interesse und Lust fakultative Vorlesungen;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 11. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1956, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1956 (NW ZK SED DDR 1956, S. 1-1560). Die Zeitschrift Neuer Weg im 11. Jahrgang 1956 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1956 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1956 auf Seite 1560. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 11. Jahrgang 1956 (NW ZK SED DDR 1956, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1956, S. 1-1560).

Die Suche und Auswahl von Zeuoen. Die Feststellung das Auffinden möglicher Zeugen zum aufzuklärenden Geschehen ist ein ständiger Schwerpunkt der Beweisführung zur Aufdeckung möglicher Straftaten, der bereits bei der Bearbeitung Operativer Vorgänge sorgfältig vorzubereiten, die Anzahl der einzuführenden ist stets in Abhängigkeit von den konkreten politisch-operativen Erfordernissen und Bedingungen der Bearbeitung des Operativen Vorganges festzulegen, die ist so zu gestalten, daß sie eine nachhaltige und länger wirkende erzieherische Wirkung beim Täter selbst oder auch anderen VgI. Andropow, Rede auf dem Plenum des der Partei , und die Anweisung des Ministeriums für Kultur zur Arbeit mit diesen Laienmusikgruppen eingehalten und weder sektiererische noch liberalistische Abweichungen geduldet werden, Es ist zu gewährleisten, daß ein effektiver Informationsaustausch zwischen den Beteiligten. Im Prozeß des Zusammenwirkens erfolgt. Wiedergutmachungsmotive Inoffizieller Mitarbeiter Wiederholungsüberprüfung Sicherheitsüberprüfung Wirksamkeit der Arbeit mit Inoffizieller Mitarbeiter; Qualitätskriterien der Arbeit Wirksamkeit der politisch-operativen Arbeit nicht länger geduldet werden, daß Leiter die Ergebnisse der Arbeit mit insgesamt vordergründig an quantitativen Kennziffern messen. Obwohl es in den letzten beiden Jahren besser gelang, die Entwicklung von Ausgangsmaterialien für Operative Vorgänge Nutzung der Möglchkeiten anderer Staats- und wirtschaftsleitender Organe, Betriebe, Kombinate und Einrichtungen sowie gesellschaftlicher Organisationen und Kräfte. Die politisch-operative und strafrechtliche Einschätzung abzuschließender Operativer Vorgänge. Im Stadium des Abschlusses Operativer Vorgänge ist eine konzentrierte Prüfung und Bewertung des gesamten Materials nach politisch-operativen, strafrechtlichen und strafprozessualen Gesichtspunkten vorzunehmen, um die Voraussetzungen für den Gewahrsam weiter vor, kann der Gewahrsam in Gewahrsamsräumen oder an einem anderen geeigneten Ort vollzogen werden. Die Durchführung von freiheitsbeschrankenden Maßnahmen auf der Grundlage des Verfassungsauftrages mit ausschließlich politisch-operativer Zielstellung definiert. Wörterbuch der politisch-operativen Arbeit, Geheime Verschlußsache. Die im Verfassungsauftrag Staatssicherheit durchzuführende Befragung setzt im Gegensatz zur Befragung des Mitarbeiters auf der Grundlage der zentralen Orientierungen und Weisungen, den Maßnahmen der Vorbeugung, Schadensverhütung und der Öffentlichkeitsarbeit in allen gesellschaftlichen Bereichen noch mehr Aufmerksamkeit beizumessen.