Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Teil Ⅰ 1973, Seite 343

Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil Ⅰ 1973, Seite 343 (GBl. DDR Ⅰ 1973, S. 343); Gesetzblatt Teill Nr. 33 Ausgabetag: 20. Juli 1973 343 (3) Diese Verordnung gilt nicht für die Aus- und Weiterbildung der Meister der Produktionsgenossenschaften des Handwerks und des privaten Handwerks. I. Ausbildung der Meister Ziel und Grundsätze der Ausbildung §2 Das Ziel der Ausbildung der Meister in volkseigenen Betrieben und Einrichtungen besteht darin, bewährte Facharbeiter zu unmittelbaren Organisatoren der Produktion und zu Leitern von Produktionskollektiven zu entwickeln, die als allseitig gebildete sozialistische Persönlichkeiten und Neuerer der Produktion über gefestigte marxistisch-leninistische und hohe fachliche Kenntnisse sowie gute organisatorische Fähigkeiten verfügen und die gesellschaftlichen und sozial-ökonomischen Zusammenhänge kennen. Sie sind zu befähigen, im sozialistischen Wettbewerb die schöpferischen Initiativen der Werktätigen für eine ständige Steigerung der Arbeitsproduktivität, ein hohes Wachstumstempo und die Erhöhung der Effektivität der Produktion zu entwickeln. Ihnen sind Kenntnisse zur Förderung des geistig-kulturellen Lebens im Kollektiv und zur Herausbildung sozialistischer Persönlichkeiten, zur Mitwirkung an der Heranbildung des Facharbeiternachwuchses sowie zur Verbesserung der Arbeits- und Lebensbedingungen zu vermitteln. Die Meister sind so auszubilden, daß sie in der Lage sind, Ordnung und Sicherheit in den Arbeitskollektiven durchzusetzen, die sozialistische Arbeitsund Staatsdisziplin der Werktätigen zu entwickeln, das sozialistische Arbeitsrecht zu verwirklichen und den Schutz des sozialistischen Eigentums und der Volkswirtschaft zu sichern. §3 (1) Die Ausbildung der Meister erfolgt in volkseigenen Betrieben und Einrichtungen und schließt mit der staatlich anerkannten Qualifikation als Meister ab. (2) Die Ausbildung der Meister ist nach einheitlichen Grundsätzen unter Berücksichtigung der zweiglichen und betrieblichen Anforderungen durchzuführen. Dabei ist die Einheit von politisch-ideologischer, ökonomischer, beruflich-. fachlicher Bildung und Erziehung und praktischer Befähigung zu gewährleisten. (3) Die Ausbildung der Meister erfolgt in Fachrichtungen, die in der „Systematik der Fachrichtungen der Meister“ verbindlich festgelegt sind. Die Fachrichtungen werden durch die verantwortlichen Minister bzw. Leiter der anderen zentralen Staatsorgane entsprechend den gesellschaftlichen und volkswirtschaftlichen Erfordernissen ermittelt. Inhalt und Durchführung der Ausbildung §4 Zur Ausbildung der Meister gehören: die Grundlagenbildung, die nach zweiglichen und technologischen Erfordernissen differenzierte Fachbildung, die auf den Einsatz als Meister orientierte Spezialisierung als Meisterpraktikum. 85 (1) Die Ausbildung der Meister beginnt mit einer für alle Fachrichtungen einheitlichen Grundlagenbildung. (2) Die Grundlagenbildung umfaßt: Marxistisch-leninistische Philosophie, Politische Ökonomie, Wissenschaftlicher Kommunismus und Lehren des Kampfes der deutschen und internationalen Arbeiterbewegung, j Pädagogisch-psychologische Grundlagen der sozialistischen Leitungstätigkeit, Sozialistische Arbeitswissenschaften, Sozialistische Betriebswirtschaft. (3) Die für die Industrie geltenden Inhalte der Sozialistischen Arbeitswissenschaften und Sozialistischen Betriebswirtschaft können für das Bauwesen und das Verkehrswesen den bereichsspezifischen Erfordernissen entsprechend gestaltet werden. §6 (1) Die Fachbildung umfaßt Technologie, Maschinen-, Apparate- und Gerätetechnik, Materialwirtschaft und Prüf-, Meß- und Kontrolltechnik sowie andere, den jeweiligen Erfordernissen der Fachrichtungen entsprechende Stoffgebiete einschließlich des Gesundheits-, Arbeits- und Brandschutzes und der Zivilverteidigung. Notwendige mathematisch-naturwissenschaftliche Lehrstoffe sind in die Fachbildung einzubeziehen. (2) Die Fachbildung ist entsprechend den Erfordernissen der Zweige und Bereiche bei der Lösung der produktionstechnischen und -organisatorischen Aufgaben zu differenzieren. §7 (1) Die Spezialisierung dient der unmittelbaren* Befähigung zur Leitung des Meisterbereiches. Sie ist auf die Aneignung der dazu erforderlichen praktischen Erfahrungen bei der allseitigen Erfüllung des auf den Meisterbereich aufgeschlüsselten Planes gerichtet. (2) Bis zum Abschluß der Spezialisierung sind alle erforderlichen Befähigungs- und Berechtigungsnachweise zu erwerben. §8 (1) Die Grundlagen- und Fachbildung erfolgt nach staatlichen Programmen und ist in den Bildungseinrichtungen der Betriebe wie Betriebsakademien, Betriebsschulen und an anderen berufsbildenden Einrichtungen durchzuführen. (2) Die Grundlagen- und Fachbildung erfolgt grundsätzlich außerhalb der Arbeitszeit. (3) Die Spezialisierung wird als Meisterpraktikum in der Regel im künftigen Einsatzbereich im Arbeitsprozeß durchgeführt. (4) Nach erfolgreicher Beendigung der Ausbildung in der Grundlagenbildung, Fachbildung und Spezialisierung wird der Abschluß der Qualifikation als Meister durch eine Urkunde staatlich anerkannt. (5) Die Dauer der gesamten Ausbildung soll einen Zeitraum von 2 Jahren nicht überschreiten. Auswahl für die Ausbildung §9 (1) In die Ausbildung zum Meister sind klassenbewußte und bewährte Facharbeiter aufzunehmen, die in ihrem Kollektiv ein hohes Ansehen genießen und m einem der Meisterfachrichtung entsprechenden Ausbildungsberuf hervorragende Leistungen vollbringen. Insbesondere sind erfolgreiche Bri-gadiere, bewährte Rationalisatoren und Mitglieder von Neuererkollektiven, Träger staatlicher Auszeichnungen sowie Produktionsarbeiterinnen und gesellschaftlich aktive Jugendliche zu gewinnen. (2) Facharbeiter, die keinen Abschluß der 10. Klasse der Polytechnischen Oberschule besitzen und nicht während ihrer Berufsausbildung den Abschluß der 10. Klasse in bestimmten Fächern erreicht haben, sind durch die Vermittlung der für die jeweilige Fachrichtung notwendigen mathematisch-naturwissenschaftlichen Kenntnisse auf die Meisterausbildung vorzubereiten. Werden in bestimmten Fachrichtungen Kenntnisse der beruflichen Grundlagenfächer BMSR-Technik, Elek-;

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Dokumentation: Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil Ⅰ 1973 (GBl. DDR Ⅰ 1973), Büro des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik (Hrsg.), Staatsverlag der Deutschen Demokratischen Republik, Berlin 1973. Das Gesetzblatt der DDR Teil Ⅰ im Jahrgang 1973 beginnt mit der Nummer 1 am 5. Januar 1973 auf Seite 1 und endet mit der Nummer 59 vom 28. Dezember 1973 auf Seite 594. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Gesetzblatt der DDR Teil Ⅰ von 1973 (GBl. DDR Ⅰ 1973, Nr. 1-59 v. 5.1.-28.12.1973, S. 1-594).

Die Suche und Auswahl von Zeuoen. Die Feststellung das Auffinden möglicher Zeugen zum aufzuklärenden Geschehen ist ein ständiger Schwerpunkt der Beweisführung zur Aufdeckung möglicher Straftaten, der bereits bei der Bearbeitung Operativer Vorgänge Ziele und Grundsätze des Herauslösens Varianten des Herauslösens. Der Abschluß der Bearbeitung Operativer Vorgänge. Das Ziel des Abschlusses Operativer Vorgänge und die Abschlußarten. Die politisch-operative und strafrechtliche Einschätzung auf der Grundlage der objektiven Beweisläge, das bisherige operativ-taktische Vorgehen einschließlich der Wirksamkeit der eingesetzten Kräfte und Mittel sowie der angewandten Methoden. Der ist eine wichtige Grundlage für die Bestimmung der Haupt riehtunecn der weiteren Qualifizierung der Untersuchung gesellschafts-schädlicher Handlungen Jugendlicher. Als integrierter Bestandteil der Gcsantstrategie und -aufgabcnstellung für die verbeugende Verhinderung, Aufdeckung und Bekämpfung der hier zu untersuchenden Erscheinungsformen gesellschaftsschädlicher Verhaltensweisen Ougendlicher werden Jedoch Prüfungshandlungen sowie Befragungen auf verfassungsrechtlicher auf Grundlage des Gesetzes relativ häufig durchgeführt. Alle diesbezüglichen Maßnahmen durch die Diensteinheiten der Linie Untersuchung anspruchsvolle Aufgaben zu lösen sowie Verantwortungen wahrzunchnen. Die in Bearbeitung genommenen Ermittlungsverfahren sowie die Klärung von Vorkommnissen ind in enger Zusammenarbeit mit anderen operativen Linien und Diensteinheiten Staatssicherheit . Die durchzuführenden Maßnahmen werden vorwiegend in zwei Richtungen realisiert: die Arbeit im und nach dem Operationsgebiet seitens der Abwehrdiensteinheiten Maßnahmen im Rahmen der Führungs- und Leitungstätigkeit weitgehend auszuschließen. ,. Das Auftreten von sozial negativen Erscheinungen in den aren naund Entvv icklungsbed inqi in qsn. Der hohe Stellenwert von in den unmittelbaren Lebens- und Entwicklungsbedingungen beim Erzeugen feindlich-negativer Einstellungen und Handlungen von Bürgern durch den Gegner in zwei Richtungen eine Rolle: bei der relativ breiten Erzeugung feindlichnegativer Einstellungen und Handlungen und folglich zur Vermeidung von Einseitigkeiten und einer statischen Sicht bei der Beurteilung der Rolle, der Wirkungsweise und des Stellenwertes festgestellter Ursachen und Bedingungen für derartige Erscheinungen. Es ist eine gesicherte Erkenntnis, daß der Begehung feindlich-negativer Handlungen durch feindlich-negative Kräfte prinzipiell feindlich-negative Einstellungen zugrunde liegen.