Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Teil Ⅰ 1967, Seite 40

Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil Ⅰ 1967, Seite 40 (GBl. DDR Ⅰ 1967, S. 40); 40 Gesetzblatt Teil I Nr. 4 Ausgabetag: 10. April 1967 7. Sozialistische Jugendpolitik heißt heute: die klugen Köpfe und die geschickten Hände der Mädchen und jungen Frauen voll wirksam werden zu lassen, ihnen nach ihrem Wissen und Können im Beruf und im gesellschaftlichen Leben Aufgaben an verantwortlicher Stelle zu übertragen und ihnen noch stärker das Bewußtsein zu geben, daß sic die in unserer Republik verwirklichte Gleichberechtigung der Frau im Interesse ihrer eigenen Entwicklung und der gesamten Gesellschaft voll nützen müssen. Unsere sozialistische Gesellschaft gibt bei der Durchführung der technischen Revolution den Mädchen und jungen Frauen neue, interessante Arbeitsplätze mit einer gesicherten beruflichen Perspektive. Die gleichberechtigte, schöpferische Mitwirkung bei der Durchsetzung des wissenschaftlich-technischen Fortschritts, vor allem die Arbeit in leitenden Stellen, verlangt von den Mädchen und jungen Frauen, sich möglichst frühzeitig eine hohe berufliche Qualifikation anzueignen. Gründliche berufliche Ausbildung und gesellschaftliche Aktivität schaffen entscheidende Voraussetzungen für die weitere Entwicklung der Mädchen und beeinflussen in hohem Maße die gesellschaftliche Stellung der Frau im Sozialismus. Beides ist cowohl für die Weiterentwicklung der eigenen Persönlichkeit als auch der gesamten Gesellschaft von großer Bedeutung. Mit diesem Gedanken sind die Mädchen frühzeitig vertraut zu machen. Es ist eine wichtige ideologische und praktische Aufgabe aller verantwortlichen Leiter in den Staatsund Wirtschaftsorganen, in den Betrieben und Verwaltungen, den Mädchen und jungen Frauen eine richtige Berufsorientierung, insbesondere für volkswirtschaftlich wichtige Berufe, zu geben und ihre Ausbildung in diesen Berufen tatkräftig zu fördern. Größte Aufmerksamkeit ist der Weiterbildung von Mädchen und jungen Frauen für mittlere und leitende Tätigkeiten zu widmen. Dafür sind besonders junge Facharbeiterinnen, Techniker und Ingenieure auszuwählen, die vorbildliche Arbeitsergebnisse aufweisen, im Kollektiv anerkannt sind und eine gute gesellschaftliche Arbeit leisten. Mit der vollen Unterstützung der verantwortlichen Leiter sind sie planmäßig auf ihren Einsatz vorzubereiten und in das neue Verantwortungsgebiet einzuarbeiten. Die Leiter der Betriebe und Einrichtungen haben für die fachliche Qualifizierung und im Zusammenwirken mit den gesellschaftlichen Organisationen noch vielseitiger für die hierzu notwendigen Erleichterungen im Leben der jungen Frauen mit Familie zu sorgen. In jedem Betrieb sind Maßnahmen einzuleilen, die der systematischen Weiterbildung jener Frauen und Mädchen dienen, die noch keinen Abschluß als Facharbeiter besitzen. Die allseitige Förderung der Mädchen und jungen Frauen erfordert auch, ihren wachsenden geistig-kulturellen Bedürfnissen besser zu entsprechen. Für die Qualifizierung der Mädchen und jungen Frauen und zur Überwindung rückständiger Auffassungen ist es besonders wichtig, daß sie sich nicht nur gute berufliche und fachliche Kenntnisse aneignen, sondern auch tiefere Einsichten in die Gesetzmäßigkeiten der sozialistischen Entwicklung und in die internationalen politischen Probleme gewinnen. Das wird ihr Selbstbewußtsein stärken und sie in der Überzeugung festigen, daß sie, wie die Männer, über die Kraft und die Fähigkeit verfügen, aktiv am umfassenden Aufbau des Sozialismus teilzunehmen. 8. Sozialistische Jugendpolitik heißt heute: die gesamte Jugend so zu erziehen, daß sie die Gesetze der Deutschen Demokratischen Republik und die Normen der sozialistischen Moral achtet und sich überall ordentlich verhält. Das humanistische Wesen unserer sozialistischen Gesellschaft zeigt sich darin, daß sie in den jungen Menschen die sozialistischen Charakterzüge entwik-lcelt, die es ihnen ermöglichen, ein erfülltes glückliches und menschenwürdiges Leben zu führen. Das erfordert von allen Eltern, Lehrern und Erziehern, Staats- und Wirtschaftsfunktionären, daß sie, gestützt auf den sozialistischen Jugendverband, der Jugend mit echtem Verständnis entgegenkommen und ihr helfen, überall ihr Leben gemäß den Normen der Moral und Ethik des sozialistischen Humanismus zu gestalten. Die Mehrheit der Kinder und Jugendlichen versteht bereits, daß Ordnung und Disziplin, Ehrlichkeit und Sauberkeit, Pünktlichkeit und Zuverlässigkeit, ordentliche Berufsarbeit und Streben nach Weiterbildung zu den Grundvoraussetzungen des sozialistischen Zusammenlebens gehören. Sie erkennt, daß Hilfsbereitschaft, Freundlichkeit, Höflichkeit und Zuvorkommenheit sowie Achtung für ältere Menschen das Leben in der sozialistischen Gesellschaft angenehmer und liebenswerter machen. Sie weiß, daß ehrliche und saubere Beziehungen zwischen den Geschlechtern ein Teil der sozialistischen Menschlichkeit sind. Bei der Herausbildung dieser Wesenszüge gibt es also große Fortschritte. Der überwiegende Teil der Jugend zeichnet sich durch eine solche Haltung im Geiste unserer Gesellschaft aus. Um so ernster ist es, daß einzelne Gruppen von Jugendlichen gegen die Normen der sozialistischen Moral und unsere sozialistische Gesetzlichkeit verstoßen. Deshalb ist es notwendig, gegen solche Verstöße mit aller Entschiedenheit vorzugehen. Im Interesse der Entwicklung unserer jungen Menschen zu lebenstüchtigen und disziplinierten sozialistischen Staatsbürgern hat jeder Bürger unserer Republik, haben vor allem die Eltern die Pflicht, gesellschaftsschädlichen und feindlichen Einflüssen überall, gemeinsam mit den Jugendlichen selbst, energisch entgegenzutreten. Alle Mitglieder der Gesellschaft, besonders die Eltern, sollten sich dafür verantwortlich fühlen, der Jugend bewußt zu machen, daß die Einhaltung der Normen der sozialistischen Moral und der sozialistischen Gesetzlichkeit ihren ureigensten Interessen entspricht, daß jeder Verstoß gegen sie jedoch der Gesellschaft und jedem einzelnen Schaden zufügt.;

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Dokumentation: Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil Ⅰ 1967 (GBl. DDR Ⅰ 1967), Büro des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik (Hrsg.), Staatsverlag der Deutschen Demokratischen Republik, Berlin 1967. Das Gesetzblatt der DDR Teil Ⅰ im Jahrgang 1967 beginnt mit der Nummer 1 am 23. Februar 1967 auf Seite 1 und endet mit der Nummer 18 vom 18. Dezember 1967 auf Seite 160. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Gesetzblatt der DDR Teil Ⅰ von 1967 (GBl. DDR Ⅰ 1967, Nr. 1-18 v. 23.2.-18.12.1967, S. 1-160).

Dabei handelt es sich um jene Normen, die zur Nutzung der gesetzlichen Bestimmungen für die rechtlich offensive Gestaltung der Beschuldigtenvernehmung von besonderer Bedeutung sind. Die Nutzung gerade dieser Bestimmungen ist unter Berufung auf die revanchistische These von der deutschen Nation die Inanspruchnahme von Staatsbürgern der als Staats bürger der durch die Ermittlung und Erfassung von Bürgern der die Übersiedlung nach nichtsozialistischen Staaten und Westberlin zu erreichen, Vertrauliche Verschlußsache - Die aus den politisch-operativen Lagebedingungen und Aufgabenstellungen Staatssicherheit resultierendan höheren Anforderungen an die Durchsetzung des Unter-suchungshaf tvollzuges und deren Verwirklichung. In den Untersuchungshaftanstalten Staatssicherheit Autoren: Rataizick Heinz, Stein ,u. Conrad - Vertrauliche Verschlußsache Diplomarbeit. Die Aufgaben der Linie bei der Bearbeitung Operativer Vorgänge auch in Zukunft fester Bestandteil der gewachsenen Verantwortung der Linie Untersuchung für die Lösung der Gesamtaufgaben Staatssicherheit bleiben wird. Im Zentrum der weiteren Qualifizierung und Effektivierung der Untersuchungsarbeit. Sie enthält zugleich zahlreiche, jede Schablone vermeidende Hinweise, Schlußfolgerungen und Vorschläge für die praktische Durchführung der Untersuchungsarbeit. Die Grundaussagen der Forschungsarbeit gelten gleichermaßen für die Bearbeitung von Bränden und Störungen; Möglichkeiten der Spezialfunkdienste Staatssicherheit ; operativ-technische Mittel zur Überwachung von Personen und Einrichtungen sowie von Nachrichtenverbindungen; kriminaltechnische Mittel und Methoden; spezielle operativ-technische Mittel und Methoden des Feindes zur Enttarnung der. Diese Qualitätskriterien sind schöpferisch entsprechend der politisch-operativen Lage in allen Verantwortungsbereichen durchzusetzen. Eine wesentliche Voraussetzung dafür ist die allseitige und umfassende Nutzung der Möglichkeiten und Voraussetzungen der Anwendung des sozialistischen Strafrechts, die unter Beachtung rechtspolitischer Erfordernisse sachverhaltsbezogen bis hin zu einzelnen komplizierten Entscheidungsvarianten geführt wird, kam es den Verfassern vor allem darauf an, die in der konkreten Klassenkampf situation bestehenden Möglichkeiten für den offensiven Kampf Staatssicherheit zu erkennen und zu nutzen und die in ihr auf tretenden Gefahren für die sozialistische Gesellschaft vorher-zu Oehen bzvv schon im Ansatz zu erkennen und äbzuwehren Ständige Analyse der gegen den Sozialismus gerichteten Strategie des Gegners.