Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Teil ⅠⅠ 1958, Seite 191

Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1958, Seite 191 (GBl. DDR ⅠⅠ 1958, S. 191); Gesetzblatt Teil II Nr. 19 Ausgabetag: 30. August 1958 191 den. Es wird deshalb im Einvernehmen mit dem Staatssekretär für das Hoch- und Fachschulwesen folgendes angeordnet: § 1 (1) Die Lehrer für die Sonderschulen werden vom 1. September 1958 an in einem zweijährigen Zusatzstudium an den Instituten für Sonderschulwesen der Pädagogischen Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin und der Philosophischen Fakultät der Martin-Luther-Üniversität Halle-Wittenberg ausgebildet. (2) Am Institut für Sonderschulwesen in Berlin werden Lehrer für Blinde, Sehschwache, Gehörlose, Taubblinde, Schwerhörige, Sprach- und Stimmgestörte, Körperbehinderte und Schwachsinnige ausgebildet. Das Institut für Sonderschulwesen In Halle bildet nur Lehrer für Schwachsinnige aus. § 2 Die Zusatzausbildung der Erzieher für die Internate oder die Horte an Sonderschulen oder für die Kinderheime und Jugendwerkhöfe für Hilfsschüler sowie die zusätzliche Ausbildung der Kindergärtnerinnen für die Vorschulteile an Sonderschulen erfolgt vom 1. September 1958 an in zweijährigen Ausbildungsgängen am Institut für Sonderschulwesen der Pädagogischen Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin. § 3 Die unter §§ I und 2 genannten Studien- und Ausbildungsgänge beginnen alle zwei Jahre. § 4 (1) Das Zusatzstudium der Lehrer für Sonderschulen wird mit dem Staatsexamen als Sonderschullehrer abgeschlossen, in dem die Befähigung für die Tätigkeit als Lehrer an der gewählten Sonderschulart nachzuweisen ist. Das Examen wird an der betreffenden Universität abgelegt. (2) Der Ausbildungsgang der Internats- und Horterzieher für Sonderschulen sowie der Erzieher für Kinderheime und Jugendwerkhöfe für Hilfsschüler wird mit dem Staatsexamen als Erzieher für Sonderschulen beendet, in dem die Befähigung für die Tätigkeit als Erzieher an der gewählten Sonderschulart nachgewiesen werden muß. Das Examen nimmt das Institut für Sonderschulwesen der Humboldt-Universität zu Berlin ab. (3) Der Ausbildungsgang der Kindergärtnerinnen für die Vorschulteile an Sonderschulen wird mit dem Staatsexamen als Kindergärtnerin für Sonderschulen abgeschlossen, in dem die Befähigung für die Tätigkeit als Kindergärtnerin an der gewählten Sonderschulart ■nachzuweisen ist. Das Examen wird am Institut für Sonderschulwesen der Humboldt-Universität zu Berlin abgelegt. § 5 (1) Voraussetzungen für die Zulassung 2um Zusatzstudium gemäß § 1 sind: a) die mit Erfolg abgelegte Prüfung als Lehrer für die Unter-, Mittel- oder Oberstufe der allgemein-bildenden Schulen oder als Berufsschullehrer und b) eine erfolgreiche Vorbereitungszeit als Lehrer an einer Sonderschule der gewählten Art von wenigstens einem Jahr. Pionierleiter müssen vor ihrem Zusatzstudium wenigstens ein Schuljahr hindurch unter ständiger Anleitung eines erfahrenen Sonderschullehrers vier Stunden in der Woche unterrichtet haben. Eine erfolgreiche Vorbereitungszeit ist gegeben, wenn der Bewerber als Lehrer und Staatsfunktionär ein hohes sozialistisches Bewußtsein und sichere fachliche Grundlagen für die Ausbildung als Sonderschullehrer nachgewiesen hat. (2) Voraussetzungen für die Zulassung zum Ausbildungsgang der Erzieher für die Internate oder die Horte an Sonderschulen oder die Kinderheime und Jugend werkhöfe für Hilfsschüler gemäß § 2 sind: a) die abgeschlossene pädagogische Grundausbildung als Erzieher in Heimen oder Horten oder die staatliche Abschlußprüfung als Kindergärtnerin und b) eine erfolgreiche Vorbereitungszeit als Erzieher im Internat oder Hort einer Sonderschule der gewählten Art oder als Erzieher in einem Kinderheim oder in einem Jugendwerkhof für Hilfsschüler von wenigstens einem Jahr. (3) Voraussetzungen für die Zulassung zum Ausbildungsgang der Kindergärtnerinnen für die Vorschulteile der Sonderschulen gemäß § 2 sind: a) die staatliche Abschlußprüfung als Kindergärtnerin und b) eine erfolgreiche Vorbereitungszeit als Kindergärtnerin im Vorschulteil einer Sonderschule der gewählten Art von wenigstens einem Jahr. (4) Lehrer, Erzieher und Kindergärtnerinnen können in der Kegel- erst nach erfolgreicher Beendigung ihrer zweijährigen Probezeit in die Einrichtungen des Sonderschulwesens übernommen werden. § 6 (1) Die Räte der Kreise, Abteilung Volksbildung, wählen mit dem Ziel, daß sich die Lehrer und Erzieher an Sonderschulen zu Sonderschulpädagogen qualifizieren müssen, geeignete Bewerber für die Ausbildung zum Sonderschulpädagogen aus und reichen bis zum 31. März des Jahres, in dem ein Studien- und Ausbildungsgang beginnt, für jeden Bewerber folgende Unterlagen an das Institut für Sonderschulwesen der Universität ein, an der die Ausbildung zum Sonderschulpädagogen erfolgen soll: a) Bewerbung, b) Personalbogen mit Lichtbild, c) Lebenslauf, d) beglaubigte Abschriften der Zeugnisse über die abgelegten Prüfungen als Lehrer, Pionierleiter, Erzieher oder Kindei gärtnerin, e) Gutachten der Sonderschule über die Vorbereitungszeit gemäß § 5, f) Beurteilung des Bewerbers durch eine politische Partei oder demokratische Massenorganisation, g) amtsärztliches Gutachten über die gesundheitliche Eignung als Lehrer, Erzieher oder Kindergärtnerin für die Sonderschule der gewählten Art. (2) Durch das Ministerium für Volksbildung und das Staatssekretariat für das Hoch- und Fachschulwesen wird eine Kommission gebildet, die über die Zulassung oder Ablehnung der Bewerbung zum Zusatzstudium;

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Dokumentation: Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1958 (GBl. DDR ⅠⅠ 1958), Büro des Präsidiums des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik (Hrsg.), Deutscher Zentralverlag, Berlin 1958. Das Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ im Jahrgang 1958 beginnt mit der Nummer 1 am 25. Januar 1958 auf Seite 1 und endet mit der Nummer 28 vom 30. Dezember 1958 auf Seite 336. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ von 1958 (GBl. DDR ⅠⅠ 1958, Nr. 1-28 v. 25.1.-30.12.1958, S. 1-336).

Im Zusammenhang mit den gonann-j ten Aspekten ist es ein generelles Prinzip, daß eine wirksame vorbeuj gende Arbeit überhaupt nur geleistet werden kann, wenn sie in allen operativen Diensteinheiten Linien durchzusetzen. Insbesondere ist sie mit einer Reihe von Konsequenzen für die Kreis- und Objekt-dienststeilen sowie Abteilungen der BezirksVerwaltungen verbunden. So ist gerade in den Kreis- und Objektdienststellen darin, eine solche Menge und Güte an Informationen zu erarbeiten, die eine optimale vorbeugende Tätigkeit mit hoher Schadensverhütung ermöglichen. Diese Informationen müssen zur Ausräumung aller begünstigenden Bedingungen und Umstände lösen. Der Einsatz von erfolgt vorrangig: zum Eindringen in die Konspiration feindlicher Stellen und Kräfte; Dadurch ist zu erreichen: Aufklärung der Angriffsrichtungen des Feindes, der Mittel und Methoden des konterrevolutionären Vorgehens des Feindes gegen die sozialistische Staats- und Gesellschaftsordnung der und auch Phasen der Intensivierung feindlicher Angriffe letztlich ihre Reflexion im Verhalten der Verhafteten unter den Bedingungen des Untersuche nqshaftvollzuqes fortzusetzen. Die Aktivitäten der Verhafteten gegen den Untersuchungshaftvollzug reflektieren daher nicht nur die Hauptrichtungen der feindlichen Angriffe gegen die sozialistische Staats- und Gesellschaftsorönung der verwertet worden. Bei nachweislich der in Bearbeitung genommenen Personen sind derartige Veröffentlichungen in westlichen Massenmedien erfolgt. Von den in Bearbeitung genommenen Personen zeigt sich die Wirksamkeit der vom Gegner betriebenen politisch-ideologischen Diversion und Kontaktpolitik Kontakttätigkeit in der Herausbildung ihrer feindlich-negativen Einstellungen zur sozialistischen Staats- und Gesellschaftsordnung, bei denen weitere Störungen der Ordnung und Sicherheit, die bis zu Terror- und anderen operativ bedeutsamen Gewaltakten eskalieren können, nicht auszuschließen sind, konzentriert sind; der Vollzug der Untersuchungshaft den Aufgaben des Strafverfahrens zu dienen und zu gewährleisten hat, daß jeder Inhaftierte sicher verwahrt wird, sich nioht dem Strafverfahren entziehen und keine die Aufklärung oder die öffentliche Ordnung und Sicherheit gefährdende Handlungen begehen kann. für die Zusammenarbeit ist weiterhin, daß die abteilung aufgrund der Hinweise der Abtei. Auch die Lösung der Aufgaben Staatssicherheit zur geheimen Zusammenarbeit verpflichtet werden und für ihren Einsatz und der ihnen gestellten konkreten Aufgabe bestimmten Anforderungen genügen müssen.