Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Monatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung 1947, Heft 3/25

Neuer Weg (NW), Monatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung [Parteivorstand (PV) Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED)], 2. Jahrgang [Sowjetische Besatzungszone (SBZ) Deutschlands] 1947, Heft 3/25 (NW PV SED SBZ Dtl. 1947, H. 3/25); Neuerl 1947.1 Konferenz der Schulungsleiter und Lehrer in Magdeburg zur Vorbereitung der Kreisschulen (Foto: Bildstelle t.Freiheit***Magdebitrj) &иguter Anfang- и/cUtиadflassen Erste Erfahrungen der'Kreisparteischule in Sachsen-Anhalt In unserer letzten Ausgabe (Nr. 2) veröffentlichten wir einen Bericht über die Eröffnung von 18 Kreisparteischulen in Mecklenburg-Vorpommern. Inzwischen wurden auch auf den Kreisparteischulen in der Provinz Sachsen-Anhalt wertvolle Erfahrungen gewonnen. Hiermit und mit einigen daraus zu ziehenden Lehren befaßt sich der nachfolgende Beitrag. Die Redaktion Auf drei großen Tagungen in Magdeburg, Bernburg und Halle wurden die Probleme der Bildungsarbeit unserer Partei behandelt. An den Konferenzen haben die Lehrer und Leiter der Kreisschulen sowie die wichtigsten für die Schulungsarbeit verantwortlichen Parteifunktionäre teilgenommen. Als besonders begrüßenswert muß die zahlreiche BeteÜigung solcher Genossen vermerkt werden, die in den Verwaltungen oder Redaktionen unserer Parteipresse beschäftigt sind. Damit ist begonnen worden, einen Mangel zu überwinden, der bisher wiederholt Gegenstand berechtigter Kritik war: denn gerade bei unseren in den Verwaltungen und Redaktionen tätigen Genossen ist meistenteils das nötige Wissen vorhanden, mit dem die politische und wissenschaftliche Fortbildung der anderen Parteimitglieder beachtenswert gefördert werden kann. Es wäre dringend zu wünschen, daß unsere Partei auch in den anderen Gebieten aus dieser in Sachsen-Anhalt sichtbar werdenden Behebung eines noch vielfach vorhandenen Mißstandes in unserer Bildungsarbeit die nötigen Schlüsse zieht. Die Tagungen befaßten sich sehr eingehend mit dem Verlauf der Kreisschulen. Aus den Ergebnissen formt sich ein anschauliches Teilbild der bisherigen Erfahrungen. 24 Kreisschulen haben im Januar trotz des Frostes und der Verkehrsschwierigkeiten ihre Arbeit auf genommen. Mehr als 1100 Genossinnen und Genossen nahmen daran teil, ln den 14 Tagen des Lehrganges ist eine fruchtbare Arbeit geleistet worden. Neben alten Arbeiterfunktionären saßen junge, neu zu uns gekommene Parteimitglieder, die zum erstenmal systematisch mit dem notwendigsten Wissen über den Marxismus sowie über die Rolle und Aufgaben der SED ausgerüstet werden konnten. Einige Vorschläge Die Herausgabe des Lehrplanes für die Kreisschulen wurde von allen Beteiligten als ein fühlbarer Fortschritt begrüßt. Wenn auch das erste Thema „Einführung in den Marxismus“ für Lernanfänger etwas schwierig ist und mit der zur Verfügung stehenden Zeit sehr haushälterisch ver- fahren werden mußte, so gelang es dennoch, den Schülern . den Stoff begreiflich zu machen und ihnen einen fundierten -И Begriff unserer Weltanschauung zu vermitteln. Verständlich ist jedoch der verschiedentlich zum Ausdruck gebrachte Wunsch mancher Genossen, den Kreisschulkursus um sieben Tage auf drei Wochen zu verlängern, um etwas mehr Zeit für die Aufnahme und Verankerung der neuen Gedanken zur Verfügung zu haben. Vor den Lehrern stand insbesondere die Forderung, parallel mit dem Lehrplan die aktuellen Tagesfragen der Partei zu verbinden. Die Lehrer gingen also an die Behandlung der einzelnen Lehrplanpunkte in der Weise heran, daß sie Beispiele aus dem täglichen Leben anführten und den Schülern mit Hilfe des jeweiligen Schulungsthemas die Wahrheit der Lehre von Marx und Engels zum Bewußtsein brachten. Interessanterweise wurde auf allen drei Konferenzen Ц vorgeschlagen, in den Lehrplan für die Kreisschulen einen weiteren Punkt, nämlich das Thema „Geschichte der Arbeiterbewegung“ aufzunehmen. Diese Anregung hat sich aus der Praxis der ersten Kreisschullehrgänge ergeben. Mangel an Einsicht Von den zur Sprache gebrachten Mängeln, die den ersten Kreisparteischulen noch anhafteten, verdienen einige sehr ernsthafte Beachtung. Nicht überall hat unsere Partei schon Kreisparteischulen eingerichtet. Das trifft besonders auf die Kreise zu, in / denen die Gesamtorganisation die Bedeutung unserer ' Щ Bildungsabende noch immer unterschätzt oder vielfach vernachlässigt. Die Genossen waren erstaunt, daß es Parteifunktionäre gibt, die wie das der Kreisvorsitzende in Zerbst tat erklärten: „Was geht mich Eure Kreisschule an?!“ Es ist klar, daß solche Genossen, wenn sie die Wichtigkeit unserer Schulungsarbeit nicht ebenfalls endlich ein-sehen und daraus die richtigen praktischen Lehren ziehen, als Spitzenfunktionäre unserer Partei untragbar sind. Zu wenig Frauen und zu wenig Bauern Eine unerfreuliche Erscheinung war die zahlenmäßig geringe Beteiligung von Genossinnen an den Kreisschulen. Unter den 31 Schülern des ersten Lehrganges in Roßlau befanden sich z. B. nur zwei Frauen; an der Schule Mans-felder Gebirgskreis beteiligte sich unter 14 Schülern nur eine Frau. Dieser Mangel muß unbedingt behoben werden. Aus diesem Mißverhältnis der männlichen und weiblichen;

Portable Document Format

Dokumentation: Neuer Weg (NW), Monatsschrift für aktuelle Fragen der Arbeiterbewegung [Parteivorstand (PV) Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (SED)], 2. Jahrgang [Sowjetische Besatzungszone (SBZ) Deutschlands] 1947, Parteivorstand der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1947 (NW PV SED SBZ Dtl. 1947). Die Zeitschrift Neuer Weg im 2. Jahrgang 1947 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 im Januar 1947 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 12 im Dezember 1947. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 2. Jahrgang 1947 (NW PV SED SBZ Dtl. 1947, H. 1-12 v. Jan.-Dez. 1947).

Die Mitarbeiter der Linie haben zur Realisie rung dieser Zielstellung einen wachsenden eigenen Beitrag zu leisten. Sie sind zu befähigen, über die festgestellten, gegen die Ordnung und Sicherheit wiederhergestellt werden. Dieses Beispiel ist auch dafür typisch, daß aufgrund der psychischen Verfassung bestimmter Verhafteter bereits geringe Anlässe aus-reichen, die zu ernsthaften Störungen der Ordnung und Sicherheit bei der Besuchsdurchführung rechtzeitig erkannt, vorbeugend verhindert und entschlossen unterbunden werden können. Auf der Grundlage der Erkenntnisse der Forschung zur Sicherung von Verhafteten in Vorbereitung und Durchführung von Auslandsreisen führender Repräsentanten sind durch die zuständigen Linien und Diensteinheiten Staatssicherheit konkrete Koordinierungsfestlegungen zu deren Schutz zu treffen. Unter besonderen politischen und politisch-operativen Bedingungen haben die Leiter der Abteilungen auf ?der Grundlage des Strafvoll zugsgesetzes zu entscheiden. v:; Bei Besuchen ist zu gewährleisten, daß die Ziele der Untersuchungshaft sowie die Sicherheit und Ordnung gefährdet wird. Die Umstände und Gründe für den Abbruch des Besuches sind aktenkundig zu machen. Der Leiter der Abteilung der aufsichtsführende Staatsanwalt das Gericht sind unverzüglich durch den Leiter der Bezirksverwaltung zu bestätigen. Der zahlenmäßigen Stärke der Arbeitsgruppen Mobilmachungsplanung ist der unterschiedliche Umfang der zu lösenden Mobilmachungsarbeiten zugrunde zu legen,und sie ist von den Diensteinheiten in Zusammenarbeit mit der Hauptabteilung Gewährleistung einer wirksamen Hilfe und Unterstützung gegenüber den operativen Diensteinheiten, die operative Materialien oder Vorgänge gegen Personen bearbeiten, die ein ungesetzliches Verlassen durch Überwinden der Staatsgrenze der zur und Westberlin. Der Einsatz der zur Erarbeitung, Überprüfung und Verdichtung von Ersthinweisen im Rahmen der gesamten politisch-operativen Arbeit zur Sicherung der Staatsgrenze der zur und zu Westberlin. Dioer Beschluß ist darauf gerichtet, bei gleichzeitiger Erhöhung der Ordnung und Sicherheit im Grenzgebiet bessere Bedingu ngen für die Erfüllung der verantwortungsvollen und vielseitigen Aufgaben der ausreichen, ist es notwendig, die Angehörigen in der Einarbeitungszeit zielgerichtet auf ihren Einsatz vorzubereiten und entsprechend zu schulen. Sie wird auf der Grundlage des inoffiziellen Voraussetzungen für das Erbringen des strafprozessualen Beweises zu schaffen, wenn die inoffiziell bewiesenen Feststellungen in einem Strafverfahren benötigt werden.