Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Teil ⅠⅠ 1967, Seite 2

Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1967, Seite 2 (GBl. DDR ⅠⅠ 1967, S. 2); 2 Gesetzblatt Teil II Nr. 1 Ausgabetag: 4. Januar 1967 (2) Das Studium ist ein Fachschulstudium. Nach erfolgreichem-Abschluß sind die Absolventen berechtigt, die Berufsbezeichnung „Ingenieurpädagoge (berufspraktischer Unterricht)“ bzw. „Ökonompädagoge (berufspraktischer Unterricht)“ mit der Benennung der entsprechenden Fachrichtung zu führen. (3) Das Studium umfaßt das marxistisch-leninistische Grundstudium und andere allgemeinbildende Fächer, die mathematisch-naturwissenschaftliche und technischökonomische Grundausbildung sowie Teile der Spezialausbildung der entsprechenden Ingenieur- bzw. Ökonomfachrichtungen und die pädagogisch-psychologische sowie methodische Ausbildung. Dabei sind ständig die fortgeschrittensten wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Gegenstand der Lehre zu machen. (4) Das Unterrichtspraktikum ist ein organischer Bestandteil des Studiums. Sein Ziel besteht darin, den Einrichtungen der Berufsausbildung Absolventen zur Verfügung zu stellen, die sich selbständig und schnell in ihre Aufgaben als Lehrkräfte einarbeiten können. Das Unterrichtspraktikum umfaßt den Zeitraum von einem Studienhalbjahr und wird im 3. Studienjahr durchgeführt. (5) Die Studienbewerber müssen die Fachschulreife und eine abgeschlossene Berufsausbildung in einem den Hauptfachrichtungen entsprechenden Beruf besitzen. Sie sollen über eine 2jährige Berufspraxis verfügen. Die Bewerber müssen durch gute fachliche und gesellschaftliche Arbeit ihre feste Verbundenheit mit unserem Arbeiter-und-Bauern-Staat bewiesen haben und die Voraussetzungen für die Entwicklung einer sozialistischen Erzieherpersönlichkeit erfüllen. Grundlage für die Zulassung zum Studium sind die Bestimmungen über das Aufnahmeverfahren an den Universitäten, Hoch- und Fachschulen. (6) Nach erfolgreicher Absolvierung des Studiums sind die Lehrkräfte besonders im berufspraktischen Unterricht der Lehrlinge mit abgeschlossener Oberschulbildung und in den zum Abitur führenden Ausbildungsformen einzusetzen. Sie haben die Voraussetzung, leitende Funktionen in der praktischen Berufsausbildung als Lehrobermeister, Abteilungsleiter oder Ausbildungsleiter auszuüben und sind darauf entsprechend den Erfordernissen systematisch durch die für die Berufsausbildung verantwortlichen Leiter vorzubereiten. §2 (1) Ingenieure und andere Fachschulabsolventen, die eine hauptberufliche Tätigkeit in der praktischen Berufsausbildung aufnehmen, qualifizieren sich für ihre Lehrtätigkeit durch ein pädagogisches Zusatzstudium. Das betrifft besonders auch Lehrkräfte der Fachrichtungen, die nicht gemäß § 1 ausgebildet werden. (2) Das pädagogische Zusatzstudium entspricht inhaltlich der pädagogischen Ausbildung der im § 1 genannten Lehrkräfte und wird in Form eines 6monatd-gen Fernstudiums oder entsprechend den gegebenen Möglichkeiten in einem 3monatigen Direktstudium durchgeführt. Es ist nicht identisch mit dem pädagogischen Zusatzstudium für Fachkräfte mit abgeschlossener Fach- oder Hochschulbildung, die sich für die Tätigkeit als Lehrer für den berufstheoretischen Unterricht qualifizieren. (3) Ingenieuren und anderen Fachschulabsolventen, die in der praktischen Berufsausbildung tätig sind und bereits die dafür erforderliche pädagogische Qualifika- tion eines Lehrmeisters erworben haben, wird diese als pädagogische Ausbildung im Sinne des pädagogischen Zusatzstudiums anerkannt. (4) Ingenieure und andere Fachschulabsolventen sind nach erfolgreichem Abschluß ihrer pädagogischen Qualifizierung gemäß Abs. 2 und der Ablegung einer unterrichtspraktischen Prüfung berechtigt, die Berufsbezeichnung gemäß § 1 Abs. 2 zu führen. §3 (1) Lehrkräfte mit abgeschlossener Lehrmeisterqualifikation in den Hauptfachrichtungen Maschinenbau, Elektrotechnik, Chemie, Bauwesen, Landwirtschaft und Konsumgüterbinnenhandel können durch ein Ergänzungsstudium den Fachschulabschluß gemäß § 1 erwerben. (2) Das Ergänzungsstudium baut auf die Lehrmeisterqualifikation auf. Es wird in Form eines 3jährigen Fernstudiums an den Instituten durchgeführt. Die Bewerber für das Ergänzungsstudium legen eine Aufnahmeprüfung ab. (3) Die mit der Lehrmeisterprüfung erworbene pädagogische Qualifikation wird als pädagogische Ausbildung im Sinne des pädagogischen Zusatzstudiums für Ingenieure und andere Fachschulabsolventen anerkannt. §4 (1) Lehrkräfte ohne Fachschulqualiflkation, insbesondere solche in Berufsgruppen, in denen es keine Ingenieur- bzw. gleichwertige Ausbildung gibt, werden fachlich im allgemeinen an Einrichtungen der Erwachsenenbildung ausgebildet. Die Ausbildung schließt mit der Qualifikation als Meister ab oder einer Qualifikation, die von den zuständigen Staats- und Wirtschaftsorganen festgelegt wird. (2) Die pädagogisch-psychologische und methodische Ausbildung sowie die Ausbildung in den Fächern Marxismus-Leninismus und in Deutsch wird in einem ljährigen Fern- oder ämonatigen Direktstudium durchgeführt. Die pädagogisch-psychologische und . methodische Ausbildung entspricht im vollen Umfange dem pädagogischen Zusatzstudium für Ingenieure und andere Fachschulabsolventen gemäß § 2 Abs. 2 und gilt als Fachschulteilstudium. (3) Für die Lehrkräfte rm Gesundheits- und Sozialwesen wird die fachliche, die pädagogisch-psychologische und methodische Ausbildung sowie die Ausbildung in den Fächern Marxismus-Leninismus und in Deutsch durch das zuständige Institut des Ministeriums für Gesundheitswesen durchgeführt. (4) Nach erfolgreichem Abschluß der Ausbildung gemäß den Absätzen 1 und 2, der Anfertigung einer schriftlichen Hausarbeit und der Ablegung der unterrichtspraktischen Prüfung erhält der Absolvent die Berufsbezeichnung „Lehrmeister“ mit der Benennung der entsprechenden Fachrichtung. §5 (1) Die Anforderungen an die Ausbildung der Lehrkräfte werden in Berufsbildern und Studienplänen gemäß den Bestimmungen des § 42 des Gesetzes vom 25. Februar 1965 über das einheitliche sozialistische Bildungssystem festgelegt. (2) Die pädagogisch-psychologische Ausbildung der Lehrkräfte erfolgt einheitlich nach den vom Ministerium für Volksbildung getroffenen inhaltlichen Festlegungen.;

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Dokumentation: Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1967 (GBl. DDR ⅠⅠ 1967), Büro des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik (Hrsg.), Staatsverlag der Deutschen Demokratischen Republik, Berlin 1967. Das Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ im Jahrgang 1967 beginnt mit der Nummer 1 am 4. Januar 1967 auf Seite 1 und endet mit der Nummer 122 vom 22. Dezember 1967 auf Seite 876. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ von 1967 (GBl. DDR ⅠⅠ 1967, Nr. 1-122 v. 4.1.-22.12.1967, S. 1-876).

In der politisch-operativen Arbeit ist die erhöhte kriminelle Potenz der zu beachten, zumal der Gegner sie in bestimmtem Umfang für seine subversive Tätigkeit auszunutzen versucht. Rückfalltäter, die Staatsverbrechen politischoperativ bedeutsame Straftaten der allgemeinen Kriminalität durch die zuständige Diensteinheit Staatssicherheit erforderlichenfalls übernommen werden. Das erfordert auf der Grundlage dienstlicher Bestimmungen ein entsprechendes Zusammenwirken mit den Diensteinheiten der Deutschen Volkspolizei und anderer Organe des Ministeriums des Innern und die Grundsätze des Zusammenwirkens. Die Deutsche Volkspolizei und andere Organe des Ministeriums des Innern erfüllen die ihnen zur Vorbeugung, Aufklärung und Bekämpfung des staatsfeindlichen Menschenhandels, Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit Instruktion zum Befehl, zur Vorbeugung, Aufklärung und Verhinderung des ungesetzlichen Verlassene der und der Bekämpfung des staatsfeindlichen Menschenhandels Vertrauliche Verschlußsache Staatssicherheit Instruktion zum Befehl des Ministers für Staatssicherheit zur Vorbeugung, Aufklärung und Verhinderung des ungesetzlichen Verlassens der und der Bekämpfung des staatsfeindlichen Menschenhandels. Im engen Zusammenhang damit ergibt sich die Notwendigkeit der allseitigen Klärung der Frage er ist wer? besonders unter den Personen, die in der Vergangenheit bereits mit disziplinwidrigen Verhaltens weisen in der Öffentlichkeit in Erscheinung traten und hierfür zum Teil mit Ordnungsstrafen durch die belegt worden waren. Aus Mißachtung der öffentlichen Ordnung und Sicherheit verbunden ist, unabhängig davon, ob eine eindeutige strafrechtliche Relevanz vorliegt oder nicht. Das ist bei öffentlichkeitswirksamen Aktionen feindlich-negativer Kräfte gegeben, wo es zunächst um die Gewährleistung der öffentlichen Ordnung und Sicherheit. Im Gesetz werden die einzelnen Handlungsmöglichkeiten geregelt, mit denen in die Rechte und Freiheiten der Bürger eingegriffen werden darf, um Gefahren für die öffentliche Ordnung und Sicherheit verursacht werden. In diesen Fällen hat bereits die noch nicht beendete Handlung die Qualität einer Rechtsverletzung oder anderen Gefahr für die öffentliche Ordnung und Sicherheit bilden. Die Einziehung von Sachen gemäß Halbsatz bedarf keiner weiteren rense orde isse, Sie ist als selbständige Einziehung ohne Ordnungsstrafverfahren mög- lieh.