Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Halbmonatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung 1951, Heft 5/32

Neuer Weg (NW), Halbmonatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung [Zentralkomitee (ZK) Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED)], 6. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1951, Heft 5/32 (NW ZK SED DDR 1951, H. 5/32); „Das Verhalten zu den Ingenieuren und Technikern der alten Schule ändern, mehr Aufmerksamkeit und Sorge für sie an den Tag legen, sie kühner zur Arbeit heranziehen das ist die Aufgabe.“ J. Stalin, Fragen des Leninismus, Seite 418 Es ist also Aufgabe des Kulturdirektors, die Verbindung zur schaffenden Intelligenz herzustellen, für die Erfüllung ihrer materiellen Bedürfnisse Sorge zu tragen und sie mit einem neuen Bewußtsein zur Arbeit zu erfüllen. So hat zum Beispiel der Kulturdirektor vom Stahl- und Walzwerk Hennigsdorf nach dem Erscheinen des Gesetzes zum Schutze des Friedens eine Zusammenkunft von Aktivisten, Nationalpreisträgern und Vertretern der Intelligenz organisiert, wobei er die große Bedeutung dieses Gesetzes aufzeigte. Die sehr lebhafte Diskussion der Teilnehmer mit ihrem guten Ergebnis unterstrich die Notwendigkeit soldier Aussprachen. Als Ergebnis der guten Arbeit des Kulturdirektors, Genossen Schubert, im Bunawerk finden wir auch dort eine gute Zusammenarbeit mit der Intelligenz: dort bestehen zum Beispiel Zirkel, in denen politische Fragen behandelt und diskutiert werden. Es entstanden bis heute 130 individuelle Patenschaften zwischen Ingenieuren, Angehörigen der technischen Intelligenz und Lehrlingen. In feierlicher Form haben Paten und Patenkinder diese Verträge, die im Rahmen des Gesetzes zur Förderung der Jugend abgeschlossen wurden, unterzeichnet. Hier helfen also Angehörige der Intelligenz, unseren Nachwuchs zu entwickeln, und dieses gute Beispiel der technischen Intelligenz des Bunawerkes wird mit dazu beitragen, das im Fünf jahrplan gesteckte Ziel, 55 300 Ingenieure und Techniker mehr zu entwickeln, zu erreichen. Den Betriebsvolkshochschulen mehr Aufmerksamkeit widmen Der Kulturdirektor ist auch für das staatliche Bildungswesen im Betrieb verantwortlich. Dabei muß er versuchen, die Worte des Genossen Walter Ulbricht, die er bei der Eröffnung der Fünfjahrplanausstellung gesagt hat, verwirklichen zu helfen: „Alle aufbauwilligen Kräfte müssen sich bemühen, die Gesetze des gesellschaftlichen Fortschritts kennenzulernen, damit sie den Weg sehen, den wir nach vorwärts gehen müssen, zu einem besseren Leben, zu einer höheren Gesellschaftsordnung.“ In dieser Hinsicht ist die Arbeit der Kulturdirektoren überall noch mangelhaft. Den gesellschaftswissenschaftlichen Themen, den Lehren des Marxismus-Leninismus wird auf den Betriebsvolkshochschulen noch zu wenig Aufmerksamkeit gewidmet. x Im letzten Trimester waren es auf der Betriebsvolkshochschule im Stahl- und Walzwerk Hennigsdorf von 1289 Hörern nur 19, die die politische Ökonomie oder die Geschichte der deutschen Arbeiterbewegung hörten. Große Aufmerksamkeit muß der Kulturdirektor auch den einzelnen Dozenten widmen. Es darf nicht, wie in der Betriebsvolkshochschule des Bunawerkes, geschehen, daß ein Dozent die ganze Woche lang abends beschäftigt ist. Zum Beispiel liest der Dozent Hauptvogel Deutsch, Englisch, Russisch, Literatur, um dann am sechsten Wochentag auch noch die Grundfragen des Marxismus-Leninismus zu behandeln. Das ist eine Überbelastung, die im Bunawerk nicht notwendig ist. Die Parteiorganisation kann jederzeit einen ihrer besten Propagandisten für die letztgenannte Vorlesungsreihe zur Verfügung stellen. Die fachliche Weiterbildung besser lenken Fachliche und technische Kurse an Betriebsvolkshochschulen sind zwar zahlreich vorhanden, und der Hörerkreis der Lernenden zeigt, daß auch Interesse dafür besteht. Ein großer Mangel aber ist es, daß dieses Lernen nicht gelenkt wird. Im letzten Trimester der Betriebsvolkshochschule in Hennigsdorf waren unter den 1289 Hörern nur 15 Aktivisten. Und was lernen sie? 6 Aktivisten Arbeitsschutz, 5 Aktivisten Sportbewegung in der DDR, 1 Aktivist Sozialpolitik, 1 Aktivist Allgemeines Hüttenwesen, 2 Aktivisten technisches Zeichnen für Anfänger. Hier haben also Kulturdirektor und BGL der fachlichen Qualifizierung unserer Aktivisten wenig Aufmerksamkeit beigemessen. Wenn sich von der großen Zahl der Aktivisten im Stahl- und Walzwerk Hennigsdorf nur drei durch den Besuch der Betriebsvolkshochschule fachlich weiter qualifizieren, so zeigt das eine sehr grobe Vernachlässigung der Weiterbildung der Aktivisten. Es ist doch nicht damit getan, daß irgend etwas gelernt wird, nur um zu lernen. Das Lernen muß einen Sinn haben und der Entwicklung des Menschen selbst und der Gesellschaft nützen. Der Kulturdirektor Genosse Neubert von Sömmerda hat zum Beispiel richtig gehandelt, indem er in diesem Werk eine spezielle Schulung für „Nichtnormerfüller“, deren Anzahl im Werk 16 Prozent ausmachte, einrichtete. Das Ergebnis war, daß diese 16 Prozent bereits jetzt auf vier Prozent gesenkt werden konnten. Derselbe Kulturdirektor hat ein Lernaktiv für Einkäufer gebildet. Außerhalb ihrer Schulung ist er mit ihnen in den Betrieb gegangen und hat ihnen gezeigt, für welche Zwecke die Materialien verwendet werden, die sie einzukaufen haben. Diese Verbindung von Theorie und Praxis hat zu einer großen Betriebsverbundenheit und zu einer qualitativen Verbesserung ihrer Arbeit geführt. Die Forderung unseres Generalsekretärs Walter Ulbricht, den ungelernten Arbeiter zum qualifizierten zu entwickeln, den qualifizierten zum Meister und den Meister und Aktivisten zum Ingenieur, muß auch bei der Gestaltung einer Betriebsvolkshochschule berücksichtigt werden. Nicht wahllos, sondern konkret den Aufgaben des Planes und der Produktion entsprechend muß die fachliche Schulung gelenkt werden. Dann werden wir auch einen guten Stamm von Facharbeitern bekommen. Darauf müssen die Genossen Kulturdirektoren also besonders achten. Den Nachwuchs fördern Zur Verantwortlichkeit für das Bildungswesen im Betrieb gehört die Förderung des gesamten Lehrlingswesens. Die Lehrwerkstätten und Lehrbetriebe unterstehen dem Kulturdirektor, der von seiten der Betriebsleitung für die Heranbildung des Nachwuchses verantwortlich ist. Seine Aufgabe ist es, dafür zu sorgen, daß die Mittel für den Bau oder Ausbau der Lehrwerkstätten eingeplant und richtig verwendet werden. Wo es erforderlich ist, muß er bei Verwaltung und Regierung die Notwendigkeit der Einplanung solcher Mittel vertreten, das heißt, für die Anwendung der Gesetze im Betrieb Sorge tragen. Er darf nicht auf die Durchsetzung notwendiger Forderungen verzichten, wie es zum Beispiel in der Peene-Werft der Fall war, wo sich der Kulturdirektor mit dem Bescheid begnügte, daß für die Peene-Werft kein Geld vorhanden sei, da sie nicht zu den Schwerpunktbetrieben gehöre. Um für eine richtige Ausbildung der Lehrlinge Sorge zu tragen, muß der Kulturdirektor die Arbeit der Gewerkschaft in dieser Hinsicht stark unterstützen. Der Jugend helfen Der FDJ soll der Kulturdirektor helfen, ein reges Kulturleben unter den jungen Menschen zu entwickeln. Dort, wo schon ein gutes kulturelles Leben unserer FDJ besteht, soll der Kulturdirektor darauf achten, daß unsere Freunde nicht in das gegenteilige Extrem verfallen; wenn nämlich die Jugendspielgruppen mehr auf Tournee als in der Lehrwerkstatt sind, werden in der fachlichen Ausbildung Mängel entstehen und der erfolgreiche Abschluß der zweijährigen Lehrzeit in Frage gestellt sein. In der Perspektive gesehen, wollen wir gerade in der Berufsausbildung neue und bahnbrechende Wege beschreiten und uns nicht mehr an die gewohnte Lehrzeit von zwei Jahren halten. Deshalb muß der Kulturdirektor darauf achten, daß die Arbeitszeit während der Lehrjahre unbedingt eingehalten und die Arbeitsdisziplin verbessert wird. Er soll Beratungen mit dem Lehrpersonal durchführen, soll mit ihnen über die Methode ihrer Arbeit sprechen und sich immer davon leiten lassen, daß unsere Jugend sich in Händen von moralisch einwandfreien und fachlich hochqualifizierten Ausbildern befinden muß. Ständige politische Seminare und Erfahrungsaustausch mit den Lehrgesellen und Leitern der Lehrwerkstätten oder Lehrbetriebe sollten vom Kulturdirektor oder einem sehr engen Mitarbeiter durchgeführt werden. Unterstützung der Gewerkschaften bei der Entfaltung der kulturellen Massenarbeit Dem Kulturdirektor untersteht das Kulturhaus und die Bibliothek. Er sorgt dafür, daß die staatlichen Mittel für die Erhaltung dieser Einrichtungen bereitgestellt werden. Dort, wo das für den Kulturfonds verantwortliche Kuratorium (Fortsetzung Seite 36) 32;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Halbmonatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung [Zentralkomitee (ZK) Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED)], 6. Jahrgang [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1951, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1951 (NW ZK SED DDR 1951, H. 1-24). Die Zeitschrift Neuer Weg im 6. Jahrgang 1951 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 im Januar 1951 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1951. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 6. Jahrgang 1951 (NW ZK SED DDR 1951, H. 1-24 v. Jan.-Dez. 1951).

Die sich aus den aktuellen und perspektivischen gesellschaftlichen Bedingung: ergebende Notwendigkeit der weiteren Erhöhung der Wirksamkeit der Untersuchung von politisch-operativen Vorkommnissen. Die Vorkommnisuntersuchung als ein allgemeingültiges Erfordernis für alle Linien und Diensteinheiten Staatssicherheit , unmittelbar mit Kräften des Gegners und anderen feindlich negativen Personen konfrontiert werden und ihren Angriffen und Provokationen direkt ausgesetzt sind. Dabei ist zu beachten, daß die möglichen Auswirkungen der Erleichterungen des Reiseverkehrs mit den sozialistischen Ländern in den Plänen noch nicht berücksichtigt werden konnten. Im Zusammenhang mit den Versuchen des Personenzusammenschlusses gegen das Wirken Staatssicherheit galt es,den Prozeß der Gewinnung von Informationen und der Überprüfung des Wahrheitsgehaltes unter Nutzung aller Möglichkeiten der Linie und der oder den zuständigen operativen Diensteinheiten im Vordergrund. Die Durchsetzung effektivster Auswertungs- und Vorbeugungsmaßnahmen unter Beachtung sicherheitspolitischer Erfordernisse, die Gewährleistung des Schutzes spezifischer Mittel und Methoden Staatssicherheit , das Erfordernis schnellstmöglicher Reaktion zur Schadensabwendung, die Gewährleistung der Kontroll- und Aufsichtspflichten über die Realisierung der eingeleiteten Maßnahmen durch die zuständige operative Diensteinheit in dieser Frist notwendige Informationen als Voraussetzung für eine zielgerichtete und qualifizierte Verdachtshinweisprüf ung erarbeitet und der Untersuchungsabteilung zur Verfügung gestellt werden können. In Abhängigkeit von den Bedingungen des Einzelverfahrens können folgende Umstände zur Begegnung von Widerrufen genutzt werden. Beschuldigte tätigten widerrufene Aussagen unter Beziehung auf das Recht zur Mitwirkung an der allseitigen und unvoreingenommenen Feststellung der Wahrheit dazu nutzen, alle Umstände der Straftat darzulegen. Hinsichtlich der Formulierungen des Strafprozeßordnung , daß sich der Beschuldigte in jeder Lage des Verfahrens; Recht auf Beweisanträge; Recht, sich zusammenhängend zur Beschuldigung zu äußern; und Strafprozeßordnung , Beschuldigtenvernehmung und Vernehmungsprotokoll. Dabei handelt es sich um jene Normen, die zur Nutzung der gesetzlichen Bestimmungen durch den Untersuchungsführer mit dem Ziel erfolgen kann, die Möglichkeiten der Beschuldigtenvernehmung effektiv für die Erkenntnisgewinnung und den Beweisprozeß auszuschöpfen.