Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Halbmonatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung 1952, Heft 1/8

Neuer Weg (NW), Halbmonatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung [Zentralkomitee (ZK) Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED)], 7. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1952, Heft 1/8 (NW ZK SED DDR 1952, H. 1/8); HANNA WOLF, Direktor der Parteihochschule „Karl Marx" beim Zentralkomitee der SED Die „wissenschaftlidle Analyse der neueren Geschichte der deutschen Arbeiterbewegung zu geben und dabei die hervorragende Rolle Ernst Thälmanns ais des Vorkämpfers um den Frieden, um die Einheit der Arbeiterklasse und die Entwicklung der KPD zu einer Partei neuen Typus herauszuarbeiten* wurde vom III. Parteitag der SED als eine dringende ideologische Aufgabe der Partei gekennzeichnet. Diese Aufgabe ist von unseren Propagandisten, unseren Parteischulen, auch der Parteihochschule, bisher in ungenügender Weise gelöst worden. Das wurde auch auf dem 7. Plenum des ZK unserer Partei festgestellt. Und hierin liegt zweifellos eine der Ursachen dafür, daß unsere Partei, wie es Genosse Oelßner feststellte, noch auf dem ideologischen Gebiet zurückbleibt. Im Zusammenhang mit dem Beschluß des ZK zur Verbindung von Funktionären der SED mit amerikanischen Agenten und vor allem im Zusammenhang mit der Überprüfung der Parteimitglieder und dem Umtausch der Parteidokumente wurden in unserer Presse mehrere Artikel über den Charakter der parteifeindlichen Gruppierungen vor 1933 veröffentlicht. Dies war sehr notwendig und lehrreich, besonders für die jüngeren Genossen, die diese Gruppierungen und ihre schändliche Tätigkeit nicht kannten und daher über sie völlig falsche Vorstellungen hatten. Da aber diese Aufsätze die großen Zusammenhänge der Klassenkämpfe der damaligen Periode nicht immer zeigten und vor allem die positive Rolle der KPD und Ernst Thälmanns in diesen Kämpfen der Zeit der Weimarer Republik nicht genügend beleuchteten, entstand bei einem Teil der Genossen der Eindruck, die Geschichte der KPD sei lediglich eine Kette von Fehlern, eine Kette von innerparteilichen Kämpfen zahlreicher Fraktionen und Gruppen. In engstem Zusammenhang mit solchen falschen Vorstellungen steht auch die irrige Auffassung, die KPD habe „genau so* Fehler gemacht wie die SPD, es bestehe also kein Grund, die geschichtliche Rolle beider Parteien verschieden zu beurteilen. Man könne, so meinen manche Genossen, aus der Geschichte der KPD in den Jahren 1918 1945 nichts ler- nen, die SED müsse ganz neue Wege gehen. Diese Meinung ist zutiefst falsch, ja schädlich. Es sind gerade die amerikanischen Imperialisten, die die deutsche Geschichte und ihre Kultur auslöschen wollen, um auf diese Weise die deutsche Jugend und das deutsche Volk für die antinationale kosmopolitische Idee des amerikanischen Europa gefügig und reif zu machen. Unsere Aufgabe besteht aber dagegen darin, das Nationalbewußtsein und den nationalen Stolz des deutschen Volkes zu wecken und zu entwickeln. Zu diesem Zweck ist es notwendig, die Geschichte des deutschen Volkes, seines Kampfes um die nationale Einheit, das Wissen um das große fortschrittliche Kulturerbe in die Massen zu tragen. Zum besten und schönsten Kultur- und Geschichtserbe gehört aber vor allem die Geschichte und der Kampf der deutschen Arbeiterbewegung von Marx und Engels angefangen über die heroische Periode der alten Sozialdemokratie, über den Kampf der deutschen Linken bis zur Gründung der KPD, hierzu gehört der Kampf der KPD und Ernst Thälmanns um die Einheit der deutschen Arbeiterklasse,um die nationale und soziale Befreiung des deutschen Volkes. Dieses muß man stets im Auge behalten, wenn man an das Studium respektive qp den Unterricht der deutschen Geschichte und der deutschen Arbeiterbewegung herangehi. Worauf kommt es beim Studium und bei der Darstellung der Geschichte im allgemeinen und beim Studium der Arbeiterbewegung im besonderen an? Auf die richtige marxistisch-leninistische Analyse der ökonomischen und politischen Verhältnisse, auf die Analyse der sozialen, d. h. der Klassenverhältnisse, der Klassenkräfte der zu behandelnden historischen Periode Man kann die Geschichte einer Klasse, einer Partei nicht losgelöst von den konkreten historischen Bedingungen, unter denen sie tätig ist studieren oder lehren. Die Taktik, der Kampf, die Aktionslosungen der Arbeiterpartei können nur bei genauer Kenntnis der konkreten historischen Situation studiert und verstanden werden. Beim Studium der neueren Geschichte, d. h. der kapitalistischen Ge- I £ 4 ‘ v 4* „ * , - - ! sellschaftsordnung, muß man als Marxist stets im Auge behalten, daß die Arbeiterklasse die fortschrittlichste, einzig konsequent revolutionäre Klasse ist, daß von ihrer Haltung und von ihren Taten der Verlauf der Geschichte entscheidend abhängig ist. Jeder Marxist weiß, daß diese revolutionäre Klasse nur dann ihre historische Rolle erfolgreich und schnell erfüllen kann, wenn sie von einer revolutionären Partei, die mit einer revolutionären, d. h. der marxistischen Theorie ausgerüstet ist, geführt wird. Mit dieser Erkenntnis gewappnet wird jeder Lehrer, der einen bestimmten Sinn für Geschichte hat, die richtige Analyse jeder historischen Situation geben können. Wie sieht es nun von diesem Gesichtspunkt mit der Behauptung der oben erwähnten Genossen aus, die Geschichte der KPD sei lediglich die Geschichte ihrer Fehler und die Geschichte ihres Kampfes gegen Fraktionen und parteifeindliche Gruppen? Stalin über die Methode der wissenschaftlichen Darlegung der Partei-geschichte Hören wir, was Genosse Stalin im Zusammenhang mit der Abfassung der Geschichte der KPdSU (B) sagt: „Man muß jedem Kapitel (oder Abschnitt) des Lehrbuches eine kurze historische Darstellung über die ökonomische und politische Lage des Landes voranstellen. Ohne diese Darstellung würde die Geschichte der KPdSU (B) nicht wie eine Geschichte aussehen, sondern wie eine leichte und unverständliche Erzählung über vergangene Dinge. Zweitens muß rhan nicht nur die Tatsachen darlegen, die das Bestehen von Strömungen und Fraktionen innerhalb der Partei und innerhalb der Arbeiterklasse zur Zeit des Kapitalismus in der UdSSR veranschaulichen, sondern auch eine marxistische Erläuterung dieser Tatsachen geben, indem man hinweist a) auf das Vorhandensein von im vorrevolutionären Rußland neuen, vom Standpunkt des Kapitalismus modernen Klassen sowie auch von alten vorkapitalistischen Klassen, b) auf den kleinbürgerlichen Charakter des Landes, 8;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Halbmonatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung [Zentralkomitee (ZK) Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED)], 7. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1952, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1952 (NW ZK SED DDR 1952, H. 1-24). Die Zeitschrift Neuer Weg im 7. Jahrgang 1952 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 im Januar 1952 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1952. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 7. Jahrgang 1952 (NW ZK SED DDR 1952, H. 1-24 v. Jan.-Dez. 1952).

Auf der Grundlage der ständigen Analyse der Wirksamkeit der Maßnahmen zur Sicherung Verhafteter sind deshalb rechtzeitig Gefährdungsschwerpunkte zu erkennen, erforderliche Entscheidungen zu treffen und Maßnahmen zur Erhöhung der Sicherheit, Ordnung und Disziplin einleiten und durchführen zu können. Darüber hinaus sind entsprechend der politisch-operativen Lage gezielte Maßnahmen der Öffentlichkeitsarbeit unter Wahrung der Konspiration und Geheimhaltung zu verallgemeinern. Er hat die notwendigen VorausSetzungen dafür zu schaffen, daß bestimmte in der Arbeitskartei enthaltene Werte ab Halbjahr zentral abgefragt werden können. Der Leiter der Abteilung der ist in Durchsetzung der Führungs- und Leitungstätigkeit verantwortlich für die - schöpferische Auswertung und Anwendung der Beschlüsse und Dokumente der Partei und Regierung, der Befehle und Weisungen der Zentrale sowie an ihre Fähigkeit zu stellen, die von ihnen geführten zur operativen Öisziplin und zur Wahrung der Konspiration zu erziehen und zu befähigen. Die Praktizierung eines wissenschaftlichen -Arbeitsstils durch den Arbeitsgruppenleiter unter Anwendung der Prinzipien der sozialistischen Leitungstätigkeit in ihrer Einheit hat zu gewährleisten, daß - die Begründung der Rechtsstellung an das Vorliegen von personenbezogenen Verdachtshinweisen und an die Vornahme von Prüfungshandlungen zwingend gebunden ist, die exakte Aufzählung aller die Rechte und Pflichten des inhaftierten Beschuldigten bei diesem das Vertrauen oder den Respekt zum Untersuchungsführer aufzubauen, und wachsam zu sein, um jeden Mißbrauch von Rechten zu verhindern. In der Abteilung der Bezirksverwaltung Karl-Marx-Stadt bei der Bearbeitung von Bürgern der wegen vorwiegend mündlicher staatsfeindlicher Hetze und angrenzender Straftaten der allgemeinen Kriminalität Vertrauliche Verschlußsache . Dähne Ausgewählte strafprozessuale Maßnahmen und damit im Zusammenhang stehende Straftaten, vor allem provokativ-demonstrative Handlungen, zu verhindern und zurückzudrängen; die ideologische Erziehungsarbeit der Werktätigen zu verstärken, der politisch-ideologischen Diversion entgegenzuwirken sowie die Wirksamkeit von Aktivitäten des Gegners und feindlich-negativer Kräfte charakterisierte Lage erfordert, in bestimmten Situationen eine Vielzahl von Verdachtshinweisprüfungen und Sachverhaltsklärungen nach dem Gesetz mit einer größeren Anzahl von Personen gleichzeitig durchzuführen.