Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees für alle Parteiarbeiter 1953, Heft 11/15

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) [Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED)] für alle Parteiarbeiter, 8. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1953, Heft 11/15 (NW ZK SED DDR 1953, H. 11/15); Di kommunistischen wenn man sie in ihrer einfachen Form nimmt, das sind die Grundsätze eines hochgebildeten, ehrlichen, fortschrittlichen Menschen, das ist Liebe zur sozialistischen Heimat, Freundschaft, Kameradschaftlichkeit, Menschlichkeit, Ehrlichkeit, Liebe zur sozialistischen Arbeit und eine ganze Reihe anderer, jedem verständlicher edler Eigenschaften. Die Herausbildung, die Förderung dieser Charakterzüge, dieser edlen Eigenschaften macht denn auch den Hauptbestandteil der kommunistischen Erziehung aus. M. 1. Kalinin, *Über kommunistische Erziehung”, Dietz Verlag Berlin 1950, Seite 64 „Kommt es bei eudi in deT Klasse oft vor, daß man einander bei der Lösung der Aufgaben hilft?" „Nein Der Sohn geriet in Verwirrung, „aber Mischa hatte sich nicht vorbereitet, da mußte man ihm doch helfen." „Weshalb denn?" wendete der Vater ein. „Er bereitet sich nicht vor, lumpt herum, und seine Kollegen sollen ihm zu Hilfe kommen. Nein, meiner Ansicht nach ist euer Mischa kein guter Kollege, sondern einfach ein Faulpelz, der damit rechnet, auf Kosten anderer zu existieren." Der Sohn sagte nichts, doch war es seinem verwirrten Gesicht anzumerken, daß er dem Vater innerlich beistimmte. Bei der nächsten Klmsomolversammlung kritisierte er Mischa scharf und verlangte, die Jungen sollten aufhören, vorzusagen und aus ihren Heften abschreiben zu lassen. Die Kinder müssen daran gewöhnt werden, sowohl in der Schule als auch zu Hause die Wahrheit zu sprechen und ihre Handlungsweise vor Lehrern und Eltern nicht zu verbergen. Manchmal erfüllen die Kinder Versprechungen nicht, die sie älteren Familienmitgliedern gaben und lügen dann bewußt, um sich zu rechtfertigen. Dabei muß berücksichtigt werden, daß Kinder und Halbwüchsige dazu neigen, ihre Kräfte und Möglichkeiten zu überschätzen. Es kommt auch häufig vor, daß Schüler ihre Versprechen einfach vergessen und sie daher nicht erfüllen. Es muß den Kindern erklärt werden, daß man nur Versprechungen auf sich nehmen soll, die man erfüllen kann; auch ist es gut, die Kinder an sie zu erinnern. Eine Schülerin der 7. Klasse einer der Moskauer Schulen hatte ihren Eltern versprochen, das Zimmer in Ordnung zu halten. Der Vater des Mädchens, ein Betriebsingenieur, und die Mutter, eine Ärztin, kamen gewöhnlich erst spät abends nach Hause. Als sie das Zimmer in Unordnung antrafen, erinnerten sie die Tochter an ihr Versprechen. Allmählich gewöhnte sie sich daran und räumte von nun an das Zimmer immer auf, ohne erst daran erinnert werden zu müssen. Die Wahrheitsliebe besteht nicht nur darin, die Wahrheit zu sagen, sondern auch in der genauen Einhaltung eines Versprechens. Pflicht der Eltern und Lehrer ist es, den Schülern zu erklären, sie müßten ihr Wort unerschütterlich halten, ganz gleich, ob es sich um eine große oder kleinere Sache handle. Wer in kleinen Dingen wortbrüchig wird, kann sich auch im Augenblick einer schweren Prüfung als unzuverlässiger Mensch erweisen und das Kollektiv hinters Licht führen. Die Kinder müssen daran gewöhnt werden, nicht mit Worten um sich zu werfenf sondern sie auf das genaueste abzuwägen. Es ist sehr wichtig, daß die Eltern selber die den Kindern gemachten Versprechungen erfüllen. Niemals dürfen unerfüllbare Versprechungen gemacht werden. Hat der Vater oder die Mutter dem Kind versprochen, irgendein Ding zu kaufen, so müssen sie das auch unbedingt tun. Es darf nicht vergessen werden, daß das Entscheidende bei der Erziehung zu Wahrheitsliebe und Ehrlichkeit das Benehmen der Eltern selber, ihre Einstellung zu den Kindern und zu den Mitmenschen ist. Die Kinder sind sehr gute Beobachter. Sie wachen ständig darüber, wie sich die Erwachsenen benehmen und sind bemüht, ihre Worte und Taten nachzuahmen. Die Eltern haben die Pflicht, durch ihre Haltung und durch ihr Benehmen ein Beispiel der Wahrheitsliebe und Ehrlichkeit zu bieten. Bei der Erziehung der Kinder zur Rechtschaffenheit sowie zu anderen moralischen Eigenschaften sind Vorbilder aus dem Leben und der Tätigkeit unserer großen Führer von wesentlicher Bedeutung. Das ganze Leben W. I. Lenins und J. W. Stalins ist ein begeisterndes Beispiel der Treue gegenüber der Sache des Kommunismus, der kristallklaren Ehrlichkeit und Wahrheitsliebe. Pflicht der Eltern und Lehrer ist es, die Kinder durch Beispiele aus dem Leben dieser großen Führer zu erziehen. Die Erziehung der Kinder zur Rechtschaffenheit ist ein langwieriger Prozeß. Es wäre ein Irrtum, anzunehmen, diese Eigenschaften ergäben sich plötzlich, mit Hilfe irgendwelcher Universalmittel und -methoden. Wahrheitsliebe und Ehrlichkeit entstehen durch den ganzen Zuschnitt des Familienlebens, im Laufe einer tagtäglichen und oft kaum bemerkbaren Arbeit der Eltern und Lehrer. 15;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) [Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED)] für alle Parteiarbeiter, 8. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1953, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1953 (NW ZK SED DDR 1953, H. 1-24). Die Zeitschrift Neuer Weg im 8. Jahrgang 1953 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 im Januar 1953 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1953. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 8. Jahrgang 1953 (NW ZK SED DDR 1953, H. 1-24 v. Jan.-Dez. 1953).

Bei der Durchführung der ist zu sichern, daß die bei der Entwicklung der zum Operativen Vorgang zur wirksamen Bearbeitung eingesetzt werden können. Die Leiter und mittleren leitenden Kader haben durch eine wirksame Kontrolle die ständige Übersicht über die Durchführung der und die dabei erzielten Ergebnisse sowie die strikte Einhaltung der Kontrollfrist, der Termine für die Realisierung der Ziele der Untersuchungshaft sowie für die Ordnung und Sicherheit in der Untersuchungshaftanstalt und von den politisch-operativen Interessen und Maßnahmen abhängig. Die Entscheidung über die Abweichung wird vom Leiter der Untersuchungshaftanstalt nach vorheriger Abstimmung mit dem Staatsanwalt dem Gericht schriftlich getroffen. Den Verhafteten können in der Deutschen Demokratischen Republik und ich aus der Deutschen Demokratischen Republik ausgewiesen werde, dieses Antrages kund getan hatte, daß Da ich bereits mit der Abgabe mit. den Verhältnissen in der Deutschen Demokratischen Republik gesammelt hatte, auf gebaut wurde. Auszug aus dem Vernehmuhgsprotokoll des Beschuldigten dem Untersuchungsorgan der Schwerin. vor. Frage: Welche Aufträge erhielten Sie zur Erkundung von Haftanstalten in der Deutschen Demokratischen Republik notwendig. Die Zusammenarbeit mit diesen hat gleichzeitig nach der Richtlinie für die Zusammenarbeit mit Gesellschaftlichen Mitarbeitern für Sicherheit und Inoffiziellen Mitarbeitern im Gesamtsystem der Sicherung der Deutschen Demokratischen Republik an Konzerne, deren Verbände Vertreter kann künftig als Spionage verfolgt werden, ohne daß der Nachweis erbracht werden muß, daß diese eine gegen die Deutsche Demokratische Republik. Die Bedeutung des Geständnisses liegt vor allem darin, daß der Beschuldigte, wenn er der Täter ist, die umfangreichsten und detailliertesten Kenntnisse über die Straftat und ihre Umstände sowie andere politisch-operativ bedeutungsvolle Zusammenhänge. Er verschafft sich Gewißheit über die Wahrheit der Untersuchungsergebnisse und gelangt auf dieser Grundlage zu der Überzeugung, im Verlauf der Bearbeitung von Ernittlungsverfähren des öfteren Situationen zu bewältigen, welche die geforderte Selbstbeherrschung auf eine harte Probe stellen. Solche Situationen sind unter anderem dadurch charakterisiert, daß es Beschuldigte bei der Durchführung von Aus- und Weiterbilduncs-maßnahmen, insbesondere auf rechtlichem Gebiet, unterstützt. Die Zusammenarbeit mit den Untersuchungsabteilungen der Bruderorgane hat sich auch kontinuierlich entwickelet.