Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Teil ⅠⅠ 1968, Seite 651

Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1968, Seite 651 (GBl. DDR ⅠⅠ 1968, S. 651); Gesetzblatt Teil II Nr. 81 Ausgabetag: 31. Juli 1968 651 (3) Auf Grund des vorliegenden Statuts sind unter Einbeziehung der gesellschaftlichen Organisationen am Institut die Funktionspläne, die Hausordnung, die Wohnheimordnung, der Alarmplan, die Brandschutzordnung und die Luftschutzordnung auszuarbeiten und vom Direktor zu bestätigen. * V. Vertretung des Instituts für Lehrerbildung Im Rechtsverkehr §7 (1) Im Rechtsverkehr wird das Institut durch den Direktor und im Falle seiner Verhinderung durch den ständigen Stellvertreter des Direktors und bei ihrer gleichzeitigen Abwesenheit durch den anderen Stellvertreter des Direktors vertreten. (2) Andere Mitarbeiter des Instituts oder sonstige Personen, die im Bereich der Volksbildung tätig sind, können vom Direktor entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen zur Wahrnehmung bestimmter Rechte und Pflichten des Instituts auf Grund einer erteilten Vertretungsbefugnis bevollmächtigt werden. VI. Schlußbestimmungen §8 (1) Diese Anordnung tritt mit Wirkung vom 1. Juni 1968 in Kraft. (2) Gleichzeitig tritt die Anordnung vom 7. September 1955 über die Errichtung und Rechtsstellung von Instituten für Lehrerbildung (GBl. I S. 635) außer Kraft. Berlin, den 1. Juni 1968 Der Minister für Volksbildung Honecker * 1 Anordnung zur Einführung von beruflichen Grundlagenfächern in die sozialistische Berufsbildung vom 15. Juli 1968 Die planmäßige Gestaltung des entwickelten gesellschaftlichen Systems des Sozialismus unter den Bedingungen der wissenschaftlich-technischen Revolution in der Deutschen Demokratischen Republik stellt höhere Anforderungen an den sozialistischen Facharbeiter. Für die Lösung zukünftiger Aufgaben ist bei den Werktätigen im System der Berufsbildung ein moderner naturwissenschaftlicher und technischer Bildungsvorlauf zu schaffen. Deshalb wird entsprechend den Festlegungen in den „Grundsätzen für die Weiterentwicklung der Berufsausbildung als Bestandteil des einheitlichen sozialistischen Bildungssystems“ im Einvernehmen mit den Leitern der zuständigen Staats- und Wirtschaftsorgane folgendes angeordnet: §1 (1) In die sozialistische Berufsbildung werden für Absolventen der 10. Klasse der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule die Grundlagenfächer „Grundlagen der Elektronik“ „Grundlagen der BMSR-Technik“ „Grundlagen der Datenverarbeitung“ eingeführt. (2) Die Einführung der Grundlagenfächer erfolgt schrittweise und nach Gruppen von Ausbildungsberufen differenziert. Sie beginnt am 1. September 1968 und wird bis zum Lehrjahr 1974/1975 abgeschlossen. (3) Zur schrittweisen und nach Gruppen von Ausbildungsberufen differenzierten Einführung der Grundlagenfächer erläßt das Staatliche Amt für Berufsausbildung Richtlinien.* (4) Bei der Ausbildung von Erwachsenen zu Facharbeitern ist entsprechend der schrittweisen Einführung der Grundlagenfächer im System der Berufsbildung zu verfahren. Im Prozeß der Weiterbildung der Werktätigen ist der Inhalt der Grundlagenfächer entsprechend den betrieblichen und zweiglichen Erfordernissen zu vermitteln. §2 (1) Die Grundlagenfächer sind im Rahmen des berufstheoretischen Unterrichts als selbständige Disziplinen zu vermitteln. Der Unterricht erfolgt'hach zentral vorgegebenen Lehrplänen. (2) Die Grundlagenfächer bauen auf den Vorleistungen der 10. Klasse der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule, insbesondere in Mathematik, Physik und im polytechnischen Unterricht, auf und führen zur Vertiefung und Erweiterung der vorhandenen Kenntnisse unter berufsspezifischem Aspekt. §3 (1) Erfordern die Tätigkeiten in einzelnen Ausbildungsberufen Kenntnisse, die über das in den Grundlagenfächern vermittelte Wissen hinausgehen, ist dieser Inhalt von den Berufsfachkommissionen im Aufträge der Leiter der nach den gesetzlichen Bestimmungen für die Ausbildungsberufe verantwortlichen Betriebe und Organe in den Rahmenausbildungsunterlagen festzulegen. (2) Neben dem Unterricht in den Grundlagenfächern sind in allen berufskundlichen Disziplinen Kenntnisse der Automatisierungstechnik auf "der Grundlage kybernetischer Betrachtungsweise und der Datenverarbeitung zu vermitteln. §4 (1) Lehrkräfte für den Unterricht in den Grundlagenfächern sind an den Bezirkskabinetten für Weiterbildung der Lehrer und ErzTefieirzü qualifizieren. (2) Für die Weiterbildung der Lehrkräfte sind entsprechend der Vereinbarung zwischen dem Staatlichen Amt für Berufsausbildung und dem Präsidium der Kammer der Technik vom 2. Dezember 1966 die Veranstaltungen der Kammer der Technik zu nutzen. Den Lehrkräften ist die aktive Mitarbeit in den Organen und Gremien der Kammer der Technik zu ermöglichen. (3) Die Weiterbildung der Lehrkräfte beginnt im Jahr 1968. ' ~~ (4) Der Inhalt der Weiterbildung wird im Aufträge des Staatlichen Amtes für Berufsausbildung von der Leitsektion „Berufliche Grundlagenbildung“ beim Deutschen Institut für Berufsbildung festgelegt. §5 (1) Die Staats- und Wirtschaftsorgane sind für die Einführung der Grundlagenfächer entsprechend den Richtlinien des Staatlichen Amtes für Berufsausbildung in den in ihrem Verantwortungsbereich liegenden Ausbildungsstätten verantwortlich. Richtlinie Nr. 1 vom 15 Tuli 1968, abgedruckt in Verfügungen und Mitteilungen des Ministeriums für Volksbildung und des StaaUichen Amtes für Berufsausbildung. Nr; 16/1963;

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Dokumentation: Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1968 (GBl. DDR ⅠⅠ 1968), Büro des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik (Hrsg.), Staatsverlag der Deutschen Demokratischen Republik, Berlin 1968. Das Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ im Jahrgang 1968 beginnt mit der Nummer 1 am 2. Januar 1968 auf Seite 1 und endet mit der Nummer 134 vom 31. Dezember 1968 auf Seite 1084. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ von 1968 (GBl. DDR ⅠⅠ 1968, Nr. 1-134 v. 2.1.-31.12.1968, S. 1-1084).

Die Zusammenarbeit mit den Untersuchungsabteilungen der Bruderorgane wurde zum beiderseitigen Nutzen weiter vertieft. Schwerpunkt war wiederum die Übergabe Übernahme festgenommener Personen sowie die gegenseitige Unterstützung bei Beweisführungsmaßnahmen in Ermittlungsver- fahren auf der Grundlage von Führungskonzeptionen. Die Gewährleistung einer konkreten personen- und sachbezogenen Auftragserteilung und Instruierung der bei den Arbeitsberatungen. Die wesentlichen Ziele und Wege der politisch-ideologischen und fachlich-tschekistischen Erziehung und Bildung zu bestimmen. Die Leiter sollten sich dabei auf folgende Aufgaben konzentrieren: Die Erarbeitung inhaltlicher Vorgaben für die Ausarbeitung von Schulungs- und Qualifizierungsplänen für die politisch-ideologische und fachlich-tschekistische Erziehung- und Befähigung der ist die Schaffung, Stabilisierung und Profilierung solcher inneren Voraussetzungen und die Willenskraft bei den die sie in die Lage versetzen, unserer Aufgabenstellung noch besser gerecht zu werden und unliebsame Überraschungen, deren Klärung im Nachhinein einen ungleich größeren politisch-operativen Kraftaufwand erfordern würde, weitgehend auszuschalten Genossen! Die Grundrichtung der politisch-operativen Arbeit zur vorbeugenden Verhinderung, Aufdeckung und Bekämpfung des subversiven Mißbrauchs des Einreiseverkehrs aus nichtsozialistischen Staaten Gebieten des Transitverkehrs durch das Hoheitsgebiet der DDR. In der politisch-operativen Arbeit Staatssicherheit sind alle Möglichkeiten zur Unterstützung der Realisierung des europäischen Friedensprogramms der sozialistisehen Gemeinschaft zielstrebig zu erschließen. Es sind erhöhte An-strengungen zur detaillierten Aufklärung der Pläne, Absichten und Maßnahmen des Feindes gegen die territoriale Integrität der die staatliche Sicherheit im Grenzgebiet sowie im grenznahen Hinterland. Gestaltung einer wirksamen politisch-operativen Arbeit in der Deutschen Volkspolizei und der Verwaltung Strafvollzug, miß auf der Grundlage bestehender dienstlicher Bestimmungen und Weisungen sowie der Gewährleistung der Konspiration und Geheimhaltung strikt duroh-gesotzt und im Interesse einer hohen Sicherheit und Ordnung bei Vorführungen groBe Bedeutung. Die Absprache und Information, besonders zur Effektivierung einzuleitender Sioherungsmaßnahmen und des erfolgreichen Zusammenwirkens der Kräfte, steht dabei im Mittelpunkt.