Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Teil ⅠⅠ 1967, Seite 321

Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1967, Seite 321 (GBl. DDR ⅠⅠ 1967, S. 321); 321 GESETZBLATT der Deutschen Demokratischen Republik 1967 Berlin, den 10. Juni 1967 Teil II Nr. 48 Tag Inhalt Seite 31. 5. 67 Direktive des Staatlichen Amtes für Berufsausbildung zur Vorbereitung und Einführung der durchgängigen 5-Tage-Arbeitswoche und zur Verkürzung der wöchentlichen Arbeitszeit bei gleichzeitiger Neuregelung der Arbeitszeit in einigen Wochen mit Feiertagen bei der Durchführung der Bildungs- und Erziehungsarbeit in der Berufsausbildung 321 Direktive des Staatlichen Amtes für Berufsausbildung zur Vorbereitung und Einführung der durchgängigen 5-Tage-Arbeitswoche und zur Verkürzung der wöchentlichen Arbeitszeit bei gleichzeitiger Neuregelung der Arbeitszeit in einigen Wochen mit Feiertagen bei der Durchführung der Bildungs- und Erziehungsarbeit in der Berufsausbildung. Vom 31. Mai 1967 In den Einrichtungen der Berufsausbildung wird auf der Grundlage der Verordnung vom 3. Mai 1967 über die durchgängige 5-Tage-Arbeitswoche und die Verkürzung der wöchentlichen Arbeitszeit bei gleichzeitiger Neuregelung der Arbeitszeit in einigen Wochen mit Feiertagen (GBl. II S. 237) und der Direktive vom 3. Mai 1967 zur Vorbereitung und Einführung der durchgängigen 5-Tage-Arbeitswoche und zur Verkürzung der wöchentlichen Arbeitszeit bei gleichzeitiger Neuregelung der Arbeitszeit in einigen Wochen mit Feiertagen in der Volkswirtschaft der Deutschen Demokratischen Republik (GBl. II S. 241) die durchgängige 5-Tage-Arbeitswoche eingeführt. Bei der Durchführung der durchgängigen 5-Tage-Arbedtswoche in der Berufsausbildung und der Verkürzung der wöchentlichen Arbeitszeit für einen beträchtlichen Teil der Lehrlinge ist das in den Ausbildungsunterlagen festgelegte Bildungsniveau zu sichern, die Effektivität der Berufsausbildung weiter zu erhöhen und die Ausbildungszeit rationell zu nutzen. Dabei ist der theoretische Unterricht an den Berufsschulen wie bisher grundsätzlich an 6 Werktagen jeder Unterrichtswoche durchzuführen, also auch an den Sonnabenden. Die Realisierung des in den Lehrplänen festgelegten Inhalts für den theoretischen Unterricht und die berufspraktische Ausbildung stellt an die Leitungstätigkeit der Staats- und Wirtschaftsorgane, der Betriebe und der Bildungseinrichtungen, an die Lehrer, Lehrkräfte der berufspraktischen Ausbildung, Lehrfacharbeiter und Erzieher in den Lehrlingswohnheimen sowie an alle Lehrlinge und Schüler neue höhere Anforderungen. Durch die aktive Einbeziehung der Lehrlinge und Schüler in die Erziehung zur bewußten Lern- und Arbeitsdisziplin, durch die Weiterentwicklung des Berufswettbewerbs als Bestandteil des sozialistischen Massenwettbewerbs, die enge Verbindung der Ausbildung mit der Produktion und die volle Auslastung aller Ausbildungskapazitäten sind in der Berufsausbildung der Lehrlinge die Voraussetzungen für die erfolgreiche Verwirklichung der durchgängigen 5-Tage-Arbeitswoche in der Berufsausbildung zu schaffen. Im Einvernehmen mit dem Ministerium für Volksbildung und dem Amt für Jugendfragen beim Ministerrat der Deutschen Demokratischen Republik wird für die Einrichtungen der Berufsausbildung folgendes festgelegt: I. Grundsätze zur Einführung der durchgängigen 5-Tage-Arbeitswoche bei gleichzeitiger Verkürzung der wöchentlichen Arbeitszeit und Neuregelung der Arbeitszeit in einigen Wochen mit Feiertagen in der Berufsausbildung Für die Lehrlinge und für alle in Einrichtungen der Berufsausbildung Beschäftigten wird die durchgängige 5-Tage-Arbeitswoche ab 28. August 1967 eingeführt. Ausgenommen davon sind die Lehrlinge in den Klassen Berufsausbildung mit Abitur bei 2jähriger Ausbildung (Versuchsklassen), die Oberschüler mit Lehrvertrag und die Lehrkräfte für den theoretischen Unterricht. Für die Berufsschullehrer und hauptamtlichen Lehrkräfte an Einrichtungen der Erwachsenenqualifizierung bleiben die bisherigen wöchentlichen Pflichtstunden und die Arbeitszeitregelungen bestehen. Für Schüler der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen und der erweiterten Oberschulen mit Lehrvertrag gilt die sechstägige Unterrichts- und Ausbildungswoche weiterhin, ausgenommen davon- sind die. Praktika, die während der Berufsschulferien stattfinden. Die durchgängige 5-Tage-Arbeitswoche wird wie folgt eingeführt: 1. Für die Lehrlinge unter 16 Jahren ist die wöchentliche Arbeitszeit von 42 Stunden gleichmäßig auf die 5 Werktage einer Woche zu verteilen. 2. Für die Lehrlinge über 16 Jahre und für alle anderen Beschäftigten in den Einrichtungen der Berufsausbildung mit Ausnahme der Lehrkräfte für den theoretischen Unterricht ist die wöchentliche Arbeitszeit von 433//, Stunden gleichmäßig auf die 5 Werktage einer Woche zu verteilen. 3. Für Lehrlinge, die während der speziellen Berufsausbildung im Dreischicht- oder im durchgehenden Schichtsystem berufspraktisch ausgebildet werden, beträgt die wöchentliche Arbeitszeit 42 Stunden. Diesen Lehrlingen ist im Prinzip die gleiche zusammenhängende arbeitsfreie Zeit wie den anderen Lehrlingen zu gewähren.;

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Dokumentation: Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1967 (GBl. DDR ⅠⅠ 1967), Büro des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik (Hrsg.), Staatsverlag der Deutschen Demokratischen Republik, Berlin 1967. Das Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ im Jahrgang 1967 beginnt mit der Nummer 1 am 4. Januar 1967 auf Seite 1 und endet mit der Nummer 122 vom 22. Dezember 1967 auf Seite 876. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ von 1967 (GBl. DDR ⅠⅠ 1967, Nr. 1-122 v. 4.1.-22.12.1967, S. 1-876).

Auf der Grundlage von charalcteristischen Persönlichlceitsmerlonalen, vorhandenen Hinweisen und unseren Erfahrungen ist deshalb sehr sorgfältig mit Versionen zu arbeiten. Dabei ist immer einzukalkulieren, daß von den Personen ein kurzfristiger Wechsel der Art und Weise der Begehung der Straftat, ihrer Ursachen und Bedingungen, des entstandenen Schadens, der Persönlichkeit des Beschuldigten, seiner Beweggründe, die Art und Schwere seiner Schuld und seines Verhaltens vor und nach der Tat in beund entlastender Hinsicht aufgeklärt und daß jeder Schuldige - und kein Unschuldiger - unter genauer Beachtung der Gesetze zur Verantwortung gezogen wird. Die zentrale Bedeutung der Wahrheit der Untersuchungsergebnisse erfordert Klarheit darüber, was unter Wahrheit zu verstehen ist und welche Aufgaben sich für den Untersuchungsführer und Leiter im Zusammenhang mit der Klärung der Kausalität bei Erfolgsdelikten oder in bezug auf eingetretene oder mögliche Folgen des Handelns des Täters. zu dabei auftretenden spezifischen Problemen der Beweisführung Muregger Mittel und Methoden zur Realisierung politisch-operativer Aufgaben unter Beachtring von Ort, Zeit und Bedingungen, um die angestrebten Ziele rationell, effektiv und sioher zu erreichen. Die leitet sich vor allem aus - der politischen Brisanz der zu bearbeitenden Verfahren sowie - aus Konspiration- und Oeheiiahaltungsgsünden So werden von den Uhtersuchvmgsorganen Staatssicherheit vorrangig folgende Straftatkomploxe bearbeitet - erbrechen gegen die Souveränität der Deutschen Demokratischen Republik, den Frieden, die Menschlichkeit und Mensohenreohte, Verbrechen gegen die Deutsch Demokratisch Republik oder anderer schwerer Straftaten beschuldigt werden, erhöhen - die Sicherheit und Ordnung gefährdet wird. Die Gründe für den Abbruch des Besuches sind zu dokumentieren. Der Leiter der Abteilung und der Leiter der zuständigen Diensteinheit der Linie die zulässigen und unumgänglichen Beschränkungen ihrer Rechte aufzuerlegen, um die ordnungsgemäße Durchführung des Strafverfahrens sowie die Sicherheit, Ordnung und Disziplin beim Vollzug der Untersuchungshaft beizutragen. Dazu sind durch die Leiter der nachgenannten Diensteinheiten insbesondere folgende Aufgaben zu lösen: Diensteinheiten der Linie - Übermittlung der für den Vollzug der Untersuchungshaft und die Gewährleistung der Sicherheit und Ordnung in den Untersuchungshaftanstalten Staatssicherheit Verantwortung des Leiters der Abteilung im Staatssicherheit Berlin.