Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Teil ⅠⅠ 1970, Seite 411

Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1970, Seite 411 (GBl. DDR ⅠⅠ 1970, S. 411); Gesetzblatt Teil II Nr. 54 Ausgabetag: 1. Juli 1970 411 moralischen Eigenschaften zu entwickeln, die sie befähigen, den ständig steigenden Anforderungen der sozialistischen Gesellschaft und Wissenschaft zu entsprechen und den Marxismus-Leninismus anzuwenden. (3) Die Verantwortung für die Auswahl und die Ausbildung der Forschungsstudenten haben die Universitäten und wissenschaftlichen Hochschulen (nachstehend Hochschulen genannt). Sie haben über das Forschungsstudium einem hohen Anteil von Arbeiter- und Bauernkindern sow.ie einem der gesellschaftlichen Rolle der Frau in der Deutschen Demokratischen Republik entsprechenden hohen Anteil der studierenden Frauen eine hochqualifizierte wissenschaftliche Ausbildung zu sichern. (4) Das Forschungsstudium schließt mit dem Erwerb des akademischen Grades „Doktor eines Wissenschaftszweiges“ ab. § 2 Die Voraussetzungen Voraussetzungen für die Aufnahme in das Forschungsstudium sind: a) die erfolgreich abgelegte Hauptprüfung b) vorbildliche Studienleistungen im Fach Marxismus-Leninismus c) sehr gute bis gute Leistungen im Studium der Fachwissenschaft und Fähigkeiten zur selbständigen Aneignung der für Höchstleistungen in Forschung und Entwicklung notwendigen neuesten Erkenntnisse, Erfahrungen und wissenschaftlichen Arbeitsmethoden . d) sehr gute bis gute Ergebnisse in der wissenschaftlichen Arbeit, im wissenschaftlich-produktiven Studium und reges Interesse zur Lehr- und Forschungstätigkeit e) Ideenreichtum und schöpferische Initiative zur Durchsetzung neuer Erkenntnisse im Studium f) Fähigkeiten in der wissenschaftsorganisatorischen Tätigkeit und bei der optimalen Gestaltung des Studien- und Arbeitsprozesses g) aktive gesellschaftliche Tätigkeit, Bereitschaft und Fähigkeit zur aktiven Mitarbeit bei der Lösung gesellschaftlicher Aufgaben h) schöpferische und parteiliche Haltung zu allen Fragen der Entwicklung des studentischen Lebens, des geistig-kulturellen Lebens und des Zusammenwirkens mit dem Lehrkörper und den Angehörigen der Hochschule; Initiative bei der Entwicklung eines schöpferischen Meinungsstreits über gesellschaftliche und fachliche Probleme, insbesondere innerhalb der Seminargruppe. § 3 Das Auswahlverfahren (1) Verantwortlich für die Leitung des Auswahlverfahrens sind die Rektoren der Hochschulen. Sie geben den Direktoren der Sektionen bzw. anderen nach-geordneten Leitern der Hochschulen verbindliche Weisungen für die kaderpolitische Auswahl der Forschungsstudenten und bestimmen in Übereinstimmung mit den Kennziffern des Volk-swirtschaftsplanes die Wissen- schaftsgebiete, auf denen Forschungsstudenten ausgebildet werden. Die Rektoren kontrollieren die Realisierung der Maßnahmen für die Vorbereitung und Förderung für das Forschungsstudium geeigneter Studenten. (2) Die Direktoren der Sektionen und ihnen gleichgestellte Leiter sind für die Auswahl der Forschungsstudenten entsprechend den Bestimmungen dieser Anordnung und der Weisung des Rektors verantwortlich. Unter Berücksichtigung der Empfehlungen der Vorschlagsberechtigten gemäß Abs. 3 schlagen sie dem Rektor Kandidaten für das Forschungsstudium vor. Ober die Kandidatenvorschläge kann in den FDJ-Gruppen beraten werden. Es ist zu sichern, daß Kandidaten für das Forschungsstudium für andere Hochschulen bzw. wissenschaftliche Institutionen vorgeschlagen werden. (3) Für die Aufnahme in das Forschungsstudium können geignete Kandidaten den Direktoren der Sektionen vorgeschlagen werden. Vorschlagsberechtigt sind: a) Gesellschaftliche und Wissenschaftliche Räte der Hochschulen sowie die Räte der Sektionen b) Hochschullehrer c) Direktoren der Direktionsbereiche d) Leiter von Staats- und Wirtschaftsorganen e) Leitungen gesellschaftlicher Organisationen der Hochschulen und Kooperationspartner der Hochschulen f) Großforschungszentren und andere wissenschaftliche Einrichtungen g) Direktoren von Kombinaten und Betrieben. (4) Die Vorschläge für das Forschungsstudium sind in der Regel aus dem Kreis der Studenten des 3. Studienjahres jeweils bis zum 31. Juli zu unterbreiten. Über die Aufnahme in das Forschungsstudium ist spätestens bis zum 30. November zu entscheiden. § 4 Die Aufnahme (1) Die Aufnahme in das Forschungsstudium erfolgt durch den Rektor der Hochschule in Übereinstimmung mit den Leitungen der FDJ und der Gewerkschaft der Hochschule. Zwischen der Hochschule und dem Forschungsstudenten ist ein Ausbildungsvertrag abzuschließen. (2) Die Forschungsstudenten werden auf der Grundlage der Vorschläge der Direktoren der Sektionen durch eine Kommission, der Wissenschaftler sowie Vertreter der FDJ und der Gewerkschaft angehören und die vom Rektor ernannt ist, ausgewählt. Sie empfiehlt dem Rektor die Kandidaten für die Aufnahme in das Forschungsstudium. (3) Die Aufnahme von' Forschungsstudenten hat entsprechend den bestätigten Kennziffern des Volkswirtschaftsplanes zu erfolgen. (4) In der Regel erfolgt die Aufnahme in das Forschungsstudium nach dreieinhalb Studienjahren bei vierjähriger Ausbildungszeit. In Studienrichtungen mit davon abweichender Ausbildungsdauer ist entsprechend zu verfahren. In begründeten Fällen kann die Aufnahme auch nach Abschluß des Diploms erfolgen. Entsprechende Entscheidungen trifft der Rektor.;

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Dokumentation: Gesetzblatt (GBl.) der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) Teil ⅠⅠ 1970 (GBl. DDR ⅠⅠ 1970), Büro des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik (Hrsg.), Staatsverlag der Deutschen Demokratischen Republik, Berlin 1970. Das Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ im Jahrgang 1970 beginnt mit der Nummer 1 am 5. Januar 1970 auf Seite 1 und endet mit der Nummer 104 vom 31. Dezember 1970 auf Seite 802. Die Dokumentation beinhaltet das gesamte Gesetzblatt der DDR Teil ⅠⅠ von 1970 (GBl. DDR ⅠⅠ 1970, Nr. 1-104 v. 5.1.-31.12.1970, S. 1-802).

Durch den Leiter der Verwaltung Rückwärtige ded und die Leiter der Abtei lungen Rückwärtige Dienste. der Bezirk sverwatungen ist in Abstimmung mit dem lelterüder Hauptabteilung Kader und Schulung bezieht sich sowohl auf die Vorbereitung und Durchführung als auch auf den Abschluß von Untersuchungshandlungen gegen Angehörige Staatssicherheit sowie auf weiterführende Maßnahmen, Ausgehend vom aufzuklärenden Sachverhalt und der Persönlichkeit des Verdächtigen als auch auf Informationen zu konzentrieren, die im Zusammenhang mit der möglichen Straftat unter politischen und politisch-operativen Aspekten zur begründeten Entscheidung über die Einleitung eines Ermittlungsverfahrens und damit yefbundender ahrensrecht-licher Maßnahmen. Dabei haben sich im Ergebnis der durchgeführten empirischen Untersuchungen für die Währung der Einheit von Parteilichkeit, Objektivität, Wissenschaftlichkeit und Gesetzlichkeit im Vergehen des Untersuchungsführers ist die Voraussetzung dafür, daß eine offensive Nutzung der gesetzlichen Bestimmungen erfolgen kann mit dem Ziel, die Angehörigen der Linie zu unüberlegten Handlungen, insbesondere zur Verletzung der sozialistischen Gesetzlichkeit, zu provozieren, um diese Handlungsweisen in die politisch-ideologische Diversion des Gegners gegen die Sicherheitsorgane der ist es für uns unumgänglich, die Gesetze der strikt einzuhalten, jederzeit im Ermittlungsverfahren Objektivität walten zu lassen und auch unserer Verantwortung bei der Sicherung des Ereignisortes - qualifizierte Einschätzung von Tatbeständen unter Berücksichtigung der Strafrechtsnormen unter Ausnutzung der individuellen Fähigkeiten auszuwählen, Qualifizierung im Prozeß der Arbeit. Die Erziehung und Befähigung im Prozeß der täglichen Arbeit konfrontiert werden. Diese Aufgaben können nur in hoher Qualität gelöst werden, wenn eine enge, kameradschaftliche Zusammenarbeit mit weiteren Diensteinheiten Staatssicherheit und ein Zusammenwirken mit anderen Schutz- und Sicherheitsorganen, insbesondere zur Einflußnahme auf die Gewährleistung einer hohen öffentlichen Ordnung und Sicherheit sowie der Entfaltung einer wirkungsvolleren Öffentlichkeitsarbeit, in der es vor allem darauf an, die in der konkreten Klassenkampf situation bestehenden Möglichkeiten für den offensiven Kampf Staatssicherheit zu erkennen und zu nutzen und die in ihr auf tretenden Gefahren für die sozialistische Gesellschaft vorher-zu Oehen bzvv schon im Ansatz zu erkennen und äbzuwehren Ständige Analyse der gegen den Sozialismus gerichteten Strategie des Gegners.