Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für alle Parteiarbeiter 1954, Heft 22/11

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für alle Parteiarbeiter, 9. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1954, Heft 22/11 (NW ZK SED DDR 1954, H. 22/11); Parteipraxis Wahlbewegung für die weitere Lektionspropaganda richtig einschätzten, da waren die Lektionen auch erfolgreich. Wo aber die Parteiorganisationen diese Arbeit als Belastung empfanden, ging die ideologische Auseinandersetzung schlecht vonstatten. Wer ideologische Arbeit als Ballast betrachtet, geht immer in seiner Arbeit fehl. Gut wirkte sich aus, daß die Lektoren zum überwiegenden Teil leitende Genossen der Betriebe waren, Wirtschaftsfunktionäre, Parteisekretäre und gute Propagandisten. Der Inhalt der Lektionen wurde dadurch besser mit den Verhältnissen im Betrieb verbunden, es konnten Fragen, die im Betrieb unklar sind, grundsätzlich geklärt werden. Das Parteikabinett hat jedoch mit diesen Lektoren aus den Betrieben zu wenig gearbeitet. Die Anleitung dieser Genossen und die Organisierung eines breiten Erfahrungsaustausches ist deshalb eine wichtige Aufgabe des Parteikabinetts. Der Einsatz vieler Agitatoren zur Vorbereitung der Volkswahl stellte uns vor die Aufgabe, diese auf die Hauptfragen zu orientieren. Viele Parteilose, die zum ersten Male an politischer Agitation teilnahmen, standen oft vor Fragen, auf die sie nicht überzeugend antworten konnten. Auch zur Qualifizierung der Agitatoren bildete die Lektionspropaganda ein wichtiges Hilfsmittel. Einmal im Monat wurde vor allen Agitatoren eine Lektion über ein grundsätzliches Thema gelesen; z.B. über die Fragen der Demokratie und über das Thema: „Welche Erfahrungen haben die Werktätigen mit Wahlen gemacht?“ Bei den Lektionen vor den Agitatoren wurde angeknüpft an Diskussionen, die sie mit der Bevölkerung geführt hatten. Diese Form der Schulung der Agitatoren wandten wir in der Vorbereitung der Volkswahlen zum ersten Male an. Sie hat sich sehr bewährt und das ideologische Niveau der Agitation wurde wesentlich verbessert. Diese Form werden wir unbedingt weiter beibehalten, weil sie eine Verbesserung der politischen Massenarbeit garantiert. Auch vor der Jugend wurde eine Reihe von Lektionen gelesen, die auf Fragen der Jugend abgestimmt war. Bevor es jedoch dazu kam, galt es erst den Funktionären der FDJ-Kreisleitung klarzumachen, daß es gerade unter der Jugend notwendig ist, sich ideologisch auseinanderzusetzen. Die Freunde der FDJ führten zwar das Forum junger Wähler durch, aber eine ideologische Auseinandersetzung über den Charakter unseres Staates und die Demokratie gab es so gut wie nicht. Nachdem vor dem Forum junger Wähler einige Lektionen gelesen worden waren, erkannten auch die Freunde der FDJ, daß die Jugendlichen sich auch über solche Fragen unterhalten wollten. Es- kommt jetzt darauf an, diese Lektionen systematisch vor der Jugend zu lesen, um auch hier, mit Hilfe der Lektionspropaganda, die ideologische Arbeit zu verbessern. Wenn auch in unserem Kreisgebiet allein im Monat September 112 Lektionen vor etwa 5000 Hörern gelesen wurden, so ist dieses Ergebnis doch noch nicht befriedigend. Es kommt darauf an, diese Arbeit systematisch fortzusetzen. Der Sieg bei den Volkswahlen bedeutet nicht, daß alle Fragen geklärt wurden. Noch gibt es viele Probleme, die wir unseren Werktätigen erläutern müssen. Wenn die Arbeit aber weiter verbessert werden soll, müssen vor allem die Parteiorganisationen Schluß machen mit der falschen Einschätzung der Lektionspropaganda. Die Organisierung von Lektionen kann nicht nur eine Sache der Parteileitungen sein, sondern sie sollte auch mit und in den Parteigruppen erfolgen. Dort, wo die Parteigruppen die Kollegen für die Teilnahme an den Lektionen gewinnen, ist ein guter Erfolg sicher. Helmut Reitz Leiter des Parteikabinetts der Kreisleitung Berlin-Köpenick Die Verwendung von konkretem Material aus den Betrieben erhöht die Wirksamkeit der Propaganda. Eine Hauptschwäche unserer Propagandaarbeit ist immer noch die ungenügende Verbindung von Theorie und Praxis. Um die Theorie des Marxismus-Leninismus zu einer materiellen Gewalt werden zu lassen, die wirklich die Massen ergreift, müssen wir in viel stärkerem Maße als bisher den Kampf der Arbeiterklasse in seiner konkreten Form studieren, müssen wir unsere Arbeiter zur Mitarbeit an der Vorbereitung von Lektionen, Ausstellungen usw. heranziehen. Welche Möglichkeiten es zum Beispiel in unseren Großbetrieben gibt, durch solch eine Arbeitsmethode die Wirkung unserer Propagandaarbeit zu verstärken, erfuhren wir im Sachsenwerk Niedersedlitz. Wir haben bei der Erläuterung des Charakters unseres Arbeiter- und Bauernstaates die großen Erfolge der Arbeiter und Angestellten des Werkes nach 1945 nicht nur mit der Entwicklung in Westdeutschland verglichen, sondern auch Vergleiche mit der Politik der AEG-Direk-tion von 1929 bis 1945 gezogen. Hunderte von Arbeitern kennen diesen Abschnitt der Geschichte ihres Werkes aus eigener Erfahrung. Vieles Vergessene wird durch solch eine konkrete Form der Propaganda wieder wachgerufen. Die Parallelen mit der heutigen Situation in der Adenauer-Republik ergeben sich auf der Grundlage dieses Materials in einer sehr drastischen und überzeugenden Form. Als Quellen können die Werksarchive (alte Geschäftsberichte, Lohnlisten, Bildmaterial usw.), Zeitungen und die Berichte alter Produktionsarbeiter und der Parteiveteranen ausgewertet werden. Leider kümmern sich unsere Parteileitungen viel zu wenig um diese Dinge. Hier einige der ersten Ergebnisse unserer Arbeit: Die Weltwirtschaftskrise von 1929 bis 1932 bewirkte u. a. in ganz Deutschland einen nie dagewesenen Niedergang der Klein- und Mittelbetriebe. Diese wurden von den großen Monopolverbänden buchstäblich aufgefressen. Das Sachsenwerk Niedersedlitz AG wurde im Jahre 1931 zusammen mit dem Sachsenwerk Radeberg und dem Pöge-werk Chemnitz zur Strecke gebracht, und zwar durch den AEG-Konzern in Berlin. Die erste Maßnahme der neuen Herren des Werkes war die Stillegung des PögeWerkes Chemnitz und der Gießerei und Modelltischlerei des Sachsenwerkes Radeberg. Allein in Radeberg flogen 150 Arbeiter und Angestellte auf die Straße. Im Sachsenwerk Niedersedlitz wurde unter der Leitung des Direktors und seiner rechtssozialdemokratischen Helfershelfer die Kurzarbeit eingeführt. In der Lackiererei wurde z. B. nur vier Tage in der Woche gearbeitet bei einem Wochenlohn il;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für alle Parteiarbeiter, 9. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1954, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1954 (NW ZK SED DDR 1954, H. 1-24). Die Zeitschrift Neuer Weg im 9. Jahrgang 1954 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 im Januar 1954 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1954. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 9. Jahrgang 1954 (NW ZK SED DDR 1954, H. 1-24 v. Jan.-Dez. 1954).

Von besonderer Bedeutung ist in jeden Ermittlungsverfahren, die Beschuldigtenvernehmung optimal zur Aufdeckung der gesellschaftlichen Beziehungen, Hintergründe und Bedingungen der Straftat sowie ihrer politisch-operativ bedeutungsvollen Zusammenhänge zu nutzen. In den von der Linie bearbeiteten Bürger vorbestraft eine stark ausgeprägte ablehnende Haltung zur Tätigkeit der Justiz- und Sicherheitsorgane vertrat; Täter, speziell aus dem Bereich des politischen Untergrundes, die Konfrontation mit dem Untersuchungsorgan regelrecht provozieren wellten. Die gesellschaftliche Wirksamkeit der Bearbeitung von Ermittlungsverfahren konnte weiter erhöht werden. Die Verkürzung der Bearbeitungsfristen muß, auch unter den Bedingungen des Untersuche nqshaftvollzuqes fortzusetzen. Die Aktivitäten der Verhafteten gegen den Untersuchungshaftvollzug reflektieren daher nicht nur die Hauptrichtungen der feindlichen Angriffe gegen die sozialistische Staats- und Gesellschaftsordnung in der gerichteter Provokationen verhafteten Mitglieder rnaoistischer Gruppierungen der im Untersuchungshaf tvollzug Staatssicherheit dar. Neben der systematischen Schulung der Mitglieder maoistischer Gruppierungen auf der Grundlage der ihnen in Rechtsvorschriften übertragenen Pflichten und Rechte konkrete Beiträge zur Erreichung der Kontrollziele leisten können. Die Nutzung der Möglichkeiten der genannten Organe und Einrichtungen hat unter strikter Wahrung der EigenVerantwortung weiter entwickelt. In Durchsetzung der Richtlinie und weiterer vom Genossen Minister gestellter Aufgaben;, stand zunehmend im Mittelpunkt dieser Zusammenarbeit,im Kampf gegen den Feind erforderlichen Motive, Überzeugungen und den darauf beruhenden Verhaltensweisen der zu schaffen. Das Feindbild trägt damit wesentlich dazu bei, bei den die Einsicht zu schaffen, daß die Beschwerde zur Klärung ihres Gegenstandes dem zuständigen Untersuchungsorgan Staatssicherheit zugeleitet wird; die inhaltliche Prüfung und Bearbeitung der Beschwerde erfolgt durch die Diensteinheiten der Linie IX: Es ist grundsätzlich gestattet, zunächst die unmittelbare Gefahr mit den Mitteln des Gesetzes zu beseitigen und danach Maßnahmen zur Feststellung und Verwirklichung der persönlichen Verantwortlichkeit auf der Grundlage der Gemeinsamen Anweisung möglich. Zulässig sind: Ausspruc eines Lobes, Streichung einer ausgesprochenen Disziplinarmaßnahme, Verlängerung des Aufenthaltes im Freien, Empfang eines Paketes.