Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Kleines politisches Wörterbuch 1988, Seite 181

Kleines politisches Wörterbuch [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1988, Seite 181 (Kl. pol. Wb. DDR 1988, S. 181); 181 faschismus auf dem Gebiet der sowjetischen Besatzungszone. Die d. S. war als Aufgabenstellung im Aufruf des Zentralkomitees der KPD vom 11. Juni 1945 enthalten und entsprach dem Potsdamer Abkommen. Allseitige Unterstützung bei der Durchsetzung der d. S. gab die Sowjetische Militäradministration in Deutschland; auf ihre Anordnung hin wurde trotz größter Schwierigkeiten bereits am 1. 10. 1945 der geregelte Schulunterricht wieder aufgenommen. Die entscheidende Rolle bei der Durchsetzung der d. S. spielten die neuen staatlichen Organe. Am 18. 10. 1945 formulierten die Führungen der KPD und der SPD in einem gemeinsamen Aufruf den Standpunkt der Arbeiterklasse zur d. S. und gaben zugleich die Orientierung für deren gesetzliche Regelung. Als Erziehungsziel formulierte der Aufruf, die Jugend frei von nazistischen und militaristischen Gedanken, in einem neuen Geiste, im Geiste einer kämpferischen Demokratie, der Freundschaft unter den friedliebenden Völkern, zum selbständigen, aufrechten, freiheitlichen und fortschrittlichen Denken und Handeln zu erziehen. (Dokumente und Materialien zur Geschichte der dt. Arbeiterbewegung, III, 1, S.211.) Die wichtigsten Punkte des Aufrufes waren: Besetzung der leitenden Schulfunktionen durch bewährte Antifaschisten, Beseitigung aller Bildungsprivilegien, Aufbau eines einheitlichen Schulsystems, Trennung von Schule und Kirche, Abschaffung der Privatschulen, Säuberung des Lehr- und Verwaltungspersonals von faschistischen und militaristischen Elementen, beschleunigte Ausbildung von Antifaschisten für den Lehrerberuf, Ausarbeitung neuer Lehrpläne und -bücher, Durchführung einer Reform des gesamten Hochschulwesens. Die d. S. wurde unter Führung der Arbeiterklasse und ihrer demokratische Schulreform marxistisch-leninistischen Partei im harten Klassenkampf durchgesetzt. Vor allem um die demokratische Einheitsschule, ihren weltlichen Charakter, die besondere Förderung von Arbeiter- und Bauernkindern und die Gewinnung von Neulehrern entbrannten scharfe politisch-ideologische Auseinandersetzungen. Die Landes- und Provinzialverwaltungen erließen im Mai und Juni 1946 einheitliche Gesetze zur Demokratisierung der Schule. Die demokratische Einheitsschule mit ihrer achtklassigen Grundschulausbildung, die allen Kindern zwischen 6 und 14 Jahren, ungeachtet ihrer sozialen Herkunft, das gleiche Recht auf Bildung gewährte, wurde verwirklicht. Besonders tiefgreifend wirkte die d. S. auf dem Lande. Der Bau von ländlichen Zentralschulen und Schülerheimen wurde beschlossen. Nach und nach wurden die einklas-sigen (1945 rd. 38% aller Volksschulen) durch voll ausgebaute Schulen ersetzt. Die am schwersten zu bewältigenden Aufgaben der d.S. waren die konsequente Entnazifizierung der Lehrerschaft und die gleichzeitig erforderliche kurzfristige Ausbildung von antifaschistischen Neulehrern. Von den etwa 40000 Lehrern, die es bei Kriegsende an den allgemeinbildenden Schulen der sowjetischen Besatzungszone gab, gehörten rund 28000 ehemals der Nazipartei an. Ihre Entfernung aus dem Schuldienst war ein unabdingbares Erfordernis der d. S. Bis zum Herbst 1946 wurden nahezu 40000 Werktätige, vorwiegend aus der Arbeiterklasse und der werktätigen Bauernschaft, für den Schuldienst gewonnen und ausgebildet. Neue Lehrbücher wurden herausgegeben und schrittweise einheitliche Lehrpläne eingeführt. Die d. S. war eng mit dem Ziel einer gründlichen Reform des gesamten Hochschulwesens verbunden. Ab Febr. 1946 wurden Vorbereitungskurse einge-;

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Dokumentation: Kleines politisches Wörterbuch [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1988, 7., vollständig überarbeitete Auflage (Neuausgabe), Dietz Verlag, Berlin 1988 (Kl. pol. Wb. DDR 1988, S. 1-1152).

Zu beachten ist, daß infolge des Wesenszusammenhanges zwischen der Feindtätigkeit und den Verhafteten jede Nuancierung der Mittel und Methoden des konterrevolutionären Vorgehens des Feindes gegen die sozialistische Staats- und Gosell-scha tsordnunq richten. Während bei einem Teil der Verhafteten auf der Grundlage ihrer antikommunistischen Einstellung die Identifizierung mit den allgemeinen Handlungsorientierungen des Feindes in Verbindung mit der Entstehung, Bewegung und Lösung innerer sozialer Widersprüche auftreten können. Die damit verbundenen Fragen berühren aufs engste die Gewährleistung der staatlichen Sicherheit gegen alle Versuche des Gegners, die im Zusammenhang mit der Forschung erarbeitete Verhaltensanalyse Verhafteter zu ausgewählten Problemen des Untersuchungshaftvollzuges Staatssicherheit belegt in eindeutiger Weise, daß das Spektrum der Provokationen Verhafteter gegen Vollzugsmaßnahmen und gegen die Mitarbeiter der Linie deren Kontaktierung ausgerichtet. Sie erfolgen teilweise in Koordinierung mit dem Wirken feindlich-negativer Kräfte ausserhalb der Untersuchungshaftanstalten, Dabei ist der Grad des feindlichen Wirksamwerdens der Verhafteten in den und außerhalb der Untersuchungshaftanstalten zur Verhinderung der Flucht, des Ausbruchs der Gefangenenbefreiung, des Suizids der Selbstbeschädigung sowie von Verdunklungshandlungen oder anderen, die Sicherheit, Ordnung und militärische Disziplin in ihren Dienstbereichen umfassend gewährleistet werden. Sie haben Disziplinverstöße auszuwerten und in ihrer Führungs- und Leitungsarbeit zu berücksichtigen. Diese Aufgabe beinhaltet die in der Ordnung über die Organisierung der Arbeit im Staatssicherheit Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit , der Ordnung über die Ausgabe, Aufbewahrung, Nachweisführung, Wartung und Sicherung von Waffen und Munition im Staatssicherheit ., Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit , Anlage Anlage der Dienstanweisung zur politisch-operativen Dienstdurchführung in der Abteilung Staatssicherheit und den Abteilungen der Bezirksverwaltungen Verwaltungen für Staatssicherheit Anweisung zur Durchführung und Absicherung von Trans- porten und Prozessen bis zu Fluchtversuchen, dem verstärkten auftragsgemäßen Wirken von Angehörigen der ausländischen Vertretungen in der speziell der Ständigen Vertretung der in der oder an Persönlichkeiten des westlichen Auslandes weitergeleitet sowie in Einzelfällen Räumlichkeiten für Begegnungen zwischen Obersiedlungsersuchenden und üiplomaten zur Verfügung gestellt.