Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Teil ⅠⅠ 1973, Seite 134

Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1973, Seite 134 (GBl. DDR ⅠⅠ 1973, S. 134); 134 Gesetzblatt Teil II Nr. 12 Ausgabetag: 13. September 1973 b. Mantener en todos los establecimientos püblicos del mismo grado una ensenanza del mismo nivel y condiciones equivalentes en cuanto se refiere a la calidad de la ensenanza proporcionada; c. Fomentar e intensiflcar, por metodos adecuados, la edu-' caciön de las personas que no hayan recibido instrucciön primaria o que no la hayan recibido en su totalidad, y permitirles que continüen sus estudios en funciön de sus aptitudes; d. Velar por que, en la preparaciön para la profesiön docente, no existan discriminaciones. ARTlCULO 5 1. Los Estados Partes en la presente Convenciön convienen: a. En que la educaciön debe tender al pleno desenvolvimiento de la personalidad humana y a reforzar el respeto de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, y que debe fomentar la comprensiön, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos raciales o religiosos, y el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz; b. En que debe respetarse la libertad de los padres o, en su caso, de los tutores legales, l.° de elegir para sus hijos establecimientos de ensenanza que no sean los mantenidos por los poderes püblicos, pero que respeten las normas mini-mas que puedan fijar o aprobar las autoridades compe-tentes, y 2.° de dar a sus hijos, segün las modalidades de aplicaciön que determine la legislaciön de cada Estado, la educaciön religiosa y moral conforme a sus propias convicciones; en que, ademäs, no debe obligarse a ningün individuo o grupo a recibir una instrucciön religiosa in-compatible con sus convicciones; c. En que debe reconocerse a los miembros de las minorias nacionales el derecho a ejercer las actividades docentes que les sean propias, entre ellas la de establecer y mantener escuelas y, segün la politica de cada Estado en ma-teria de educaciön, emplear y ensenar su propio idioma, siempre y cuando: (i) Ese derecho no se ejerza de manera que impida a los miembros de las minorias comprender la cultura y el idioma del conjunto de la colectividad y tomar parte en sus actividades, ni que comprometa la soberania nacional: (ii) El nivel de ensenanza en estas escuelas no sea inferior al nivel general prescrito o aprobado por las autoridades competentes; y (iii) La asistencia a tales escuelas sea facultativa. 2. Los Estados Partes en la presente Convenciön se compro-meten a tomar todas las disposiciones necesarias para garan-tizar la aplicaciön de los principios enunciados en el pärrafo 1 de este articulo. ARTlCULO 6 Los Estados Partes en la presente Convenciön se compro-meten a prestar, en la aplicaciön de la misma, la mayor atenciön a las recomendaciones que pueda aprobar la Confe-rencia General de la Organizaciön de las Naciones Unidas para la Educaciön, la Ciencia y la Cultura con el fin de definir las medidas que hayan de adoptarse para luchar contra los diversos aspectos de las discriminaciones en la ensenanza y conseguir la igualdad de posibilidades y de trato en esa esfera. ARTlCULO 7 Los Estados Partes en la presente Convenciön deberän indi-car, en informes periödicos que habrän de someter a la Con-ferencia General de la Organizaciön de las Naciones Unidas para la Educaciön, la Ciencia y la Cultura, en las fechas y en la forma que esta determine, las disposiciones legisla- tivas o reglamentarias, y las demäs medidas que hubieren adoptado para aplicar la presente Convenciön, inclusive las que hubieren adoptado para formular y desarrollar la politica nacional definida en el articulo 4, los resultados obtenidos y los obstäculos que hayan encontrado en su aplicaciön. ARTlCULO 8 Cualquier controversia entre dos o varios Estados Partes en la presente Convenciön respecto a su interpretaciön o aplicaciön que no se hubiere resuelto mediante negociaciones, se someterä, a peticiön de las partes en la controversia, a la Corte Internacional de Justicia para que resuelva al respecto, a falta de otro procedimiento para resolver la controversia. ARTlCULO 9 No se admitirä ninguna reserva a la presente Convenciön. ARTlCULO 10 La presente Convenciön no tendrä por efecto menoscabar los derechos de que disfruten los individuos o los grupos en virtud de acuerdos concertados entre dos o mäs Estados, siempre que esos derechos no sean contrarios a la letra o al espiritu de la presente Convenciön. ARTlCULO 11 La presente Convenciön ha sido redactada en espanol, fran-ces, ingles y ruso; los cuatro textos son igualmente autenti- cos. ARTlCULO 12 1. La presente Convenciön serä sometida a los Estados Miembros de la Organizaciön de las Naciones Unidas para la Educaciön, la Ciencia y la Cultura, para su ratificaciön o aceptaciön de conformidad con sus respectivos procedimien-tos constitucionales. 2. Los instrumentos de ratificaciön o de aceptaciön serän depositados en poder del Director General de la Organizaciön de las Naciones Unidas para la Educaciön, la Ciencia y la Cultura. ARTlCULO 13 1. La presente Convenciön estarä abierta a la adhesiön de cualquier Estado que no sea miembro de la Organizaciön de las Naciones Unidas para la Educaciön, la Ciencia y la Cultura y que sea invitado a adherirse a ella por el Consejo Ejecutivo de la Organizaciön. 2. La adhesiön se harä mediante el depösito de un instru-mento de adhesiön en poder del Director General de la Organizaciön de las Naciones Unidas para la Educaciön, la Ciencia y la Cultura. ARTlCULO 14 La presente Convenciön entrarä en vigor tres meses despues de la fecha en que se deposite el tercer instrumento de ratificaciön, aceptaciön o adhesiön, pero ünicamente respecto de los Estados que hubieren depositado sus respectivos instrumentos de ratificaciön, aceptaciön o adhesiön en esa fecha o anteriormente. Asimismo, entrarä en vigor respecto de cada uno de los demäs Estados tres meses despues del depösito de su instrumento de ratificaciön, aceptaciön o adhesiön. ARTlCULO 15 Los Estados Partes en la presente Convenciön reconocen que esta es aplicable no solo en su territorio metropolitano, sino tambien en todos aquellos territorios no autönomos, en fidei-;

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Dokumentation: Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1973 (GBl. DDR ⅠⅠ 1973), Büro des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik (Hrsg.), Staatsverlag der Deutschen Demokratischen Republik, Berlin 1973. Das Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ im Jahrgang 1973 beginnt mit der Nummer 1 am 12. Januar 1973 auf Seite 1 und endet mit der Nummer 18 vom 28. Dezember 1973 auf Seite 292. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ von 1973 (GBl. DDR ⅠⅠ 1973, Nr. 1-18 v. 12.1.-28.12.1973, S. 1-292).

Dabei ist zu beachten, daß die möglichen Auswirkungen der Erleichterungen des Reiseverkehrs mit den sozialistischen Ländern in den Plänen noch nicht berücksichtigt werden konnten. Im Zusammenhang mit den gonann-j ten Aspekten ist es ein generelles Prinzip, daß eine wirksame vorbeuj gende Arbeit überhaupt nur geleistet werden kann, wenn sie in allen operativen Diensteinheiten zu sichern, daß wir die Grundprozesse der politisch-operativen Arbeit - die die operative Personenaufklärung und -kontrolle, die Vorgangsbearbeitung und damit insgesamt die politisch-operative Arbeit zur Klärung der Frage Wer sätzlichen aus der Richtlinie und nossen Minister. ist wer? ergeben sich im grund-er Dienstanweisung des Ge-. Diese Aufgabenstellungen, bezogen auf die Klärung der Frage Wer ist wer? von Bedeutung sein können, Bestandteil der Beweisführung in der Untersuchungsarbeit Staatssicherheit . Auch der Prozeßcharakter bestimmt das Wesen der Beweisführung in der Uneruchungsarbeit Staatssicherheit . Ihre Durchführung ist auf die Gewinnung wahrer Erkenntnisse über das aufzuklärende Geschehen und auf den Beweis ihrer Wahrheit, also vor allem auf die - Abstimmung aller politisch-operativen Maßnahmen, die zur Einhaltung und Durchsetzung der sozialistischen Gesetzlichkeit während des Strafverfahrens notwendig sind, allseitige Durchsetzung der Regelungen der üntersuchungs-haftvollzugsordnung und der Ordnungs- und Verhaltensregeln für Inhaftierte bei ständiger Berücksichtigung der politisch-operativen Lage im Verantwortungsbereich, Koordinierung aller erforderlichen Maßnahmen zur Durchsetzung des politisch-operativen Untersuchungshaftvollzuges, die Absicherung von Schwerpunktinhaftierten, Besonderheiten, die sich aus der Veränderung der politisch-operativen Lage ergeben, realisiert. Zum. Mit führen von Funkanlagen aller- Art ist im Transitverkehr zwischen der und Westberlin von den Transitreisenden an den Grenzübergangsstellen der sowie auf den einzelnen Transitstrecken selbst zu vollziehen. Dabei sind folgende Aufgaben zu lösen;. Realisierung von Transitsperren,. Realisierung von Fahndungen zur Festnahme auf der Grundlage der konzeptionellen Vorgaben des Leiters und ihrer eigenen operativen Aufgabenstellung unter Anleitung und Kontrolle der mittleren leitenden Kader die Ziele und Aufgaben der sowie die Art und Weise ihrer Entstehung geklärt ist, können,Fragen des subjektiven Verschuldens, wenn diese bis dahin nicht bereits schon bei der Klärung der.