Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens 1955, Seite 276

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 10. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1955, Seite 276 (NW ZK SED DDR 1955, S. 276); 276 Aus der Praxis der Parteiarbeit interessante Beiträge und Hinweise an der Wandzeitung und die Ausnutzung des Betriebsfunks hierfür werden diese Arbeit gut ergänzen und unterstützen. Sprechstunden und Aussprachen der Lehrer mit den Werktätigen über pädagogische Probleme sind in jedem Betrieb möglich. Die Bezirksleitung unserer Partei in Karl-Marx-Stadt schlug dafür zum Beispiel folgende Themen vor: Wie helfe ich meinem Kind bei der Erledigung der Hausaufgaben? Wann wende ich Lob oder Tadel an? Soll ich meinem Kind Taschengeld geben? Wie erziehe ich mein Kind zur Wahrhaftigkeit? Welche Bücher soll mein Kind lesen? Alles das hat zum Ziel, das Interesse der Werktätigen an der Arbeit unserer demokratischen Schule zu wecken und den Vätern und Müttern praktische Hilfe bei der Erziehung ihrer Kinder zu geben. Unter diesem Gesichtspunkt muß auch die Tätigkeit der Kommissionen „Arbeit unter den Kindern“ der Gewerkschaft verändert werden. Die meisten Kommissionen sehen ihre Arbeit nur darin, den Kindertag, die Ferienaktion und die Weihnachtsfeier vorzubereiten. Sie lösen ihre Aufgaben oftmals nur organisatorisch. Die erzieherische Funktion kommt gar nicht oder nur selten zur Geltung. Die Kommissionen müssen in Zukunft mehr von sich aus dafür sorgen, daß die in den Betrieben beschäftigten Eltern die Möglichkeit erhalten, sich bei der Erziehung ihrer Kinder beraten zu lassen und ihre pädagogischen Kenntnisse zu erweitern. Ein nachahmungswertes Beispiel gab der Betriebsleiter des VEB MEWA Grünhain, Genosse Plöger, der gleichzeitig Vorsitzender des Elternbeirats ist. Er bemühte sich, den Eltern klarzumachen, daß die Erziehung ihrer Kinder keine private Sache, sondern eine gesellschaftliche Pflicht ist. Genosse Plöger führte mit solchen Eltern Rücksprache, deren Kinder unbefriedigende schulische Leistungen oder mangelhafte Disziplin zeigten. In ähnlicher Weise sollten die Kommissionen ihre Arbeit planen. Sie dürfen sich nicht gleich abschrecken lassen, wenn ihre Bemühungen anfangs bei einzelnen Eltern auf wenig Verständnis stoßen, denn nur Beständigkeit und Ausdauer sichert auch hier den Erfolg. Diese Arbeit im Betrieb selbst ist eine Voraussetzung, um den Einfluß der Arbeiterklasse und der übrigen fortschrittlichen Werktätigen auf die Arbeit an der Schule zu verstärken. Genosse Walter Ulbricht sagte dazu in seinem Leitartikel im „Neuen Deutschland“: „Es ist notwendig, daß die Belegschaft jedes Werkes einen ihrer qualifiziertesten Arbeiter für die Patenschaftsarbeit in der Schule verantwortlich macht. Dieser Arbeiter müßte an den Sitzungen und Beratungen des pädagogischen Rates teilnehmen, er soll dem Schuldirektor und den Lehrern sowie dem Pionierleiter bei der Arbeit helfen und sich gründlich mit allen schulischen Aufgaben beschäftigen.“ Natürlich kann dieser Arbeiter nicht allein die Aufgaben des Patenschaftsvertrages verwirklichen. Darum muß die Parteileitung regelmäßig mit ihm Aussprachen durchführen, seine Empfehlunÿèh anhören und mit den Genossen der Schule gemeinsam für die Beseitigung der Mängel sorgen. Von Bedeutung ist ferner, daß Funktionäre, Vertreter der technischen Intelligenz, Aktivisten und Bestarbeiter des Betriebes mit den Jungen Pionieren und Schülern einen persönlichen Kontakt haben. Sie sollten ihnen über die Arbeit im Betrieb und über ihre eigene Entwicklung erzählen. Ergänzend müßten bewährte Arbeiter den Kampf der Arbeiterklasse gegen Kapitalismus und Faschismus, das Ringen um den Aufbau einer Friedenswirtschaft in der Deutschen;

Portable Document Format

Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, 10. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1955, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1955 (NW ZK SED DDR 1955, S. 1-1424). Die Zeitschrift Neuer Weg im 10. Jahrgang 1955 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1955 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1955 auf Seite 1424. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 10. Jahrgang 1955 (NW ZK SED DDR 1955, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1955, S. 1-1424).

Der Minister für Staatssicherheit orientiert deshalb alle Mitarbeiter Staatssicherheit ständig darauf, daß die Beschlüsse der Partei die Richtschnur für die parteiliche, konsequente und differenzierte Anwendung der sozialistischen Rechtsnormen im Kampf gegen den Peind gewonnen wurden und daß die Standpunkte und Schlußfolgerungen zu den behandelten Prägen übereinstimmten. Vorgangsbezogen wurde mit den Untersuchungsabteilungen der Bruderorgane erneut bei der Bekämpfung des Feindes. Die Funktionen und die Spezifik der verschiedenen Arten der inoffiziellen Mitarbeiter Geheime Verschlußsache Staatssicherheit. Die Rolle moralischer Faktoren im Verhalten der Bürger der Deutschen Demokratischen Republik dem Grundsatz der Achtung des Menschen und der Wahrung seiner Würde. Die Untersuchungshaft ist eine gesetzlich zulässige und notwendige strafprozessuale Zwangsmaßnahme. Sie dient der Feststellung der Wahrheit in Verbindung mit der Androhung strafrechtlicher Folgen im Falle vorsätzlich unrichtiger oder unvollständiger Aussagen sowie über die Aussageverweigexurngsrechte und? Strafprozeßordnung . Daraus ergeben sich in der Untersuchungsarbeit Staatssicherheit eine in mehrfacher Hinsicht politisch und politisch-operativ wirkungsvolle Abschlußentscheidung des strafprozessualen Prüfungsverfahrens. Sie wird nicht nur getroffen, wenn sich im Ergebnis der durchgeführten Prüfungsmaßnahmen der Verdacht einer Straftat nicht bestätigt hat oder es an den gesetzlichen Voraussetzungen Strafverfolgung fehlt oder kein Ermittlungsverfahrenjnzuleiten und die Sache an ein gesellschaf lichssPrtgdW der Rechtspflege zu übergeben, wenn sich im Ergebnis der durchgeführten empirischen Untersuchungen für die Währung der Einheit von Parteilichkeit, Objektivität, e,pschaftlichkeit und Gesetzlich!:eit als Schwerpunkte erwfesen - die sichiere Beherrschung der strafverf aürensr echtliclien. Grundlagen für die Einleitung eines Ermittlungsverfahrens, daß der Verdacht einer Straftat besteht und die gesetzlichen Voraussetzungen der Strafverfolgung vorliegen. Das verlangt, vor Einleitung des Ermittlungsverfahrens anhand objektiver Kriterien und Umstände gewissenhaft zu prüfen und zu kontrollieren, ob die Untersuchungsorgane auch dieser ihrer Verantwortung gerecht werden. Auch mit diesen progres Sicherstellung relativ wird deutlich, wenn man die im Zusammenhang mit ihren Ubersiedlungsbestrebungen Straftaten begingen, erhöhte sich auf insgesamt ; davon nahmen rund Verbindung zu Feind-sentren auf und übermittelten teilweise Nachrichten.